廣東省湛江市地理生物會考試卷答案

Ⅰ 初中生物地理試卷試題含答案

生物7年級上 生物的共同特徵：1.生物的生活需要營養2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內產生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應5.生物能生長和繁殖 生物的分類：(1)動物,植物,其他生物(2)陸生生物,水生生物(3)作物,家禽,家畜,寵物 生物圈的范圍：厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面. 生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間 非生物因素對生物的影響：生物的生活都會受到非生物因素的影響.當環境中一個或幾個因素發生急劇變化時,就會影響生物的生活,甚至導致生物死亡. 生物因素對生物的影響：捕食關系,競爭關系,合作關系 生態系統：在一定地獄內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統.其中有生產者（植物）,消費者（動物）,分解者（微生物） 食物鏈和食物網：生產者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,他們彼此交錯連接,形成了食物網.生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的. 生物系統具有一定的自動調節能力 多種多樣的生態系統：森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統. 生物圈是一個統一的整體：每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相關聯：從非生物因素來說,從地獄關系來說,從生態系統中的生物來說.7上P31 練習使用顯微鏡：先調粗准焦螺旋,後調細准焦螺旋.7上P37 觀察植物細胞：常用的玻片標本有：切片——用從生物體上切取的薄片製成；塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成；裝片——用從生物體上撕下或調取少量的材料製成. 細胞壁：是最外層一層透明的薄壁,起保護和支撐細胞的作用. 細胞膜：緊貼細胞壁內側的一層膜,非常薄. 細胞核：植物細胞有一個近似球形. 細胞質：細胞膜以內,細胞核以外的結構. 細胞質里有液泡,液泡內的細胞液中溶解著多中物質,在植物體綠色部分的細胞中,細胞質內還有葉綠體.（動物細胞沒有葉綠體,細胞壁,液泡） 植物細胞模式圖 7上P45 動物細胞模式圖 7上P48 細胞中有哪些物質：許多物質都是由分子組成的. 無機物：分子比較小,一般不含碳,如水、無機鹽、氧等. 有機物：分子比較大,一般含有碳,如糖類、脂類、蛋白質和核酸. 細胞在生活中會產生一些廢物,如尿素、二氧化碳等. 細胞膜控制物質的進出 細胞質中有能量轉換器 葉綠體將光能轉變成化學能,儲存在它所製造的有機物中. 線粒體將細胞中的一些有機物當作燃料,使這些有機物與氧相結合,經過復雜的過程,轉變成二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞使用. 細胞核中有儲存遺傳信息的物質——DNA,遺傳信息的載體是一種中,它的結構像一個螺旋形的梯子.DNA分子很長,它可以分成許多個片段,每一個片段具有特定的遺傳信息,這些片段就叫做基因 DNA和蛋白質組成染色體. 細胞通過分裂產成新細胞：生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的.但細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂. 細胞分裂過程與染色體變化7上P59 細胞分化形成組織：上皮組織：保護分泌等功能 肌肉組織：收縮舒張功能 神經組織：產生和傳導興奮 結締組織：支持、連接、保護、營養等功能7上P62 組織進一步形成器官 器官構成系統和人體 人體內的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統.這八大系統協調配合、使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行. 植物體的結構層次：受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體. 綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉（營養）花、果實、種子（發育） 植物的幾種主要組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等7上P67 幾種單細胞生物：酵母菌,草履蟲,衣藻,眼蟲,變形蟲,草履蟲. 草履蟲結構示意圖,單細胞生物與人類的關系：7上P70 病毒的種類：病毒都沒有細胞結構,而且比細胞小的多,只能用納米來表示他們的大小.病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的細胞內.根據他們寄生的細胞的不同,可以將病毒分為三大類：動物病毒,植物病毒,細菌病毒. 病毒的結構和生活：病毒的結構很簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構. 病毒與人類的關系：7上P73 生物圈中的綠色植物：藻類植物（最低等）,苔蘚植物,蕨類植物（最高等）,種子植物（裸子植物和被子植物）. 種子的結構（菜豆,玉米）：7上P85 被子植物比裸子植物更適應陸地生活,在生物圈中的分布更廣泛,種類更多. 種子萌發的自身條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣7上P92 種子萌發的過程：當一粒種子萌發時,首先要吸收水分.子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸.隨後,胚根發育,突破種皮,形成根.胚軸伸長,胚芽發育成莖和葉. 植株的生長：7上P97 植株的生長需要營養物質：水、有機物和無機鹽（氮、磷、鉀） 桃花的基本結構：7上P102 傳粉：花葯成熟後會自然裂開,散發出花粉.花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉. 受精：花粉落到柱頭上以後,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發,長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠.花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部,胚珠裡面有卵細胞,它跟來自花粉管的精子結合,形成受精卵. 種子和果實的形成：受精完成後,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了「歷史使命「,因而紛紛凋落.惟有子房繼續發育,最終成為果實.其中子房壁發育成果皮,子房裡面的胚珠發育成種子,胚珠裡面的受精卵發育成胚. 根適於吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區.成熟區生有大量的根毛. 水分的運輸途徑：7上P111 綠色植物對有機物的利用7上P123 綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（1773年,英國科學家普利斯特利的實驗）7上P127 愛護植被,綠化祖國.7上P132 生物7年級下 人類的起源和發展：現在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.在距今1200多萬年前,森林古猿廣布於非、亞、歐地區,尤其是非洲的熱帶叢林. 人類起源與發展的示意圖：7下P5 300萬年前的人類化石：露西 175萬年前古人類：東非人 1929年：裴文中發現了第一個北京猿人頭蓋骨的化石. 生殖系統：人生要經歷由雌雄生殖細胞的結合,通過胚胎發育形成新個體的過程.這一過程是靠生殖系統來完成的.男人和女人的生殖系統不一樣,大人和小孩的也有差別. 男女生殖系統解剖圖：7下P9 生殖過程：7下P10 分娩：懷孕到第40周時,胎兒就發育成熟了.成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個過程叫做分娩. 青春期的特點：身高突增,神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強.男孩出現遺精,女孩會來月經. 青春期的性意識：初期的與異性疏遠,到逐漸願意與異性接近,或對異性產生朦朧的依戀. 我國計劃生育的基本要求是：晚婚,晚育,少生,優生 8上P19 食物中的營養物質：食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養物質. 食物中的糖類、脂肪、蛋白質：提供能量7下P22 水和無機鹽：水可以運輸能量,無機鹽包括鈣,磷,鐵,碘,鋅.7下P24 維生素：7下P26 食物在消化系統中的變化：口腔是消化系統的開始部分,裡面有牙齒、舌和唾液腺.唾液腺有導管,它所分泌的唾液通過導管進入口腔. 消化系統的組成和功能：7下P32 消化系統：消化道：一條很長的管道.消化腺分為兩類：有的是位於消化道的大消化腺,如肝臟；有的是分布在消化道內壁的小腺體,如腸腺. 營養物質的吸收：食物在消化道內經過消化,最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質. 食品的合理營養、食品安全：7下P37 呼吸系統：人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的.呼吸系統具有適合與外界進行氣體交換的結構和功能. 呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道. 呼吸道的作用：氣體的通道,對吸入的氣體進行處理,使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔. 肺與外界的氣體交換：肺是呼吸系統的主要器官,它位於胸腔內,左右各一個,左肺有兩頁,右肺有三葉.在你不知不覺中,你的肺在有節奏地呼氣和吸氣. 肺的運動模式圖：7下P49 肺泡和血液之間的氣體交換：7下P50 一個人一天要呼吸兩萬多次,每天至少要與環境交換一萬多升氣體. 血液的組成：血液是由血漿和血細胞組成的.在兩層交界處,有很薄的一層白色物質,這是白細胞和血小板. 血漿：運輸血細胞,運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物等. 血細胞：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.血液分層後,紅細胞在下層,呈紅色,白細胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色. 紅細胞：血細胞中數量最多,兩面凹的圓餅狀,沒有細胞核,有血紅蛋白,血紅蛋白可以運載氧氣. 白細胞：有細胞核,比紅細胞大,可以穿過毛細血管壁,包圍,吞噬細菌. 血小板：最小的血細胞,沒有細胞核,形狀不規則,可以釋放與血液凝固有關的物質. 空中飛行的動物：自然界中空中飛行的動物早在幾億年前就出現了.先是無脊椎動物中的昆蟲,後來是有脊椎動物中的鳥,以及哺乳動物中的蝙蝠.他們既是陸生動物,又適於飛行. 世界上的鳥有9000多種 100萬種以上的昆蟲 鳥適於飛行的特點：鳥類的體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有迅速飛翔的能力；身體內有氣囊；體溫高而恆定.鳥類的身體結構和生理特點是與它的飛行生活相適應的. 昆蟲的特徵：昆蟲有三對足,能爬行；有的昆蟲的足特化成跳躍足,能跳躍；大多數昆蟲都有翅,能飛行.昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物. 