中國地質大學招音樂藝術生嗎

A. 中國地質大學（武漢）招收美術藝術特長生的要求有哪些

其實也還不復是考試的那些制要求，首先聯考要過，然後聯考分高了之後，才能報考它的設計，因為它算分是將聯考分和設計分一起摺合的，所以你聯考要考得好，這樣考設計才能有把握，更有希望上。歸到底，也就是你的三門基本功不能差，素描，色彩，速寫，要狠抓。這樣無論是設計還是基礎都可以有很大的保證。只要基礎上去了，設計就會變得很簡單，如果聯考只是過線，不高，那學設計就不太好，也就不能報考考設計的學校。

B. 中國地質大學有音樂專業么

中國地質大學音樂專業培養目標及招生范圍 音樂學專業，四年制本科，80人，面向全國招生。本專業下設音樂製作與傳播和音樂表演與傳播兩個專業方向。音樂製作與傳播方向是數字音樂製作與音樂學相結合的一個藝術專業方向，致力於培養具有創新的藝術思維能力，綜合扎實的音樂理論素質，以計算機高新科技為輔助手段，具備音樂製作、編輯、策劃與傳播能力的復合型人才。 音樂表演與傳播方向是音樂表演與音樂學相結合的一個藝術專業方向，致力於培養音樂理論知識扎實、綜合素質全面、專業技能出色、有藝術創新追求、具備歌舞表演、創編、策劃與傳播能力的綜合型人才。音樂製作與傳播方向主要招收有器樂（含鋼琴）表演基礎的學生，音樂表演與傳播方向主要招收有歌舞表演基礎的學生。二、課程設置音樂製作與傳播主要課程：MIDI基礎與音序製作、音頻基礎與音頻編輯、錄音采樣與混音技術、音頻與數字信號處理、樂理、視唱練耳、和聲學、曲式、復調、作曲法、配器、流行音樂編配、音樂聲學、美學概論、傳播學概論、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂、影視音樂、二十世紀音樂概論等。音樂表演與傳播主要課程：表演理論、演藝策劃、聲樂、古典芭蕾基礎訓練、中國古典舞基礎訓練、中國現代舞基礎訓練、中國民族民間舞、劇目排演、舞蹈創編、台詞課、樂理、視唱練耳、和聲學、曲式、音樂聲學、美學概論、傳播學概論、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂等。三、師資力量和教學設備音樂系現有專職與外聘教師24名，其中教授4名，副教授6名，講師7名，助教（研究生）7名。現有設備先進的MIDI實驗室、錄音實驗室、舞蹈教室、演播廳、音樂理論課專用多媒體教室、琴房等教學設施。

C. 歷年中國地質大學藝術類的錄取分數線

答:中國地質大學寶石材料與工藝學專業2014在陝西理科錄取分數比一本線高95分。不知你是哪個省的，但北方考生要上這個專業最少也要比一本線高高七十幾分，南方的廣東等省區超一本線三四十分就可以。

D. 中國地質大學（北京）藝術特長錄取分數線和要求

地大的藝術特長生分數不高，以往常常是過當地一批本科的重點線，也會出現招不滿的情況。
地大北京沒有音樂學院，所招的藝術生都是自己選擇專業，和通過普通高考考入的學生一樣分班上課，沒有區別。

E. 中國地質大學今年招收藝術生嗎，學音樂的…！ 四川考生哈哈哈

中國地質大學是否在四川有藝術專業招生，您可以參考2019年四川省的報考指南。報考藝術專業的話盡量還是選擇比較好的藝術院校。

F. 中國地質大學藝術生招生

明確回答
轉不了的

G. 中國地質大學的音樂系好嗎

看了很多回答，很多回答對你有誤導，我是音樂系畢業生，給你客觀的講一下吧。地大音樂系分為兩個方向，電子音樂製作和音樂表演方向，音樂系電子音樂專業起步比較早，師資主要是來源於武漢音樂學院，武漢音樂學院是國內電子音樂專業的創辦院校，當時的創辦人是武漢音樂學院已故教授劉健和吳粵北教授，吳粵北後面去了星海音樂學院、上海音樂學院和中央音樂學院，參與了星海和上音電子音樂系的創辦。所以從歷史上看，地大的音樂系電子音樂起步並不晚，因為在省會武漢，又緊鄰武漢音樂學院，然後藉助自身重點大學的平台，電子音樂專業在湖北僅僅落後於武漢音樂學院，在電子音樂製作方面，是要強於華中師范大學的，在全國也可以排得上號，全國應用電子音樂研究中心就在地大音樂系就是很好的說明。電子音樂製作專業的升學和就業還可以，學生保研除了保送本校外，還保送到中國傳媒大學、北京大學、北京師范大學；騰訊、網易、阿里的游戲音樂音樂設計，電視台音樂編輯、高校音樂製作教師很多都出自地大音樂系。音樂表演方向地大確實落後於很多學校，沒有太多專業優勢可言。從學校校角度看，音樂學院和中國地質大學相比各有優勢，地大的優勢是211平台，全國重點大學，7校聯合辦學，學校學習氛圍好，音樂學院專業性更強，專業氛圍更好。

