地理生物考試前動員大會
A. 初二生物地理中考 百日誓師大會上 的發言稿。主要講在剩下時間的復習方法，遇到的問題及對策
僅供參考，希望有所幫助
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重視。親手畫一畫，不要注記，在畫圖及復習時，知道圖的內容，把應該掌握的重點圖，例如中國地理的中國地形、政區，各大自然區圖等用空白方式邊復習、邊畫。這對應該掌握的知識，熟練運用等方面都有良好的效果。
（3）形成分析區域地理特點的知識結構。
（4）注重區域之間差異的比較，突出可持續發展觀點在區域發展中的應用。
3、掌握原理，講求解題思路
地理是一門‚講理‛的學科，明確原理、掌握規律，解好地理題就入了門。因此要認真理解地理重要的原理、規律。答題時不能就事論事，關健是掌握解題思路。如：分析區位因素都要從自然、社會經濟方面著手，闡述河流的水文特徵，要包括水量多少、水位變化、含沙量、結冰期等。
4、查漏補缺
根據‚木桶原理‛，一個人的知識最終掌握多少、掌握得是否系統完善、應用時效益如何，取決於知識結構中最薄弱的部分。如何加強薄弱環節，使自已的基礎知識、基本能力、基本思路更完善呢？這就需要查漏補缺，它可以加強各知識點間的聯系，在提取信息時會更迅速准確。在復習中，找出平常做過的練習題和試卷，把過去學習過程中出錯的習題再次分析，看看當初自已存在的知識上的缺漏及錯誤，是否已經完全查補，自已對知識點是否有了更深的
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認識和掌握，把發現的新的知識聯系也溶進其知識系統，最終做到渾然一體，提高思維能力和綜合分析能力。
二、 把握知識——‚善思‛
思考是復習的靈魂，怎樣才能‚善思‛呢？
1、保持問題意識。要讓自已經常保持著問題意識，使大腦處於思維狀態，對所學的知識要善於問‚為什麼‛和‚怎麼樣‛。然後把為什麼和怎麼樣有機的聯系在一起。例如湘教版地理初二下學期第二章第四節遼寧省，在學習和復習過程中要弄清楚為什麼遼中南地區能夠成為中國重要的重工業基地，又是怎樣形成的？
2、理清知識結構。整理的方法很多，可以利用知識之間的因果框架圖，也可以利用畫‚腦圖‛的方式（以某知識為起點、在頭腦中聯想與其關聯的各個知識點及其樹枝狀結構）。
在復習中要經常性地自畫簡圖，促進腦圖系統的完善。通過簡圖，形成一個系統的知識點——圖形鏈，經過這樣加工後的知識系統，往往能起到一個提綱作用，使許多相關知識點能利用這一框架，找到知識之間的結合點，從而形成更加完善的知識系統。如在復習湘教版初二上學期中國的河流之長江流域時，首先讓學生明確長江的輪廓為一個由大寫字母‚V‛ ‚W‛ 與數字‚一‛的組合形象後，就可以將這個形象畫成簡圖，作為掌握該地區知識的一個框架式的基礎，把長江流域的地形區、礦產分布、支流及湖泊分布、水電站、自然保護區、商品糧其地、棉花基地、百萬人口的特大城市等所有的知識點組合在一起，並進一步明確各知識點在該框架上的位置。
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如： 重慶位於 ‚V‛ 的中間位置，武漢位於字母 ‚W‛中間的尖上，南京位於字母‚W‛與‚一‛的相接處等等。只要多觀察、多思考、多分析、多動手、就可以迅速牢固地掌握知識、促進知識遷移能力、自學能力的提高。
三、 解決疑難——‚善問‛
1、問自已，學會獨立思考。自已才是學習的主人，碰到疑難問題，首先要問自已，想一想解決當前問題需要哪些背景知識，知識之間的邏輯結構如何，過去碰到過類似問題沒有，生活中是否有值得借鑒的經驗等。
2、問同學，學會合作學習。當問題自已實在無法解決時，如果時間和精力都允許，先要選擇與同學討論，因為彼此的知識和經驗是相似的。
3、問老師，學會利用資源。充分利用老師這個『學習資源』，有利於把握知識本質，讓自已在復習中少走彎路。 疑難問題解決以後，要把這些問題記下來，日後還要經常復習，以便長時間保持這些學習效果。‚錯題集‛ 就是一種很好的形式。
四、 提升能力——‚善用‛
1、善於使用不同方式表達地理信息。 文字和圖表是地理信息最主要的兩種表達方式。 讀文字信息時，要善於抓住‚關鍵詞語‛，通過關鍵詞語理解題目條件和要求。歷屆會考都非常重視對圖形知識的考查。復習階段要加強地圖的學習，重視地圖、 圖表、圖文之間的有機聯系和相互轉化，努力提高讀圖、 識圖、 填圖、用圖和