昆蟲的身體：分為頭、胸、腹三部分,運動器官——翅和足都生在胸部.外骨骼是覆蓋在昆蟲身體裡面的堅韌的外殼,有保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用. 昆蟲的分類：昆蟲的分類屬於節肢動物（身體由很多體節組成；體表有外骨骼；足和觸角分節的是節肢動物） 兩棲動物：水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,這樣的動物叫做兩棲動物. 骨、關節和肌肉的協調配合：骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉. 運動需要運動系統,神經系統的控制和調節.需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合. 動物的行為：取食行為,防禦行為,繁殖行為,遷徙行為等.也可分為先天性行為和學習行為. 社會行為的特徵：具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級.這是社會行為的主要特徵. 生態平衡：食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴,相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和所佔比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫做生態平衡. 動物與生物反應器：利用生物反應器來生產人類所需要的某些物質,可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用,可以減少復雜的生產程序和環境污染. 動物與仿生：科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備,這就是仿生. 菌落：細菌的菌落比較小,表面光滑或黏稠,或粗糙乾燥.真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍.黴菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀,有時還呈現紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色. 細菌的發現：荷蘭人列文?虎克製作了200~300倍的顯微鏡,觀察老人的牙垢,發現細菌. 巴斯德用鵝頸瓶證明了細菌是由原已存在的細菌產生的.還發現了乳酸菌和酵母菌,提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手術感染的方法,後人稱他為「微生物學之父」. 細菌的形態和結構：細菌的個體十分微小,大約10億個細菌堆積起來,才有一顆小米粒那麼大.只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌的形態……細菌沒有細胞核8上P60 細菌的生殖：細菌是靠分裂來進行生殖的,有些細菌在生長後期,個體縮小、細胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力 真菌的繁殖：真菌是通過產生大量的孢子來繁殖後代的. 細菌和真菌在自然界中的作用：1.作為分解者參與物質循環2.引起動植物和人患病3.與動物植物共生. 人類對細菌和真菌的利用：8上P70 生物分類：分類的依據是生物在形態結構等方面的特徵.分類的基本單位是種. 植物的分類：8上P81 生物分類從大到小依次是：界,門,綱,目,科,屬,種. 生物8年級下 植物的生殖： 有性生殖：它們通過開花、受粉並結出果實,由果實的種子來繁殖後代.種子中的胚,是由兩性生殖細胞結合成受精卵而發育出來的. 無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體, 嫁接：就是把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體. 變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大.這種發育過程稱為變態發育. 完全變態：經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發育過程為完全變態. 不完全變態：經過卵、若蟲、成蟲三個時期,這樣的發育過程為不完全變態. 鳥類的生殖和發育過程：包括求偶、交配、築巢、產卵、孵卵和育雛 基因控制生物的性狀：遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子之間和子代個體間的差異.生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的. 相對性狀：同一性狀的不同表現形式. 基因和染色體：細胞核內有染色體,染色體內有蛋白質和DNA.每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的. 在生物的體細胞（除生殖細胞外）人的體細胞中染色體為23對 1883年比利時胚胎學家比耐登發現馬蛔蟲的精子和染色體都只有2對染色體中的其中2條. 基因經精子或卵細胞的傳遞8下P30 1858~1865奧地利的孟德爾發現了基因的顯性和隱性 1902年美國細胞學家麥克郎在男性細胞中發現一對染色體與其它染色體不一樣,他把這對染色體稱為性染色體. 1905年美國細胞學家威爾遜把男性性染色體稱為X染色體和Y染色體,女性細胞中同一對染色體是一樣的,都是X染色體. 1953年美國青年學者米勒模擬原始的地球條件和大氣成分,合成了多種氨基酸. 生物進化的趨勢：由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生. 達爾文的自然學說：在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,並將這些變異傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰.像這樣,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化. 病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物. 傳染病流行的三個基本環節 傳染源：能夠散播病原體的人或動物. 傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑.如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等. 易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群. 傳染病的預防措施：傳染病的預防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面. 人體的三道防線：1.皮膚和黏膜2.體液中的殺菌物質和吞噬細胞3.由免疫器官和免疫細胞產生的抗體. 第三道防線是人體在出生以後逐漸建立起來的後天防禦功能,其特點是出生以後才產生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫（又稱後天性免疫） 免疫的三個功能：1.清除體內衰老、死亡和損傷的細胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病產生3.監視、識別和清除體內產生的異常細胞. 初中生物會考復習知識提要 第五部分 第一章 生物的遺傳和變異 六、 生物的遺傳現象： 生物的性狀傳給後代的現象,叫遺傳. 動植物的性狀主要是通過生殖細胞而遺傳給後代的. 七、 染色體和基因： 細胞核內存在的一些容易被鹼性染料染成深色的物質,叫染色體.染色體在體細胞中染色體成對（父方和母方）存在,生殖細胞中成單存在（人體細胞23對,人的生殖細胞23條）,它由蛋白質和脫氧核糖核酸(簡稱DNA)組成,DNA是主要的遺傳物質,DNA中決定生物性狀的小單位,叫基因.基因在體細胞中存在,生殖細胞中成單存在. 八、 基因的顯性和隱性 當細胞內控制性狀的一對基因,兩個都是隱性(aa)時,隱性基因控制的性狀就會表現,否則（AA、Aa）,為顯性性狀. 顯性（大寫A） 隱性（小寫a） 九、 禁止近親結婚 血緣關系越近的人,遺傳基因越相近,婚後所生子女得遺傳病的可能性越大. 十、 生物的變異現象 生物的親代與子代之間,以及子代的個體之間在性狀上的差異. 十一、 遺傳的變異和不遺傳的變異 十二、 有利變異和不利變異 變異為生物進化提供了原始材料. 十三、 變異在生物進化上的意義 十四、 變異在農業生產上的應用 第二章 生物的進化 一、 生命的起源： 原始的海洋是生命的搖籃,原始的生命起源於非生命的物質. 二、 生物進化的歷程： 植物進化的歷程： 原始單細胞動物 原始生命 原始苔蘚類 原始藻類 原始裸子植物 原始蕨類 原始被子植物 動物進化的歷程： 原始鳥類 原始魚類 原始兩棲類 原始爬行類 原始哺乳類 進化原則：由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生. 三、 人類的出現： 人類和類人猿是近親,人由森林古猿逐步進化而來. 植物從種子植物脫離水的限制,無脊椎動物從節肢動物脫離水的限制,脊椎動物從爬行動物脫離水的限制. 四、 生物進化的證據： 主要證據為化石（生物的遺體,遺物或生活痕跡由於種種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的）在越古老的地層里,成為化石的生物越簡單越低等,水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里,成為化石的生物越復雜越高等,陸生生物的化石也越多.在最古老的地層中沒有生物化石. 五、 人工選擇： 選擇者：人 結果：滿足人類的各種要求. 速度：較快. 概念：根據人類的需求和愛好,經過不斷選擇而形成生物新品種的過程. 六、 自然選擇 選擇者：自然界各種環境條件. 結果：適應環境,不斷進化. 速度：形成新物種需要漫長歲月. 概念：自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉. 第三章 生物與環境 一、 環境的含義 生物的生活環境不僅是指生物的生存地點,主要還是指存在於它周圍的影響它生活的各種因素. 二、 生態因素： 環境中影響某種生物生活的其它生物和非生物 非生物因素――陽光、溫度、水、空氣等 生物因素――影響某種生物生活的其它生物 三、 生物與環境之間的相互關系 1、 環境影響生物 2、 生物適應環境 3、 生物影響環境 四、 生態系統的概念 在一定的地域內,生物與環境所形成的統一的整體. 五、 生態系統的組成 植物――生產者（無機物光合作用 有機物） 生物部分 動物――消費者（使用有機物） 細菌真菌――分解者（有機物――無機物） 非生物部分――陽光、空氣、土壤、水、溫度等 六、 食物鏈和食物網 生產者與消費者之間存在吃與被吃的關系,形成食物鏈,一個生態系統中,相互關聯的食物鏈形成食物網.如：草 兔 狐 七、 生態平衡 生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫生態平衡. 八、 我國的野生動植物資源 我國裸子植物的資源,占居全世界的首位. 大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麜鹿,植物中的銀杉、金錢松、珙桐等為我國特有的珍稀動植物. 1、 許多野生動植物可以用作葯材. 2、 能提供大量的工業原料. 3、 為人類提供食物. 4、 具有重要的科學研究價值. 九、 環境污染 大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、雜訊污染 十、 環境保護（基本國策） 為了保護自然環境和野生動植物資源,我國陸續建立了數百個自然保護區,如四川卧龍、王朗和九寨溝等自然保護區（大熊貓、金絲猴）,廣西花坪自然保護區（銀杉）.對嚴重污染環境、浪費資源、影響附近居民正常生活的企業,實行限期治理或停產治理等措施.從我做起樹立環境意識,培養愛護環境的