H. 想考中國地質大學音樂學院

在武漢的中國地質大學有個學院是藝術與傳媒學院，裡面有音樂系，還是不錯的其內實。中國地質大容學藝術與傳媒學院在整個湖北地區還是有影響力的，在武漢市相當不錯的，其中這個學院的音樂創作是非常好的，這是武漢學院公認的。這個學校肯定是一本，江城學院就不行了。畢業了工作還是要靠自己了，家裡有點關系的就更好了。藝術線過了，達到中國地質大學的藝術類分數線就可以了。主要還是要聯系這個學院。

I. 中國地質大學音樂系好不好

應該還不錯吧！聽說：
發展規劃
本著「高起點、高水平、創一流」的辦學思想。積極開拓對外聯系渠道，努力增強國際交流，與國際接軌，走國際化辦學之路，培養高水平的音樂人才。建系以來先後聘請多名國外音樂家及音樂教育家來系訪問、演出、交流，目前音樂系已與白俄羅斯國家音樂學院建立了全方位合作關系，現聘有鋼琴及聲樂外教常年任教，目前和美國、加拿大的高校也達成了合作意向，國際間的交流進一步提升了鄭州大學音樂系的辦學水平。音樂系的遠景發展規劃為鄭州大學音樂學院。新校區將建成功能齊備、配套設施完善的一流教學設施。新的音樂學院將形成研究生、本科生、函授生、進修生等多層次的教學模式，同時將面向全校和社會開展多層次的素質教育活動，隨著音樂系的不斷發展，我們力爭在較短時間內將音樂系建成具有較高學術水平和教學水平的一流的音樂學院。增強國際交流建系以來先後聘請多名國外音樂家及音樂教育家來系訪問、演出、交流。如2005年3月，邀請美國著名指揮家馬蘭.卡爾松來我校舉辦專場藝術講座；邀請國際小提琴大師薛偉、法國交響樂團首席小提琴王太平、日本國際小提琴大師水野左知香、荷蘭青年長笛演奏家達莎到音樂系講學；還邀請美國俄勒岡州立交響樂團到鄭州演出交流；美國男高音歌唱家鮑比諾到我系進行為期三周的講學並舉辦獨唱音樂會等。目前音樂系已與白俄羅斯國家音樂學院建立了全方位合作關系,每年有白俄羅斯向鄭州大學音樂系派遣聲樂、鋼琴老師各一名，在音樂系擔任專業鋼琴與聲樂教學,並且每年在畢業生中選派若干名品學兼優的學生赴白俄羅斯國立音樂學院攻讀碩士學位。在適當時期由鄭州大學向白俄羅斯國立音樂學院派出中青年骨幹教師進行業務進修或攻讀碩士學位，學習深造。2005年3月我系與義大利普利亞大區塔蘭托音樂學院簽訂了協議，由意方出資接受鄭州大學音樂系四名教師到義大利學習。音樂系已選派兩名青年教師和兩名學生於2005年11月份赴義大利學習。同年與美國、加拿大的高校初步達成了合作意想。國際間的交流進一步提升了鄭州大學音樂系的辦學水平。素質教育鄭州大學音樂系自2001年成立以來，認真落實為社會培養實用的人才，專業藝術教育與素質教育並抓的辦學指導思想，在搞好專業教學的同時普及素質教育，這些特色教育項目為：面向全校開展藝術素質教育選修課與各類型的講座、周末音樂會、音樂沙龍、校內外各種類型的演出活動、各種不同類型的比賽演出等。這些活動也為專業學生提供了進行藝術實踐的舞台。鄭州大學是全國32所國家大學生文化素質教育基地，音樂系為基地建設和順利驗收作出了重大貢獻。周末音樂會自2001年建系以來，已成功演出了百餘場，受到了廣大師生的普遍好評，已成為大學校園文化生活一大特點和亮點。每年還為學校各項活動及面向社會演出30場左右，音樂系的學生在這些演出活動中得到了錘煉。

J. 中國地質大學（武漢）哪些專業招收藝術特長生

設計學類（環境設計 視覺傳達設計 數字媒體藝術），產品設計（珠寶首飾設計），音樂學