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析圖的能力。平時復習時，要善於觀察各種圖表上有哪些基本要素，掌握閱讀各類圖表的基本方法。 讀圖要注意以下要領：（1）先讀圖名，確定知識范圍（2） 細辯圖例和注記、 發現圖像信息 （3）看圖像特徵，尋找標志數據（注意輔圖），如可通過地理事物的位置或形象特徵來認識其分布（4）相互聯系，全面綜合分析、 判斷（5） 讀圖時要注意突破思維定勢。
2、 理論聯系實際， 關注我們身邊的事情。 利用學過的知識解釋身邊的現象， 能‚盤活‛理論知識。 在復習過程中，要根據教材內容，聯系社會實際，關注與日常生活相關的或當今社會普遍關心的地理事實材料， 將這些問題落實到一定的區域，回歸到課本，合理地尋找熱點問題與教材知識的鏈接點，用地理學科知識進行分析、闡述和評價、提高信息處理能力和解決新問題的能力，如熱點、焦點問題有：人口、資源與可持續發展問題、西部大開發與重點工程、中國經濟區域問題、台灣與祖國統一問題、災害與災難問題等。
3、善於分析各種地理信息與題目要求之間的聯系，找到回答問題的策略。 會考復習應是應試技巧的訓練， 它可檢驗對知識的把握程度及開闊思路，這是復習鞏固地理知識、提高地理知識遷移和應用能力的有效方法，也是培養地理思維的必要手段。在復習過程中一定要精選練習試題。對這些試題的處理要做到‚一題三用‛，首先做完試題後進行訂正評析；其次，聽老師進行試題命題思想的剖析和點評；再次，會考前抽點時間重新拿出試題進行回顧、 體會，發現題目背後所蘊涵的學科思想，思考同類試題的處理方法。通過
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典型試題的練習，掌握同類試題的解題思路方法。 如通過對京九鐵路的區位作用，考慮青藏鐵路全線開通的重要意義。
總之，在地理的復習中， 若能按照完善的步驟，結合自身特點和科學的學習方法，就能使復習過程更加系統、完善，使自已的各種能力和地理素質得以提高，從而取得更好的成績。
B. 地理生物考試動員會家長代表發言
尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們：大家好！
在距離生物地理結業考試不到50天的時候，我很榮幸能代表考生家長在此發言，並借這個機會，送上家長對所有初二學子的祝福，還有涌動在我們心中的千言萬語。
作為考生家長的代表。我宣誓：讓我們同心協力，奮戰五十天。我們期待著生物地理結業考試後那雙A的佳績。為了實現這一目標：
首先，我們要從思想上認識生物地理結業考試的重要性，要有危機感。生物地理結業考試是一次小中考，只有我們重視這次結業考試，在考試中取得雙A的好成績，才能極大地增強自信心，這樣，在六年制初三和五四制初四的大中考中，才會有更強的競爭力。當然，如果你不重視這次結業考試，到初三、初四的時候，還可以補考，那時，就算你考了100分，也只能記為60分。而且，在畢業班學習十分緊張的情況下，還要背著一個補考的包袱，心裡肯定不好受。浪費時間，浪費精力，不僅僅是結業考試科目成績不高，還會影響其它中考科目的發揮。總而言之，順利地通過這次結業考試，取得好的成績，對每一名學生來說，都是最合算的事，對於每一個家庭來說，都是一件幸運的事。那就要求我們從現在開始抓緊時間學習地理和生物。
第二，態度上要保持良好的學習狀態。態度作為一種心理現象，既是指人們的內在體驗，又包括人們的行為傾向。一般而言，態度是潛在的，主要是通過人們的言論、表情和行為來反映的。目前在生物課堂上，還有的個別學生態度不端正，認為自己反正也不考省重點，這次結業對我來說無關緊要。這樣想的同學，你錯了。在歷年的生物地理結業考試中，有的學生因為腦癱存在學習障礙，即使這樣的同學，經過老師、家長的幫助和自己的努力，也取得了很好的成績。只要智力正常，你就沒有不取得好成績的理由。記得，我找一名同學，逼著他寫生物筆記，他氣哼哼地對我說：我不學你那科還不行嗎？我嚴肅地回答他：不行。除非你不在劍橋三中讀書。同學們，學習要靠主動積極的態度，這樣不但學習成績提高的快，而且，心情愉悅，身體健康。我們要經常向自己提出這樣的問題：我還是學生嗎？只有認真學習的人，才符合學生的身份，才是一名真正的正常的中學生。上課時，我們不但要認真用眼睛看，用耳朵聽，用腦子去思考，而且要用手去記，復習時就更能抓住重點，將使你能在最短的時間內達到最佳的復習效果。保持好的學習狀態，將使我們一步步走向成功。