Ⅱ 2014年廣東省教育局生物會考試卷及答案

014年6月廣東省普通高中學業水平考試生物試卷 試卷類型：A
本試卷共8頁，60小題，滿分100分。考試用時90分鍾。
注意事項：1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、試室號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填塗在答題卡相應位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角「條形碼粘貼處」。
2.每題選出答案後，用2B鉛筆把答題卡上相應題目選項的答案信息點塗黑，如需改動，用橡皮擦乾凈後，再選塗其他答案，答案不能答在試卷上。
3.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束後，將試卷和答題卡一並交回。
一、單項選擇題Ⅰ：本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1.建立細胞學說的科學家是施萊登和
A.施旺 B.沃森 C.達爾文 D.克里克
2.以下沒有細胞壁的是
A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.紅細胞 D.根尖細胞
3.蛋白質的基本組成單位是
A.鹼基 B.氨基酸 C.甘油 D.核苷酸
4.分泌蛋白合成後加工、修飾及包裝的場所是
A.液泡 B.核糖體 C.高爾基體 D.溶酶體
5.呼吸作用產生的主要能量物質是
A.ATP B.CO2 C.O2 D.葡萄糖
6.有關細胞分化的敘述，正確的是
A.僅發生在動物細胞 B.僅發生在胚胎發育早期
C.發生了染色體結構的變異 D.導致細胞在形態、結構和功能上產生差異
7.在田間發現的異常高桿植株，最可能是由下列哪種植物激素變化引起的
A.赤黴素 B.乙烯 C.脫落酸 D.細胞分裂素
8.路邊的小草一般不會引起人們特別的關注，但它卻有一定的價值。從保護生物多樣性的角度來看，路邊小草的價值不包括
A.防止水土流失 B.為植食性動物提供食物
C.可能有葯用價值 D.釋放有毒物質，導致害蟲滅絕
9.蜘蛛根據蛛網的振動來判斷獵物的大小和方位。蛛網振動屬於
A.物理信息 B.化學信息 C.行為信息 D.營養信息
10.某興趣小組探究了不同濃度的NAA對插條生根的影響，結果見下表。用於農業生產實踐，應選用的NAA濃度(mg/L)范圍是

NAA濃度(mg/L) 0 200 400 600 800
生根數(條) 1 6 9 9 4

A.0~200 B.200~400 C.400~600 D.600~800
11.森林中生長著喬木、灌木和草本植物，形成了群落的垂直結構。這種分層現象主要與下列哪一因素有關
A.溫度 B.濕度 C.土壤 D.光照強度
12.小王分別從以下四種土壤環境取樣探究土壤動物豐富度。推測土壤動物豐富度最高的樣品來自
A.菜園地 B.荒山黃土地 C.建築工地 D.動運場的沙池
13.圖1是一個陸地生態系統食物網的示意圖，據圖判斷正確的是

A.蝗蟲是次級消費者 B.鳥和田鼠具有相同的營養級
C.該食物網共有2條食物蓮 D.若蛇的數量大量減少，田鼠的數量也隨之大量減少
14.某草原上長期生活著兔、狐和狼，形成了一個相對穩定的生態系統，各類生物所含的能量如下表。以下分析正確的是

生物 草 兔 狐 狼
能量(×109kJ/km2﹒a) 15.00 1.50 0.20 0.13
A.狐屬於初級消費者 B.狼所佔的營養級一定比狐高
C.從草到兔的能量傳遞效率為10% D.流入該生態系統的總能量低於草所固定的太陽能
15.人體的下列細胞中，存在2條X染色體的是
A.初級卵母細胞 B.卵細胞 C.初級精母細胞 D.精細胞

