土木工程必須學工程地質嗎
㈠ 土木工程專業主要學什麼
按照教育部的學科劃分，土木工程分為岩土工程、結構工程、防災減災工程及防護工程、橋梁與隧道工程、市政工程、供熱供燃氣通風及空調工程等，但實際上通常而言的土木工程指的是前四者，或者再加上道路和鐵道工程。具體選擇，可以在學習一段時間之後做出判斷。
如果非要說點什麼的話，注意打通各門課程之間的聯系，比如混凝土結構基本原理其實基本就是材料力學的具體應用。
㈡ 地質工程學是工程地質學和土木工程學交叉的一個新生長點
當前，重大工程建築中出現的災害性事故與地質有關的比例越來越大。出現這一情況的原因有兩個：一方面是與工程地質勘察工作深度不夠和質量不高有關；另一方面是與設計、施工對工程地質勘察資料認識不足和設計方案、施工措施對地質條件針對性不強有關。這些問題是怎麼造成的呢？我們認為是地質勘察與設計、施工相互脫節造成的。這里強調的是相互脫節，不是單方面造成的。一方面，地質勘察工作不夠深入，對一些不良的地質條件沒有查清或由於對所從事的工作性質認識不深，對所需要的地質資料的要求深度認識不夠，以至地質勘察取得的有用資料不夠齊全，從而使設計上不好用造成的；另一方面，在設計上對所從事的工程性質認識不清和對所從事的這類工程對地質條件的依賴性不認識，而對地質的重要性認識不足或對地質勘察資料消化不夠造成的。這個問題怎麼解決呢？我們認為應該把「地質工程」這個命題提出來，從兩個方面來解決，一方面工程地質工作者應該盡量提高對地質工程認識水平，拓寬工程地質工作領域，既要努力做好地質勘察工作，又要開展地質工程設計和施工工作，使所取得的工程地質工作結果能夠滿足地質工程建築的需求；另一方面設計和施工要提高地質工程建築對地質的依賴性的認識，這就要求既應認識地質體是工程結構的一部分或全部，地質材料就是地質工程建築材料，地質環境就是地質工程的建築環境，又要緊密地與工程地質部門合作，盡量防止設計、施工與地質脫節。因此，在進行地質工程設計、施工時，要充分考慮並利用地質體作建築結構、建築材料、地質環境是建築環境等實際情況，充分利用地質體自穩能力進行地質工程建築。在地質體自穩能力不足時，要想辦法對地質體改造加固或對其賦存環境條件進行改造，使之滿足地質工程建築的需要。這樣就提出另一個重要課題，即地質體改造問題。據此，我們認為設計和施工需要轉變一下觀念，即從土木工程觀念轉到地質工程上來，要認識地質控製作用，建立用地質監控施工法指導施工的觀念。此外，地質工作者也要認識到地質勘察和地質試驗都是為地質工程建築服務的，要積極參與地質工程設計和施工工作，積極開展地質工程工作，運用自己取得的地質勘察、試驗結果進行地質工程設計和施工。這樣，地質、設計、施工就會逐漸地走到一起來了。將來的發展方向是工程地質工作者要將地質工程勘察、設計、施工三部分工作作為一體承擔起來，這是工程地質科學的一個新的發展方向，也是工程地質與土木工程相互交叉、相互滲透的一個重要生長點——地質工程。
從工程地質學科發展來說，地質工程學是工程地質學的新的生長點，是工程地質學的新發展；從工程實踐來說，工程地質工作是認識世界，地質工程工作是在認識世界基礎上改造及保護世界。從這層意義上來說，工程地質工作是地質工程工作的一個重要組成部分。地質工程工作必須在查清建築區工程地質條件基礎上進行設計和施工，才能確保地質工程建築的成功，這是工程地質和地質工程工作的辯證關系，不論工程地質工作者或地質工程工作者都必須清楚認識和牢記這一點，應該把工程地質工作是認識世界，地質工程工作是在認識世界，地質工程是工程地質學和土木基礎上改造及保護世界這句話作為座右銘。從歷史發展來說，工程學相互交叉的新的生長點；從學科構成來說，地質工程學則包含了工程地質學，即地質工程學為一級學科，工程地質為地質工程學下面的二級學科，這是新的發展。
㈢ 學土木工程是不是一定要用電腦
學習土木工程需要電腦。所學的專業肯定是要與像CAD這類的制圖軟體打交道的。
土木工程學是一門范圍廣闊的綜合性學科，建造一項工程設施一般要經過勘察、設計和施工三個階段，需要運用工程地質勘察、水文地質勘察、工程測量、土力學、工程力學、工程設計、建築材料、建築設備、工程機械、建築經濟等學科和施工技術、施工組織等領域的知識 ，以及電子計算機和力學測試等技術。因而土木工程隨著科學技術的進步和工程實踐的發展，土木工程這個學科也已發展成為內涵廣泛、門類眾多、結構復雜的綜合體系。
