中國地質大學音樂研究生

1. 我想考碩士研究生，國內外哪些學校有編曲、錄音、音樂製作方向的專業

錄音藝術專業考研方向
錄音藝術專業考研方向主要集中在：音樂、戲劇與影視學、音樂與舞蹈學、電影，以下是各專業介紹：
錄音藝術專業考研方向1：音樂
音樂，隸屬於藝術學一級學科，是研究音樂的所有理論學科的總稱。其總任務就是透過與音樂有關的各種現象來闡明它們的本質及其規律。
研究方向：
目前，各大院校與音樂學專業相關的研究方向都略有不同的側重點。以福建師范大學為例，音樂學專業研究方向主要有：
01.民族音樂學
02.二胡藝術及其教育
03.西方音樂史及其教育
04.聲樂表演藝術及其教育
05.音樂教育學
06.視唱練耳及其教育
07.琵琶藝術及其教育
08.小提琴藝術及其教育
09.鋼琴藝術及其教育
10.鋼琴伴奏
11.民族音樂學(單考)
12.西方音樂史及其教育(單考)
13.聲樂表演藝術及其教育(單考)
14.音樂教育學(單考)
15.視唱練耳及其教育(單考)
16.琵琶藝術及其教育(單考)
音樂是一門情感藝術，它以有組織的樂音為形式，以豐富的思想感情為內容，把人們帶到特定的情境中去，催人聯想，發人深思，給人以精神力量，引導人們熱愛生活、嚮往美好的未來，激勵人、鼓舞人駛進高尚的境界。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。
考研推薦院校：中央音樂學院、上海音樂學院、福建師范大學、沈陽音樂學院、中國音樂學院、南京藝術學院、首都師范大學、西安音樂學院、武漢音樂學院、天津音樂學院、星海音樂學院、四川音樂學院、哈爾濱音樂學院。
錄音藝術專業考研方向2：戲劇與影視學
2011年，國務院學位委員會決定將藝術學升格為學科門類，戲劇與影視學也升格為一級學科。戲劇與影視學下屬的二級學科一般包括:戲曲戲劇學、電影學、廣播電視藝術等。
戲劇與影視學基於戲劇影視美學與批評、影像研究、電子媒介交織的文化藝術屬性研究以及各類語言傳播現象的研究，探索戲劇與影視創作規律。通過對當代影視戲劇理論與實踐發生、發展的考量，將藝術理論和美學原則融入到戲劇與影視的研究和創作中。
在保持獨立的地域文化、民族文化的基礎上，本學科借鑒當代歐美先進的戲劇影視研究理念，著力推動學科本身藝術規律研究的豐富性與全息性。在藝術學學科門類中的5個一級學科中，戲劇與影視學是研究語言與敘事藝術的。
錄音藝術專業考研方向3：音樂與舞蹈學
音樂與舞蹈學是一門融合音樂與舞蹈的學科。旨在培養藝術氣息的人才。是表演和藝術行業不可或缺的一門學科。
本學科在強調對藝術本體進行較高層次的學術探索和理論研究的同時還注重培養學生藝術創作過程中的開拓性思維和創新理念，並能夠從哲學層面掌握音樂、舞蹈藝術的文化學理念和創作性思維方式。
"鋼琴表演藝術與理論研究"研究方向，研究內容為鋼琴表演藝術與教學研究、鋼琴藝術理論研究。培養較深的鋼琴藝術理論和技能、較寬泛的知識結構、能勝任學校及其他機構的鋼琴表演與教學、理論研究以及管理的高級人才。
錄音藝術專業考研方向4：電影
在中國，電影學還是一門新興學科，對它的界定和研究范圍眾說不一。一般認為電影學是藝術學的一個分支，其范疇包括電影發展過程、電影審美特性、電影創作規律、電影作品分類及其社會作用與美學效應等。50～60年代以來，隨著跨學科研究的日漸開拓，電影研究與其他學科研究的相互結合更趨密切，出現了一些新的分科，如電影美學、電影哲學、電影詩學、電影心理學、電影社會學和電影符號學等。
本專業以當代整體綜合美學的視角，研究電影傳媒和電影藝術學、電影史學、電影美學等的基本原理與構成，探討與闡釋電影與高科技的相關規律和未來走勢，以及電影的製作與發行過程。培養具有系統而深厚的理論基礎，堅持藝術、技術結合，熟悉電影運作過程，能獨立從事科學研究、教學或管理工作的創新型人才。
研究方向:
01電影藝術史論
02電影創作
03電影電視劇表演藝術
04影視製片
考研推薦院校:以下院校是該專業研究生院實力較強者，建議選報：北京電影學院、中國傳媒大學、北京師范大學、上海大學、南京師范大學、重慶大學、北京大學、西南大學、山東師范大學、武漢大學、復旦大學。