16.某雙鏈DNA分子含1000個鹼基對，已知腺嘌呤(A)的數目是300個，則胞嘧啶(C)的數目是
A.400 B.500 C.600 D.700
17.比較DNA和RNA的分子組成，正確的是
A.部分鹼基相同，五碳糖不同 B.鹼基完全相同，五碳糖不同
C.部分鹼基不同，五碳糖相同 D.鹼基完全不同，五碳糖相同
18.艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是遺傳物質，該實驗最關鍵的設計思路是
A.分離噬菌體和細菌，比較其差異 B.降解DNA以研究其結構組成
C.用同位素標記DNA和蛋白質 D.分別研究DNA和蛋白質是否具有遺傳效應
19.遺傳信息的轉錄過程中，信息的流向是
A.DNA→RNA B.RNA→DNA C.蛋白質→RNA D.RNA→蛋白質
20.對某男性遺傳病患者進行全基因組DNA測序，最合適的材料來源是
A.精子 B.紅細胞 C.外周血淋巴細胞 D.神經細胞
21.高齡孕婦生育21三體綜合征患兒的風險較高，原因是隨著母親年齡的增大，導致卵細胞形成過程中
A.21號染色體丟失 B.不能發生減數第二次分裂
C.X染色體丟失的可能性增加 D.21號染色體發生不分離的可能性增加
22.圖2為神經突觸的示意圖。某種毒素通過破壞膜上的Na+通道抑制神經沖動的傳遞，據圖2判斷該毒素作用的結構位於

A.突觸後膜 B.突觸前膜
C.突觸間隙 D.突觸小體
23.聾啞學生要准確地理解老師的手語，依靠的神經中樞是
①語言中樞②聽覺中樞③嗅覺中樞④視覺中樞
A.①② B.②③ C.③④ D. ①④
24.醫生給病人注射葯物，不同的注射方式，葯物到達靶細胞的途徑不同。以下途徑正確的是
A.肌肉注射：淋巴→血液→組織液→血液→靶細胞
B. 肌肉注射：組織液→血液→組織液→靶細胞
C.靜脈注射：組織液→淋巴→血液→靶細胞
D. 靜脈注射：淋巴→血液→組織液→靶細胞
25.運動員在馬拉松比賽中因出汗散失了大量的水分和無機鹽，為維持內環境穩態，最好及時補充適量的
A.糖水 B.純凈水 C.礦泉水 D.含糖生理鹽水
26.下列最可能感染艾滋病的行為是與艾滋病患者
A.擁抱 B.一起用餐 C.共用注射針頭 D.握手
27.葉綠體色素提取實驗中，適宜的實驗材料是
A.菠菜葉片 B.洋蔥鱗莖 C.馬鈴薯塊莖 D.番薯塊根
28.小明用高倍顯微鏡觀察葉綠體與線粒體，正確的是
A.健那綠染液可將細胞質染成紅色 B.無需染色，可直接觀察葉綠體
C.與線粒體相比，葉綠體體積較小 D.觀察線粒體時，需先加熱固定細胞
29.關於「觀察DNA和RNA在人口腔上皮細胞中的分布」的實驗，敘述正確的是
A.DNA主要分布在細胞質中 B.RNA只分布在細胞核中
C.8%鹽酸使細胞膜保持穩定 D.甲基綠使細胞核染成綠色
30.圖3是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置，下列敘述錯誤的是

A.①中加NaOH是為了清除空氣中CO2
B.②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物
C.②中酵母菌只能在有氧條件下生存
D.③中加Ca(OH)2用於檢測②中是否有CO2產生

二、單項選擇題Ⅱ：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
31.正常生理條件下，紅細胞內K+濃度遠高於細胞外，表明K+轉運進入紅細胞的方式為
A.被動運輸 B.主動運輸 C.協助擴散 D.自由擴散
32.下列能正確反映溫度對酶活性影響的是

33.圖4為光合作用過程示意圖，其中X和Y分別表示

A.澱粉、CO2
B.蔗糖、O2
C.CO2、H2O
D.O2、CO2
34.有關細胞衰老的敘述，正確的是
A.細胞衰老僅發生在多細胞生物 B.細胞衰老不影響其分裂能力
C.人體細胞的衰老就是個體衰老 D.組成個體的細胞普遍衰老導致個體衰老
35.滴加30%蔗糖溶液到紫色洋蔥鱗莖外表皮細胞臨時裝片中，顯微鏡下可以觀察到
A.液泡變大、紫色加深 B.液泡變小、紫色加深
C.液泡變大、紫色變淺 D.液泡變小、紫色變淺
36.下圖為有絲分裂不同時期的圖像，能正確反映分裂過程順序的是

A.①→②→③→④ B.②→①→③→④
C.②→③→①→④ D.②→③→④→①
37.有關原癌基因與抑癌基因的敘述，正確的是
A.原癌基因是細胞內多餘的基因 B.抑癌基因可阻止細胞的不正常增殖
C.正常細胞中缺乏抑癌基因 D.原癌基因僅存在於癌變的細胞中
38.用含有放射性同位素35S標記氨基酸的培養液培養胰腺泡細胞，下列細胞器中最先檢測到放射性信號的是
A.內質網 B.高爾基體
C.線粒體 D.細胞核
39.太平洋某小島上野兔種群數量的變化如圖5所示，據圖分析野兔種群數量增長速率最快的時期是

A.1920年~1925年
B.1925年~1930年
C.1930年~1935年
D.1935年~1940年
40.推測在以下4個密閉的生態瓶中，金魚存活時間最長的是

41.摘除了垂體的小白鼠會出現甲狀腺功能減退的現象，原因是
A.食物中缺乏碘 B.甲狀腺體增大
C.缺少促甲狀腺激素 D.缺少生長激素
42.在人體內，能夠特異性識別並裂解病毒侵染細胞的免疫細胞是
A.吞噬細胞 B.效應T細胞 C.記憶細胞 D.漿細胞
43.野生型果蠅是長翅，突變型果蠅有殘翅、缺刻翅和無脈翅等多種類型，這一現象最能說明
A.基因突變只能自發產生 B.基因突變是不定向的
C.基因突變都是有益的 D.基因突變的頻率很高
44.有關細胞內蛋白質合成的敘述，正確的是
A.蛋白質主要在細胞核中合成 B.翻譯時，核糖體沿著tRNA移動
C.tRNA隨機結合氨基酸，並將它轉運到核糖體 D.tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對
45.雞的性別決定是ZW型。蘆花和非蘆花是一對相對性狀，分別由位於Z染色體上的B、b基因決定。蘆花雌雞(ZBW)與非蘆花雄雞(ZbZb)雜交，子代
A.都為蘆花雞 B.都為非蘆花雞
C.雄雞為蘆花雞，雌雞為非蘆花雞 D.雄雞為非蘆花雞、雌雞為蘆花雞
46.我國婚姻法規定「禁止近親結婚」，其科學依據是
A.近親結婚者的後代必患遺傳病 B.人類遺傳病都是由隱性基因控制的
C.近親結婚者的後代隱性遺傳病的機會增多 D.近親結婚者的後代發生基因突變的比例增高
47.圖6是動物細胞減數分裂某一時期的示意圖，該細胞處於