第三，在行動上要認真。要有疑必問，建議同學們每個人都要准備一根紅筆，作業做錯了或考卷的錯題都可以用它來更正，復習時，專看錯題，就可以節省很多時間，達到最佳效果。在生物課堂上，還存在這樣的問題，老師讓做卷時，有的同學不做，等著同學們都做完卷後，他直接寫答案。同學們，這樣做，你又錯了。要記住這樣一句話：沒有經過自己大腦思考、理解的答案，永遠不能轉化成自己的東西。要認真地對待結業學科，要認真地對待每一堂課，要認真地對待每一張卷子，要認真地對待每一道題。對待錯題，要用紅筆修正，加強正確答案的記憶與理解。學生們要不放過每一道題，班任和任課教師要不放過每一名學生，家長要竭盡全力幫助自己的孩子順利地通過這次考試，並通過這次考試幫助孩子奠定未來成功的基礎。除此之外，學習生物地理還要聯系實際。學習知識時，應注意關注科學，技術和社會之間的關系，理解所學知識的社會價值，生活實用價值。
第四、精神上樹立必勝的信心。「信心是基石，拼搏是保障」。充滿信心，是迎戰結業考試的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能能取得好的成績。我們要牢記信心第一，勇往直前。我們要確信自己是優秀的，並把全部精力都集中起來去證明它，我們一定會成功的。
同學們，今天的誓師大會，是奮戰的號角，更是一次力量的集結。在今天的會場上，有高瞻遠矚的劍三領導為我們的拼搏保駕護航；有日日夜夜辛苦操勞的班主任老師為我們的學習做支撐和輔導；有全體學生的積極努力和拼搏，更有高度負責人家長的支持與幫助。作為任課教師的我們，除了及時抓准信息、提高課堂效率、及時驗收反饋以外，我們會站在同學們的前面拉動你們前進，在同學們的後面推動你們的進步，在同學們的中間盡心盡力盡責地幫助你們提高成績，成為你們的良師益友，與你們共同努力拚搏。我們有信心，經過大家的共同努力，在今年的生物地理結業考試中，一定能取得佳績。
同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦綉前程。望同學們增強時間意識，效率意識，拼搏意識，奮戰50天，鑄造輝煌！
最後祝全體同學們夢圓劍三，夢圓2015年！
C. 在初中生的生物地理會考前期舉行家長會上，做為家長怎麼發言
這個沒有什麼定論吧。
我覺得可以抓住這么幾個點：
1、要讓你的孩子感覺到你非內常關心他們的學習，重視容這次考試。
2、要讓學校覺得你在支持學校的工作，對學校工作予以認可。讓老師心理舒服，能調動老師的積極性。
3、要讓學生知道，家長和學校經常聯系的，這樣不管在學校里還是在家裡，孩子都比較好管理。
D. 我們初二了，馬上生物地理結業考試，想要一個響亮的口號，激勵我們，急！
生物和地理，管他難與易，我們都不怕，照樣拿第一！
E. 如何復習地理生物迎接會考要怎樣快速記生
復習生物地理會考來主要有自以下幾個方面：
一、生物
1、復習概念性知識。不要求死記硬背，要學會抓重點。
2、復習圖冊。書上的有些圖片很重要，考試會有讀圖題。
3、聯系所有的書本，融會貫通。自己做一個總結，對於考試時列舉題等會有幫助。
4、一定要做題。不要求做難題、偏題，要在考試前練練兵。生物地理會考前發的練習冊一定要好好做，測試卷盡量按測試給自己評一個分數。或者跟著老師的指示按要求完成。
二、地理
1、復習概念性知識。地理的概念雖然比較少，但最重要的是理解，理解即可。
2、復習圖冊。書上的大多數圖片以及課後練習的讀圖題都要求掌握。
3、藉助世界地理來理解中國地理。比如說世界地理的氣候在中國的反應等。
4、和生物一樣，要做一些題目。認真做綜合練習冊即可。
尤其要注意，復習的內容一定要緊跟著考綱來，切不可脫離考綱，否則做的都是無用功。考試的時候不要緊張，要放平心態，認真審題、答卷和檢查。
F. 如何在會考前復習好地理生物
復習生物地理會考主要有以下幾個方面：
一、生物
1、復習概念性知識。不要求死內記硬背，要學會抓重容點。
2、復習圖冊。書上的有些圖片很重要，考試會有讀圖題。
3、聯系所有的書本，融會貫通。自己做一個總結，對於考試時列舉題等會有幫助。
4、一定要做題。不要求做難題、偏題，要在考試前練練兵。生物地理會考前發的練習冊一定要好好做，測試卷盡量按測試給自己評一個分數。或者跟著老師的指示按要求完成。
二、地理
1、復習概念性知識。地理的概念雖然比較少，但最重要的是理解，理解即可。
2、復習圖冊。書上的大多數圖片以及課後練習的讀圖題都要求掌握。
3、藉助世界地理來理解中國地理。比如說世界地理的氣候在中國的反應等。
4、和生物一樣，要做一些題目。認真做綜合練習冊即可。
尤其要注意，復習的內容一定要緊跟著考綱來，切不可脫離考綱，否則做的都是無用功。考試的時候不要緊張，要放平心態，認真審題、答卷和檢查。
G. 今天下午生物和地理考試 能跟我說幾句鼓勵的話嗎謝謝
放平心態,正常發揮,審清題意,信心百倍!