2. 中國地質大學有音樂專業么

中國地質大學音樂專業培養目標及招生范圍 音樂學專業，四年制本科，80人，面向全國招生。本專業下設音樂製作與傳播和音樂表演與傳播兩個專業方向。音樂製作與傳播方向是數字音樂製作與音樂學相結合的一個藝術專業方向，致力於培養具有創新的藝術思維能力，綜合扎實的音樂理論素質，以計算機高新科技為輔助手段，具備音樂製作、編輯、策劃與傳播能力的復合型人才。 音樂表演與傳播方向是音樂表演與音樂學相結合的一個藝術專業方向，致力於培養音樂理論知識扎實、綜合素質全面、專業技能出色、有藝術創新追求、具備歌舞表演、創編、策劃與傳播能力的綜合型人才。音樂製作與傳播方向主要招收有器樂（含鋼琴）表演基礎的學生，音樂表演與傳播方向主要招收有歌舞表演基礎的學生。二、課程設置音樂製作與傳播主要課程：MIDI基礎與音序製作、音頻基礎與音頻編輯、錄音采樣與混音技術、音頻與數字信號處理、樂理、視唱練耳、和聲學、曲式、復調、作曲法、配器、流行音樂編配、音樂聲學、美學概論、傳播學概論、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂、影視音樂、二十世紀音樂概論等。音樂表演與傳播主要課程：表演理論、演藝策劃、聲樂、古典芭蕾基礎訓練、中國古典舞基礎訓練、中國現代舞基礎訓練、中國民族民間舞、劇目排演、舞蹈創編、台詞課、樂理、視唱練耳、和聲學、曲式、音樂聲學、美學概論、傳播學概論、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂等。三、師資力量和教學設備音樂系現有專職與外聘教師24名，其中教授4名，副教授6名，講師7名，助教（研究生）7名。現有設備先進的MIDI實驗室、錄音實驗室、舞蹈教室、演播廳、音樂理論課專用多媒體教室、琴房等教學設施。

3. 中國地質大學武漢，藝術類考研好考嗎

親，你想去武漢，考地大算你明智 哈哈 湖美，武漢理工，武大，華中師大，華科大不要去考 太難了。湖北工大現在還進這個哼很多，畢竟設計還行，就地大綜合來說還可以。。就這個吧，武漢還有武漢工程，武漢紡織，湖北大學，江漢大學，中南民族大學都可以考，這些好考。但是，考研考個211大學吧，就地質大學吧 相對公平，也不難考

4. 中國地質大學音樂系好不好

應該還不錯吧！聽說：
發展規劃
本著「高起點、高水平、創一流」的辦學思想。積極開拓對外聯系渠道，努力增強國際交流，與國際接軌，走國際化辦學之路，培養高水平的音樂人才。建系以來先後聘請多名國外音樂家及音樂教育家來系訪問、演出、交流，目前音樂系已與白俄羅斯國家音樂學院建立了全方位合作關系，現聘有鋼琴及聲樂外教常年任教，目前和美國、加拿大的高校也達成了合作意向，國際間的交流進一步提升了鄭州大學音樂系的辦學水平。音樂系的遠景發展規劃為鄭州大學音樂學院。新校區將建成功能齊備、配套設施完善的一流教學設施。新的音樂學院將形成研究生、本科生、函授生、進修生等多層次的教學模式，同時將面向全校和社會開展多層次的素質教育活動，隨著音樂系的不斷發展，我們力爭在較短時間內將音樂系建成具有較高學術水平和教學水平的一流的音樂學院。增強國際交流建系以來先後聘請多名國外音樂家及音樂教育家來系訪問、演出、交流。如2005年3月，邀請美國著名指揮家馬蘭.卡爾松來我校舉辦專場藝術講座；邀請國際小提琴大師薛偉、法國交響樂團首席小提琴王太平、日本國際小提琴大師水野左知香、荷蘭青年長笛演奏家達莎到音樂系講學；還邀請美國俄勒岡州立交響樂團到鄭州演出交流；美國男高音歌唱家鮑比諾到我系進行為期三周的講學並舉辦獨唱音樂會等。目前音樂系已與白俄羅斯國家音樂學院建立了全方位合作關系,每年有白俄羅斯向鄭州大學音樂系派遣聲樂、鋼琴老師各一名，在音樂系擔任專業鋼琴與聲樂教學,並且每年在畢業生中選派若干名品學兼優的學生赴白俄羅斯國立音樂學院攻讀碩士學位。在適當時期由鄭州大學向白俄羅斯國立音樂學院派出中青年骨幹教師進行業務進修或攻讀碩士學位，學習深造。2005年3月我系與義大利普利亞大區塔蘭托音樂學院簽訂了協議，由意方出資接受鄭州大學音樂系四名教師到義大利學習。音樂系已選派兩名青年教師和兩名學生於2005年11月份赴義大利學習。同年與美國、加拿大的高校初步達成了合作意想。國際間的交流進一步提升了鄭州大學音樂系的辦學水平。素質教育鄭州大學音樂系自2001年成立以來，認真落實為社會培養實用的人才，專業藝術教育與素質教育並抓的辦學指導思想，在搞好專業教學的同時普及素質教育，這些特色教育項目為：面向全校開展藝術素質教育選修課與各類型的講座、周末音樂會、音樂沙龍、校內外各種類型的演出活動、各種不同類型的比賽演出等。這些活動也為專業學生提供了進行藝術實踐的舞台。鄭州大學是全國32所國家大學生文化素質教育基地，音樂系為基地建設和順利驗收作出了重大貢獻。周末音樂會自2001年建系以來，已成功演出了百餘場，受到了廣大師生的普遍好評，已成為大學校園文化生活一大特點和亮點。每年還為學校各項活動及面向社會演出30場左右，音樂系的學生在這些演出活動中得到了錘煉。