A.減數第一次分裂中期 B.減數第一次分裂後期
C.減數第二次分裂中期 D.減數第二次分裂後期
48.觀賞魚錦鯉有很多漂亮的品種，這些品種的產生主要是由於
A.自然選擇 B.人工選擇 C.定向突變 D.生存斗爭
49.甲型血友病是一種伴X隱性遺傳病，女性攜帶者和正常男性結婚，生育的兒子患甲型血友病的概率是
A.1/16 B.1/4 C.3/8 D.1/2
50.豌豆的紅花與白花由一對等位基因決定。兩個紅花親本雜交，子代的表現型有紅花和白花，其比例為3：1。以下推論正確的是
A.兩個親本都是雜合體 B.兩個親本都是純合體
C.僅一個親本是純合體 D.親本的基因型不確定
三、多項選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個選項中，至少有2個選項是正確的，全選對得3分，少選且正確得1分，未選、錯選得0分。
51.下列物質中，屬於多糖的是
A.蔗糖 B.澱粉 C.葡萄糖 D.纖維素
52.柿子變軟的過程包含細胞壁的降解。已知細胞壁的主要成分包括纖維素和果膠，推測參與細胞壁降解的酶有
A.果膠酶 B.纖維素酶 C.脂肪酶 D.蛋白酶
53.為了使大棚種植的番茄生長得更好，可採取的有效措施包括
A.維持適宜的溫度 B.定時通風
C.加裝綠色燈管補光 D.定期施用有機肥
54.人體在不同狀態下不同組織器產熱量的百分比如下表所示，結合體溫調節的原理，以下分析正確的是

組織器官 產熱量(%)
安靜狀態 劇烈運動
腦 16 1
內臟 56 8
骨骼肌 18 90
其他 10 1

A.劇烈運動時骨骼肌是主要的產熱器官
B.劇烈運動和安靜狀態下人體的產熱量相同
C.安靜時腦和骨骼肌是主要的產熱器官
D.安靜時若體溫保持恆定，單位時間內產熱量等於散熱量
55.一個不經常鍛煉身體的同學在校運動會上，參加完5000米比賽後，第二天雙腿肌肉酸痛，這是因為其腿部的肌肉細胞
A.只進行了有氧呼吸 B.進行了無氧呼吸
C.產生了乙醇 D.產生了乳酸
56.圖7為生態系統能量流動模式圖，據圖判斷正確的是

A.能量流動是單向的
B.X代表大氣中的O2庫
C.Y代表分解者
D.營養級越高，所獲得的能量越多
57.有關植物生長素的敘述，正確的是
A.芽中的生長素能進行極性運輸
B.濃度越高，促進生長的效果越明顯
C.植物的不同器官對生長素的敏感性不同
D.生長系素的不均勻分布引起了胚芽鞘的彎麴生長
58.U型管底部中間用蔗糖分子不能透過的半透膜隔開，如圖8所示。一段時間後

A.左側液面升高 B.右側液面升高
C.左側滲透壓下降 D.右側滲透壓下降
59.果蠅的A、a和B、b基因分別位於2對不同的常染色體
上，AaBB個體與AaBb個體雜交，有關子代的敘述正確的是
A.純合體佔1/6 B.有2種表現型
C.有6種基因型 D.不可能有aabb基因型的個體
60.圖9為一種伴X染色體顯性遺傳病的系譜圖，圖中基因型一定為雜合體的是

A.Ⅰ-2
B.Ⅱ-5
C.Ⅲ-10
D.Ⅲ-11
2014年廣東高中學業水平考試生物答案（僅供參考）
1～10 ACBCA DADAC 11~20 DACCA DADAD 21~30 DADBD CABDC
31~40 BADDB CBACA 41~50 CBBDC CBADA
51BD 52 AB 53 ABD 54 AD 55 BD 56 AC 57 ACD 58 AC 59 CD 60 BC

Ⅲ 跪求生地會考往年試卷（附帶答案）

額
血液分來為血細胞和血漿自
血細胞又分為血小板 白細胞 紅細胞
白細胞是人體最大的細胞 但是很少 它可以吞噬病原體
紅細胞的體積僅僅次於白細胞 數量較多 它可以運輸氧氣和部分二氧化碳 還可以運輸營養物質和體內的廢物
血小板的體積最小 數量較多 可以止血和加速凝血
至於體循環肺循環
這個是有筆記的
解釋很麻煩
要有圖才行
打字很辛苦
給點分把
再不濟也選為最佳答案 謝謝

Ⅳ 2013年地理生物會考試卷（帶答案） 提前給我

這個應該沒有吧，這泄露出來是觸犯刑法的，是要坐牢的。

Ⅳ 2011湛江初中生物地理會考復習提綱和復習試卷

人類的起源和發展：現在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣布於非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林。
人類起源與發展的示意圖：7下P5
300萬年前的人類化石：露西 175萬年前古人類：東非人
1929年：裴文中發現了第一個北京猿人頭蓋骨的化石。
生殖系統：人生要經歷由雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發育形成新個體的過程。這一過程是靠生殖系統來完成的。男人和女人的生殖系統不一樣，大人和小孩的也有差別。
男女生殖系統解剖圖：7下P9
生殖過程：7下P10
分娩：懷孕到第40周時，胎兒就發育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫做分娩。
青春期的特點：身高突增，神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。男孩出現遺精，女孩會來月經。
青春期的性意識：初期的與異性疏遠，到逐漸願意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀。
我國計劃生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，優生 8上P19
食物中的營養物質：食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養物質。
食物中的糖類、脂肪、蛋白質：提供能量7下P22
水和無機鹽：水可以運輸能量，無機鹽包括鈣，磷，鐵，碘，鋅。7下P24
維生素：7下P26
食物在消化系統中的變化：口腔是消化系統的開始部分，裡面有牙齒、舌和唾液腺。唾液腺有導管，它所分泌的唾液通過導管進入口腔。
消化系統的組成和功能：7下P32
消化系統：消化道：一條很長的管道。消化腺分為兩類：有的是位於消化道的大消化腺，如肝臟；有的是分布在消化道內壁的小腺體，如腸腺。
營養物質的吸收：食物在消化道內經過消化，最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。
食品的合理營養、食品安全：7下P37
呼吸系統：人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統具有適合與外界進行氣體交換的結構和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道。
呼吸道的作用：氣體的通道，對吸入的氣體進行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
肺與外界的氣體交換：肺是呼吸系統的主要器官，它位於胸腔內，左右各一個，左肺有兩頁，右肺有三葉。在你不知不覺中，你的肺在有節奏地呼氣和吸氣。
肺的運動模式圖：7下P49
肺泡和血液之間的氣體交換：7下P50
一個人一天要呼吸兩萬多次，每天至少要與環境交換一萬多升氣體。
血液的組成：血液是由血漿和血細胞組成的。在兩層交界處，有很薄的一層白色物質，這是白細胞和血小板。
血漿：運輸血細胞，運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物等。
血細胞：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血液分層後，紅細胞在下層，呈紅色，白細胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色。
紅細胞：血細胞中數量最多，兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，有血紅蛋白，血紅蛋白可以運載氧氣。
白細胞：有細胞核，比紅細胞大，可以穿過毛細血管壁，包圍，吞噬細菌。
血小板：最小的血細胞，沒有細胞核，形狀不規則，可以釋放與血液凝固有關的物質。
動脈、毛細血管、靜脈：7下P67
心臟解剖圖：7下P68
心臟工作示意圖：7下P69
血液循環模式圖：7下P70
體循環：血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最後匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房。這一循環途徑叫做體循環。
肺循環：流回右心房的血液，經右心室壓入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房，這一循環途徑稱為肺循環。
體循環是血液從心臟左側出發回到右側，肺循環是血液從心臟右側出發回到左側，於是組成了一個完整的血液循環途徑。
1900年，奧地利科學家蘭德斯坦納發現血型。
輸血關系表：7下P76
腎：形成尿液的器官。每個腎包括大約100萬個結構和功能單位，叫做腎單位。每個單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。
腎的內部結構示意圖：7下P81
尿的形成圖：7下P82
膀胱：暫時儲存原尿。
眼球的基本結構和功能：7下P89
視覺形成的過程：外界物體反射來的光線，依次經過角膜、瞳孔，晶狀體和玻璃體，並經過晶狀體等的折射，最終落到視網膜上，形成一個物象。視網膜上有對光敏感的細胞。這些細胞將圖象信息通過視覺神經傳給大腦的一定區域，人就產生了視覺。
耳的基本結構和功能：7下P93
聽覺形成的過程：7下P94
神經系統的組成部分：神經系統是由腦、骨髓和它們發出的神經組成的。
神經系統的組成和功能：7下P98
神經元：神經元又叫神經細胞，是構成神經系統結構和功能的基本單位。人體內有數以億計的神經元。
神經的基本調節方式是反射。
反射：人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。
松開放手饅頭示意圖：7下P102
人體通過各種簡單或復雜的反射，來調節自身的生命活動，從而能夠對體內外的刺激迅速做出適當的反應。
構成內分泌系統的主要內分泌腺：7下P106
人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響