加油!祝福!
H. 明天就考試了 歷史生物和地理改怎麼有效的背會啊！！
做大抄. 我給你個方法是我以前臨考經常用的 至於成不成是你自己的問題 誠意偶擺在這里了.
首先 去洗個澡 清一下大腦雜念.然後先記地理.地理全是圖亂七八糟的 花兩小時線把你要考的圖形全部照書抄一遍 仔細的抄用心記 然後像讀小說一樣讀課本 多花點時間因為地理東西是散的 所以要第一個記 也要用心記.上午過去以後中午一定休息1小時 下午奮斗生物歷史.
生物自己做個聯系.我生物最好 因為我喜歡做總結.考前做總結同樣有效 生物學了哪幾章 從大的往小了關聯.生物也一樣 大括弧中括弧小括弧那樣一點一點總結 拿出3~4小時.概念性的東西不要太死記 但是一定要記住哪個東西是哪裡的 它在有啥功能分泌啥東西合成啥東西. 要是物種進化之類的更簡單了一張圖全部搞定.
最後是歷史 歷史你就做大抄吧.搞一沓A4紙 抽兩張上面把你覺得全部可能考到的大題都抄在上面.但是抄也不是亂抄 是先抄老師畫過的大題 然後一定要有個總綱 就是說你得自己明白自己把哪道大題抄到了什麼地方.然後因為這三門是一起考所以卷子比較多 你再用新的A4紙中間就算夾東西老師也沒法發現.
還有 考前提前做好空白小紙條 打理好前後左右關系.
看我這么用心的寫了一堆 加分吧~
I. 急要: 畢業考試前我們開動員大會，要一份演講稿，
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體畢業生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，兩年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。六年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：「我們都是只有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。」兩年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。兩年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信「陽光總在風雨後」。
喜歡老師常說的一句話：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：「老師，您辛苦了！」
是的，老師的關懷，同學的友誼，兩年裡所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的大學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；帶著在這個美麗的校園里耕耘兩年的收獲奔赴八方，在未來的社會中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」讓時間作證，承載著校領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為高慧的畢業生為榮；明天，高慧將會以我們——祖國的棟梁，為榮！
我的發言完了，謝謝大家。
J. 今天寫完生物、地理考試 希望不要掛科啊！能跟我說幾句鼓勵的話嗎謝謝
相信自己才是最可靠的．
堅持吧，為了生活，為了明天的好生活，繼續堅持吧
累累的創傷，便是生命給予我們的最好的東西，因為在每個創傷的上面，都標志著前進的一步
堅守陣地，讓自己堅持下來，堅持到最後，我們就會贏得我們想要的勝利！！！
不像角馬一樣落後 要像野狗一樣戰斗
有壓力就有動力，加油吧~~~
只要在努力努力， 清華在向你招手
現在不玩命將來命玩你
加油你好棒
路是你的。好與不好也是你的。
最後，送你幾句科比的話
1.低頭不是認輸，是為了看清自己腳下的路；仰頭不是驕傲，是為了看清屬於自己的天空。
2. 我記不住輝煌時誰跟我稱兄道弟,但我會記住落魂時誰跟我共度風雨。
3.累嗎？累就對了，舒服是留給死人的。
4.扶過我的人，我一輩子都不會讓你摔倒。絆倒我的人，我讓你一輩子都站不起來。
5.認定的路，再痛，也不要皺一下眉頭。要知道，再怎麼難走，都是自己選的，沒資格喊疼。
6.沒有拼搏的汗水，就沒有成功的淚水。沒有寂寞的煎熬，就沒有勝利的狼嚎。
7.眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。
8.當你想要放棄的那一刻，想想為什麼當初堅持走到了這里。當你覺得累得時候，就看看那些還在努力的人。
9.比我強的人還在努力，我有什麼理由不拼!
10.忍耐沒什麼不好，沒有沉默就難有爆發；失敗沒什麼不好，只要摧毀不了你，就能讓你堅強。