本專業培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。本專業學生主要學習工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論，受到課程設計、試驗儀器操作和現場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程的規劃、設計、研究、施工、管理的基本能力。
土木工程十分特殊而又具有系統性。因為幾乎所有的土木工程師設計和建造的構築物都是獨一無二的，絕不可能出現兩個完全相同的建築物。有些建築物雖然看似相同，但是建築的場地條件（地基、風荷載、地震荷載等）都是不同的。像水壩、橋梁或隧道這樣的大型建築物每一個都完全不同。因此，土木工程師隨時要准備應付新的復雜情況。同時工程要考慮的相關影響因素非常多，任何設計上的忽略都將導致一個失敗的工程。另一方面，土木工程建設中的計算工作，隨著計算機技術發展完善，變得越來越方便和快捷。所以，任何對工程感興趣的理科類同學報考土木工程都沒有問題，尤其適合那些考慮問題全面系統的同學，選擇學習土木工程是能夠發揮個人才乾的。從市場的需求來說，中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在未來幾十年內這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質的建設人才參與其中。同時我國的建設管理水平非常落伍，當前急需一批能夠提高建設管理水平的人才。隨著土木工程規模的擴大和由此產生的施工工具、設備、機械向多品種、自動化、大型化發展，施工日益走向機械化和自動化。同時組織管理開始應用系統工程的理論和方法，日益走向科學化；有些工程設施的建設繼續趨向結構和構件標准化和生產工業化。這樣，不僅可以降低造價、縮短工期、提高勞動生產率，而且可以解決特殊條件下的施工作業問題，以建造過去難以施工的工程。土木工程專業是一門運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎科學知識，力學、材料等技術科學知識以及相應的工程技術知識來研究、設計和建造工業與民用建築、隧道與地下建築、公路與城市道路以及橋梁等工程設施的學科。
㈣ 結合自己掌握的知識及土木工程地質這門學科的認識有什麼作用
土木工程是指建造各類工程設施的科學、技術和工程的總稱。土木工程的含義可從兩方面去理解。一層含義是指與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建築工程、公路與城市道路工程、局壩水電和水利工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程、地下空間開發利用工程等。另一層含義是指為了建造工程設施應用材料、工程設備在土地上所進行的勘察、設計、施工等工程技術活動。 現代化建設 離不開以上的大興土木。
土木工程學是一門范圍廣闊的綜合性學科，建造一項工程設施一般要經過勘察、設計和施工三個階段，需要運用工程地質勘察、水文地質勘察、工程測量、土力學、工程力學、工程設計、建築材料、建築設備、工程機械、建築經濟等學科和施工技術、施工組織等領域的知識 ，以及電子計算機和力學測試等技術。因而土木工程隨著科學技術的進步和工程實踐的發展，土木工程這個學科也已發展成為內涵廣泛、門類眾多、結構復雜的綜合體系。
本專業培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。本專業學生主要學習工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論，受到課程設計、試驗儀器操作和現場實習等方面的基本訓練，具有從事土木工程的規劃、設計、研究、施工、管理的基本能力。