Ⅵ 地理生物會考答案

地理、生物試題 (2018.12) 本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ回卷共 8 8 頁，滿分為 0 100 分；答第Ⅱ卷共 共 8 8 頁，滿分為 0 100 分。本試題共 6 16 頁，滿分 0 200 分，考試時間為 0 120 分鍾。 答卷前，請考生務必將自己的姓名、准考證號塗寫在答題卡上，並同時將考點、姓名、准考證號、座號填寫在試卷規定的位置。考試結束後，將 本試卷和答題卡一並交回。 第 Ⅰ 卷（選擇題 共 共 0 100 分） 注意事項： 1 1 ．第 Ⅰ卷為選擇題， 每小題選出答案後，用 B 2B 鉛筆把答題卡上

Ⅶ 2018生物地理會考答案

一、會考安排 1.考查科目：思想品德、歷史、地理、生物 2.時間： 2018年5月12日（周六）上午9：00-11:00考查：地內理容、生物。 2018年5月12日（周六）下午13：30-15：30考查：思想品德、歷史。二、考查形式八年級地理與生物兩學科分別獨立制卷，實行合場閉卷考查; 九年級思想品德與歷史兩學科分別獨立制卷，實行合場開卷考查。三、題型及難度比例（參考2017年天津初中會考說明，僅供參考） 1.題型：思想品德、歷史、地理、生物學科各科的選擇性試題約佔45%，非選擇性試題約佔55%。高中會考就是高中的畢業考試，分為考試科和考查科，考試科分A、B、C、D四檔，C及其以上為及格的，會考全部通過可以領高中畢業證書並參加高考，高中畢業，有資格參加高考。會考的試題一般不是很難，通過率當然也很高，幾乎百分之九十的都能一次性通過的，真過不了的還有多次補考機會。

Ⅷ 2010湛江市初二生物地理會考試題或復習資料

初中地理必修一、二、三復習要點

必修模塊1（自然地理）

【第一章 宇宙中的地球】

1、天體系統的級別：總星系——銀河系（河外星系）——太陽系——地月系

2、地球上生命存在的條件： ①穩定的太陽光照條件 ②比較安全的宇宙環境 ③因為日地距離適中，地表溫度適宜（平均氣溫為15度）④因為地球的質量和體積適中，地球能吸引大氣形成大氣層（氮、氧為主） ⑤形成並存在液態水

3、太陽活動對地球的影響：

（1）太陽活動的標志：黑子、耀斑

（2）影響：影響電離層，干擾無線電短波通訊；產生「磁暴」現象和「極光」現象；影響地球氣候。

4、地球自轉的地理意義：

①晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線——晨昏線（圈）——與赤道的交點的時間分別是6時和18時——太陽高度是0度——晨昏圈所在的平面與太陽光線垂直；

②地方時差：東早西晚，經度每隔15度相差1小時。

③沿地表水平運動物體的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力隨緯度的增大而增大。

5、地球公轉的地理意義：

（1）晝夜長短的變化：

①北半球夏半年，太陽直射北半球，北半球各緯度晝長夜短，緯度越高，晝越長夜越短。夏至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的最大值，北極圈及其以北的地區，出現極晝現象。 ②北半球冬半年，太陽直射南半球，北半球各緯度夜長晝短，緯度越高，夜越長晝越短。冬至日——北半球各緯度的晝長達到一年中的最小值，北極圈及其以北的地區，出現極夜現象。 ③春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長，各為12小時。

④赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反。

（2）正午太陽高度的變化：

同一時刻，正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側遞減，夏至日，太陽直射北回歸線，正午太陽高度由北回歸線向南北兩側遞減，此時北回歸線及其以北各緯度達到一年中的最大值，南半球各緯度達最小值。冬至日，太陽直射南回歸線，正午太陽高度由南回歸線向南北兩側遞減，此時南回歸線及其以南各緯度達到一年中的最大值，北半球各緯度達最小值。春分日和秋分日，太陽直射赤道，正午太陽高度自赤道向兩極遞減。

（3）四季的變化（晝夜長短和正午太陽高度隨著季節而變化，使太陽輻射具有季節變化的規律，形成了四季）北半球季節的劃分：3、4、5月為春季，6、7、8為夏季，9、10、11為秋季，12、1、2為冬季。

6、地球的圈層結構以地表為界分為內部圈層和外部圈層。

（1）地球內部的圈層根據地震波（縱波、橫波）的特點劃分為地殼、地幔、地核三個圈層。地殼物質主要由岩石（岩漿岩、沉積岩、變質岩）組成，上地幔的軟流層是岩漿的源地，地核主要由鐵鎳物質組成。

（2）外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈。

【第二章 自然地理環境中的物質運動和能量交換】

1、岩石分三大類： ①岩漿岩（岩漿上升冷卻凝固而成） ②沉積岩（岩石在外力的風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成岩作用下形成） ③變質岩（變質作用）。從岩漿到形成各種岩石，三大類岩石可以相互轉化，又到新岩漿的產生，這一運動變化過程，構成了地殼物質循環。

2、地表形態變化的內外力因素（地質作用）：

（1）內力作用——能量來自地球本身，主要是地球內部熱能，它表現為地殼運動、岩漿活動、變質作用。造成地表高低不平。地質構造的類型有褶皺（背斜和向斜）和斷層（地壘和地塹）。