5. 中國地質大學的音樂專業好嗎

客觀講吧，音樂系辦在工科院校，本身就是有很多不足，在音樂氛圍上要遠遠弱於專業內音樂學院。容但是地大平台很好，211平台，全國重點大學，這個也不是一般音樂學院能夠比的，再差都差不到哪裡去，另外它還有有武漢七校聯合辦學，所以還是看你自己怎麼利用了。從前幾屆畢業的學生看，地大音樂系電子音樂製作方向在全國還是有一定優勢，專業學生無論是升學還是就業都很不錯，不少學生保研到北大，北師，中傳。網易、騰訊的游戲音樂設計很多都是地大音樂系畢業生在做，全國很多高校音樂製作專業的教師也是地大音樂系畢業的。

6. 想考中國地質大學音樂學院

在武漢的中國地質大學有個學院是藝術與傳媒學院，裡面有音樂系，還是不錯的其內實。中國地質大容學藝術與傳媒學院在整個湖北地區還是有影響力的，在武漢市相當不錯的，其中這個學院的音樂創作是非常好的，這是武漢學院公認的。這個學校肯定是一本，江城學院就不行了。畢業了工作還是要靠自己了，家裡有點關系的就更好了。藝術線過了，達到中國地質大學的藝術類分數線就可以了。主要還是要聯系這個學院。

7. 報考中國地質大學藝術與傳媒學院音樂設計的研究生，考點必須選擇中國地質大學嗎

大三了 准備考研 請大家介紹下。 中國地質大學分武漢和北京，不知道你指哪兒，但招生網站上都有具體要求的

8. 中國地質大學音樂學怎麼樣

中國地質大學音樂學主要研究音樂學、音樂史、音樂行為、音樂教育等方面的基本知識和技能，涉及聲樂、器樂、民樂、作曲等多個方面，進行音樂表演、器樂演奏、編曲作曲等。

例如：合唱演出中的演唱、和聲、指揮、伴奏，廣播劇、影視劇配樂的創作編曲，音樂教育機構唱歌、樂器的教學等。

1、學習課程：

《和聲》、《作曲》、《聲樂》、《鋼琴技巧》、《多聲部音樂分析與寫作》、《配器與創作》、《打擊樂》、《復調音樂基礎》、《指揮技法》 部分高校按以下專業方向培養：器樂、聲樂、舞蹈、國際乘務、教師教育、學前教育、音樂表演、音樂教育、音樂治療、航空及高級綜合服務管理。

2、就業方向：

主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

(8)中國地質大學音樂研究生擴展閱讀

音樂學的總任務就是透過與音樂有關的各種現象來闡明它們的本質及其規律。如研究音樂與意識形態的關系，有音樂美學、音樂史學、音樂民族學、音樂心理學、音樂教育學等。

研究音樂的物質材料的特點的，有音樂聲學、律學、樂器學等；研究音樂形態及其構成的，有旋律學、和聲學、對位法、曲式學等作曲技術理論；還有從表演方面來考慮的，如表演理論、指揮法等。

9. 中國地質大學的音樂系好嗎

看了很多回答，很多回答對你有誤導，我是音樂系畢業生，給你客觀的講一下吧。地大音樂系分為兩個方向，電子音樂製作和音樂表演方向，音樂系電子音樂專業起步比較早，師資主要是來源於武漢音樂學院，武漢音樂學院是國內電子音樂專業的創辦院校，當時的創辦人是武漢音樂學院已故教授劉健和吳粵北教授，吳粵北後面去了星海音樂學院、上海音樂學院和中央音樂學院，參與了星海和上音電子音樂系的創辦。所以從歷史上看，地大的音樂系電子音樂起步並不晚，因為在省會武漢，又緊鄰武漢音樂學院，然後藉助自身重點大學的平台，電子音樂專業在湖北僅僅落後於武漢音樂學院，在電子音樂製作方面，是要強於華中師范大學的，在全國也可以排得上號，全國應用電子音樂研究中心就在地大音樂系就是很好的說明。電子音樂製作專業的升學和就業還可以，學生保研除了保送本校外，還保送到中國傳媒大學、北京大學、北京師范大學；騰訊、網易、阿里的游戲音樂音樂設計，電視台音樂編輯、高校音樂製作教師很多都出自地大音樂系。音樂表演方向地大確實落後於很多學校，沒有太多專業優勢可言。從學校校角度看，音樂學院和中國地質大學相比各有優勢，地大的優勢是211平台，全國重點大學，7校聯合辦學，學校學習氛圍好，音樂學院專業性更強，專業氛圍更好。