土木工程十分特殊而又具有系統性。因為幾乎所有的土木工程師設計和建造的構築物都是獨一無二的，絕不可能出現兩個完全相同的建築物。有些建築物雖然看似相同，但是建築的場地條件（地基、風荷載、地震荷載等）都是不同的。像水壩、橋梁或隧道這樣的大型建築物每一個都完全不同。因此，土木工程師隨時要准備應付新的復雜情況。同時工程要考慮的相關影響因素非常多，任何設計上的忽略都將導致一個失敗的工程。另一方面，土木工程建設中的計算工作，隨著計算機技術發展完善，變得越來越方便和快捷。所以，任何對工程感興趣的理科類同學報考土木工程都沒有問題，尤其適合那些考慮問題全面系統的同學，選擇學習土木工程是能夠發揮個人才乾的。從市場的需求來說，中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在未來幾十年內這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質的建設人才參與其中。同時我國的建設管理水平非常落伍，當前急需一批能夠提高建設管理水平的人才。隨著土木工程規模的擴大和由此產生的施工工具、設備、機械向多品種、自動化、大型化發展，施工日益走向機械化和自動化。同時組織管理開始應用系統工程的理論和方法，日益走向科學化；有些工程設施的建設繼續趨向結構和構件標准化和生產工業化。這樣，不僅可以降低造價、縮短工期、提高勞動生產率，而且可以解決特殊條件下的施工作業問題，以建造過去難以施工的工程。土木工程專業是一門運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎科學知識，力學、材料等技術科學知識以及相應的工程技術知識來研究、設計和建造工業與民用建築、隧道與地下建築、公路與城市道路以及橋梁等工程設施的學科。</ol>
㈤ 土木工程專業難學嗎
首先，作為一名土木工程專業的學生，很高興回答這個問題。
許多人覺得土木工程專業聽起來很難學，作為過來人我是這么認為的：土木工程專業要求學生具有較強的理工科基礎，尤其是對數學和物理要求比較高。
土木工程專業的主要課程如下：工程力學、流體力學、岩石力學、地基與基礎、工程地質學、工程水文學、工程制圖、計算機應用、建築材料、混凝土結構、鋼結構、工程結構、給水排水工程、施工技術與管理。除此之外個人覺得高等數學和大學物理兩門公共課也比較難學。
所以說，土木工程專業應該算一個比較難學的專業吧，不光需要扎實的專業基礎，學習各種力學，還需要進行許多實踐環節，頗為辛苦。
謝謝！希望回答能對你有所幫助。
㈥ 土木工程（工程地質方向）專業就業問題
我不太清楚你的就業城市,但是我知道一個城市是決定你的發展的,我有一個朋友回在青島,先跟了一年工地,由於他們那答公司走的人很多,他一年後就當上項目經理了,現在車子單位給配了,房子也買了，我相信到那發展應該是不錯的,而且青島非常重視建設.環境又美,一個本科生如果能在那一直幹下去,是如魚得水,幾年後就會發的.
㈦ 土木工程專業的學生為什麼學工程地質學
和建抄築方面息息相關
工程地質學是研究與人類工程建築等活動有關的地質問題的學科。地質學的一個分支。工程地質學的研究目的在於查明建設地區或建築場地的工程地質條件，分析、預測和評價可能存在和發生的工程地質問題及其對建築物和地質環境的影響和危害，提出防治不良地質現象的措施，為保證工程建設的合理規劃以及建築物的正確設計、順利施工和正常使用，提供可靠的地質科學依據。
㈧ 工程地質學在土木工程建設中有哪些作用
工程地質學復是20世紀才建立制和發展起來的一門地球科學。工程地質專業在工程建設中具有十分重要的位置。工程地質工作的質量，對工程方案的決策和工程建設的順利進行至關重要。由於地質問題引起的工程事故時有發生，輕則修改設計延誤工期，嚴重時造成工程失事給人民生命財產帶來重大損失。近年來，工程地質勘察質量有下滑現象，工程地質分析不夠深入，有的甚至出現工程地質評價的結論性錯誤。工程地質對地球環境的保護要發揮重要作用。工程地質面臨著新的機遇和挑戰。
㈨ 土木工程算是地質學類嗎
不是.地質學來類包括地質學源 地球化學 地球化學專業 地質學類 地質工程 地質學基地班 .土木工程屬於土建類
土建類包括建築學專業 城市規劃專業 土木工程專業 建築環境與設備工程專業 給水排水工程專業 土木工程專業 道路橋梁與渡河工程 國際經濟與貿易 景觀學 土建 工程管理 城市地下空間工程 建築工程教育 工程力學 土木工程 模具設計與製造 土建類 工程造價 土建類 國防建築學 建築工程技術 水土保持