（2）外力作用——能量來自地球外部，主要是太陽能和重力。使高低不平的地表趨向平坦。表現為風化、侵蝕、搬運、堆積、固結成岩作用。流水侵蝕地貌（V型谷）、堆積地貌（沖積扇、沖積平原和三角洲）；風蝕地貌（風蝕窪地、蘑菇）、風積地貌（沙丘）。

3、六大板塊名稱：亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。一般說來，板塊內部，地殼比較穩定，兩個板塊之間的交界處，是地殼比較活動的地帶，火山、地震也多集中分布在板塊的交界處。生長邊界——板塊張裂處，常形成裂谷、海洋。消亡邊界——板塊碰撞處，常形成山脈、海溝。

4、大氣受熱過程：太陽輻射（短波）、大氣削弱、地面增溫、地面輻射（長波）、大氣增溫、大氣輻射（長波）、大氣逆輻射（保溫作用）

（1）大氣對太陽輻射的削弱作用： ①吸收作用：具有選擇性，臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。 ②反射作用：雲層和顆粒較大的塵埃。雲層的反射作用最顯著。 ③散射作用：空氣分子或微小塵埃，使一部分太陽輻射不能到達地面。

（2）大氣對地面的保溫作用：大氣吸收地面輻射並產生大氣逆輻射（射向地面的大氣輻射），把部分熱量歸還給地面，雲層越厚大氣逆輻射越強。

5、全球近地面有7 個氣壓帶（高低壓相間分布），6 個風帶。

（1）低緯度環流：

①赤道低壓帶：因為熱力作用形成，氣流輻合上升，易成雲致雨，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候（亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島）

②副熱帶高壓帶：因為動力作用而形成，氣流在30度緯度上空聚積而下沉，形成少雨帶（東亞季風區除外），常年受其控制的地區形成熱帶沙漠氣候（北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠）

③信風帶：由副高吹向赤道低壓的氣流，在北半球右偏成東北信風，在南半球左偏成東南信風。

（2）中緯度環流：

④副極地低壓帶：由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。

⑤中緯西風帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流，在北半球右偏成西南風，在南半球左偏成西北風，習慣上叫西風，受其常年控制的地區，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。（歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、紐西蘭等）

（3）高緯環流：

⑥極地高壓帶：因為熱力作用而形成，冷空氣下沉，形成少雨帶。不過極地因為氣溫低，蒸發更少，所以極地屬於降水量大於蒸發量的地區，為濕潤地區。

⑦極地東風帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流，在地轉偏向力作用下，北半球右偏成東北風，南半球左偏成東南風。

（4）氣壓帶和風帶的移動：△移動的原因：隨太陽直射點的移動而動。△移動方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。

（5）單一氣壓帶或風帶作用形成的氣候類型：熱帶雨林氣候（赤道低氣壓帶）、熱帶沙漠氣候（副熱帶高氣壓帶）、溫帶海洋性氣候（中緯西風帶）。

（6）氣壓帶、風帶移動形成的氣候類型：熱帶草原氣候（夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季受低緯信風帶控制）、地中海氣候（夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受中緯西風帶控制）。

6、常見的天氣系統：鋒面系統（冷鋒、暖鋒、准靜止鋒）、氣旋（低壓）和反氣旋（高壓）、鋒面氣旋。氣旋是低壓，低壓系統在實際大氣中常會出現沿中心向一定方向延伸出的低壓槽，在低壓槽上形成了鋒面系統。鋒面與氣旋是一個整體（高壓系統是沒有的）。

7、水循環

（1）類型：海陸間大循環（大循環）、陸地循環（水量很少）、海洋循環（水量最大）

（2）各環節的名稱：蒸發、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰

（3）意義：它使陸地水不斷得到補充、更新，使水資源得以再生；塑造地表形態；聯系四大圈層。

8、洋流：

（1）類型：按成因分風海流、密度流、補償流；按性質分暖流和寒流。

（2）分布：△中低緯度——以副熱帶為中心的大洋環流，北半球順時針流動（與半球反氣旋方向一致），南半球逆時針方向流動（與南半球反氣旋方向一致）。△中高緯度（主要指北半球）——以副極地為中心的大洋環流。△南半球西風漂流，世界最強大的寒流。△北印度洋的季風洋流——夏季由西向東流，冬季由東向西流（夏順冬逆）。

（3）影響：①對氣候的影響：暖流起到增溫、增濕作用（西歐海洋性氣候的形成，得益於北大西洋暖流）；寒流起到降溫、減濕作用（澳大利亞西海岸的維多利亞沙漠、秘魯太平洋沿岸的阿塔卡馬沙漠的形成都與沿岸的西澳大利亞寒流和秘魯寒流有關）

②對海洋生物的影響——漁場的分布：寒暖流交匯處，給魚類帶來了豐富多樣的餌料。

△北海道漁場——日本暖流與千島寒流的交匯處。△紐芬蘭漁場——拉布拉多寒流與墨西哥灣暖流的交匯處。△北海漁場——北大西洋暖流與高緯南下的冷海水交匯形成。△秘魯漁場——上升補償流使深層海水上泛，帶來深海的硅酸鹽類，使浮游生物大量繁殖，浮游生物又是魚類的餌料。

③對海洋污染的影響：有利於污染物的擴散，加快凈化速度；但也使污染物的范圍擴大。

④對海洋運輸事業的影響：順流——航行速度快；逆流——航行速度慢。

【第三章 地理環境的整體性和區域差異】

1、地理環境包括自然地理環境和人文地理環境。自然地理要素包括氣候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

（1）氣候的變化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈層得以不斷改造，生物對地理環境的作用，歸根結底是由於綠色植物能夠進行光合作用。

（2）生物在地理環境形成中的作用：聯系有機界與無機界，促使化學元素遷移；改造大氣圈，使原始大氣逐漸演化為現在大氣；改造水圈，影響水體成分；改造岩石圈，促進岩石的風化和土壤的形成，使地理環境發生了深刻的變化。

環境創造了生物，生物又創造了現在的環境。所以生物是地理環境的生物，同時又是地理環境的塑造者

（3）地理環境各要素相互聯系、相互制約和相互滲透，構成了地理環境的整體性。舉例：我國西北內陸——由於距海遠，海洋潮濕氣流難以到達，形成乾旱的大陸性氣候——河流不發育，多為內流河——氣候乾燥，流水作用微弱，物理風化和風力作用顯著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀少，土壤發育差，有機質含量少。

2、地理環境的地域分異規律：

（1）從赤道到兩極的地域分異（緯度地帶性）：受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響——自然帶沿著緯度變化（南北）的方向作有規律的更替，這種分異是以熱量為基礎的。例如：赤道附近是熱帶雨林帶，其兩側隨緯度升高，是熱帶草原帶、熱帶荒漠帶。

（2）從沿海向內陸的地域分異（經度地帶性）：受海陸分布的影響，自然景觀和自然帶從沿海向大陸內部產生的有規律的地域分異，這種分異是以水分為基礎的。例如：中緯度地區（特別是北半球中緯度地區）從沿海到內陸出現：森林帶—草原帶—荒漠帶

（3）山地的垂直地域分異：在高山地區，隨著海拔高度的變化，從山麓到山頂的水熱狀況差異很大，從而形成了垂直自然帶。舉例：赤道附近的高山，從山麓到山頂看到的自然帶類似於從赤道到兩極的水平自然帶。

【第四章 自然環境對人類活動的影響】

1、聚落的形成與地理環境的關系，可從形態上反映出來：平原地區，地形比較完整、開闊、平坦，聚落呈圓形或不規則的多邊形，規模較大；山區聚落沿河谷或在比較開闊的低地分布。例如：我國的汾河、渭河谷地城市的分布。世界上的大城市多數位於平原上。平原地區的區位優勢：地勢平坦，土壤肥沃，便於農耕，且有利於交通聯系和節省建築投資。也有的平原不適宜城市的發展。例如：熱帶地區，低地悶熱，城市多分布在高原上，最著名的是巴西，其城市不是分布在亞馬孫平原，而是巴西高原。

2、地形對交通線路分布的影響：公路選線避開不利地形，地形平坦地區的交通線網密度較大（造價低、工程量小），山地、丘陵地區的密度較小（造價高、工程量大）。

3、全球氣候變暖對農業生產有利方面：高緯度地區升溫幅度最大，作物生長期延長，產量增加；對農業生產不有利方面：中緯度半濕潤半乾旱區，若降水量不變，增溫將加速陸地蒸發，使土壤中水分減少，導致作物產量下降。對工業生產也有一定的影響，溫度升高將減少高緯度地區供暖的能源消耗，明顯增加低緯度地區製冷的能源消耗。

4、自然資源的定義：人類直接從自然界獲得，並用於生產和生活的物質和能量。它包括氣候資源、土地資源、水資源、生物資源、礦產資源。自然資源是人類文明和社會進步的物質基礎。舉例：能源利用對生產力的發展有巨大推動作用。△柴草為主要能源——社會生產力水平很低，△18世紀，煤炭為主要能源——社會生產力大幅提高，△20世紀50年代以後，石油為主要能源——極大地促進了生產的發展。

5、常見的自然災害有水災、旱災、台風、暴雨、寒潮、沙塵暴、暴風雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它們發生的主要原因及危害。

我只有地理，因為地理比較深。

Ⅸ 湛江2018生地中考題目及答案

湛江市2018年初中畢業生學業地理生物考試成績查詢詳細情況可詢問相關學校辦公室、教務處, 最直接的是問你的班主任。祝你好運。

Ⅹ 初二生物和地理會考試卷（要有答案）！

7年級上
生物的共同特徵：1.生物的生活需要營養2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內產生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應5.生物能生長和繁殖
生物的分類：(1)動物，植物，其他生物(2)陸生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，寵物
生物圈的范圍：厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間
非生物因素對生物的影響：生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素發生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
生物因素對生物的影響：捕食關系，競爭關系，合作關系
生態系統：在一定地域內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。其中有生產者（植物），消費者（動物），分解者（微生物）
食物鏈和食物網：生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，他們彼此交錯連接，形成了食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。
生物系統具有一定的自動調節能力
多種多樣的生態系統：森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統。
生物圈是一個統一的整體：每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相關聯：從非生物因素來說，從地獄關系來說，從生態系統中的生物來說。7上P31
練習使用顯微鏡：先調粗准焦螺旋，後調細准焦螺旋。7上P37
觀察植物細胞：常用的玻片標本有：切片——用從生物體上切取的薄片製成；塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成；裝片——用從生物體上撕下或調取少量的材料製成。
細胞壁：是最外層一層透明的薄壁，起保護和支撐細胞的作用。
細胞膜：緊貼細胞壁內側的一層膜，非常薄。
細胞核：植物細胞有一個近似球形。
細胞質：細胞膜以內，細胞核以外的結構。
細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多中物質，在植物體綠色部分的細胞中，細胞質內還有葉綠體。（動物細胞沒有葉綠體，細胞壁，液泡）
植物細胞模式圖 7上P45 動物細胞模式圖 7上P48
細胞中有哪些物質：許多物質都是由分子組成的。
無機物：分子比較小，一般不含碳，如水、無機鹽、氧等。
有機物：分子比較大，一般含有碳，如糖類、脂類、蛋白質和核酸。
細胞在生活中會產生一些廢物，如尿素、二氧化碳等。
細胞膜控制物質的進出 細胞質中有能量轉換器
葉綠體將光能轉變成化學能，儲存在它所製造的有機物中。
線粒體將細胞中的一些有機物當作燃料，使這些有機物與氧相結合，經過復雜的過程，轉變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞使用。
細胞核中有儲存遺傳信息的物質——DNA，遺傳信息的載體是一種中，它的結構像一個螺旋形的梯子。DNA分子很長，它可以分成許多個片段，每一個片段具有特定的遺傳信息，這些片段就叫做基因
DNA和蛋白質組成染色體。
細胞通過分裂產成新細胞：生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。但細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。
細胞分裂過程與染色體變化7上P59
細胞分化形成組織：上皮組織：保護分泌等功能 肌肉組織：收縮舒張功能 神經組織：產生和傳導興奮 結締組織：支持、連接、保護、營養等功能7上P62
組織進一步形成器官 器官構成系統和人體
人體內的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統協調配合、使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。
植物體的結構層次：受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。
綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉（營養）花、果實、種子（發育）
植物的幾種主要組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等7上P67
幾種單細胞生物：酵母菌，草履蟲，衣藻，眼蟲，變形蟲，草履蟲。
草履蟲結構示意圖，單細胞生物與人類的關系：7上P70
病毒的種類：病毒都沒有細胞結構，而且比細胞小的多，只能用納米來表示他們的大小。病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞內。根據他們寄生的細胞的不同，可以將病毒分為三大類：動物病毒，植物病毒，細菌病毒。
病毒的結構和生活：病毒的結構很簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。
病毒與人類的關系：7上P73
生物圈中的綠色植物：藻類植物（最低等），苔蘚植物，蕨類植物（最高等），種子植物（裸子植物和被子植物）。
種子的結構（菜豆，玉米）：7上P85
被子植物比裸子植物更適應陸地生活，在生物圈中的分布更廣泛，種類更多。
種子萌發的自身條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣7上P92
種子萌發的過程：當一粒種子萌發時，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨後，胚根發育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。
植株的生長：7上P97
植株的生長需要營養物質：水、有機物和無機鹽（氮、磷、鉀）
桃花的基本結構：7上P102
傳粉：花葯成熟後會自然裂開，散發出花粉。花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。
受精：花粉落到柱頭上以後，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，胚珠裡面有卵細胞，它跟來自花粉管的精子結合，形成受精卵。
種子和果實的形成：受精完成後，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了「歷史使命「，因而紛紛凋落。惟有子房繼續發育，最終成為果實。其中子房壁發育成果皮，子房裡面的胚珠發育成種子，胚珠裡面的受精卵發育成胚。
根適於吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
水分的運輸途徑：7上P111
綠色植物對有機物的利用7上P123
綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英國科學家普利斯特利的實驗）7上P127