尊敬的中國地質大學優秀自薦信

A. 中國地質大學自主招生

初審很容易，報名了一般都能去。
筆試面試都不難。筆試就是平時做的題目，面試看發揮，不要緊張，自然大方自信就可以！
地大對湖北，過一本線20分。
當然了，我說的是武漢地大。
祝你好運。

B. 中國地質大學自我推薦信範文程

mechanical engineering is the foundation of instry. it plays a key role in the national economy. it』 broad field including general engineering, aeronautical, chemical and nuclear engineering, etc.
mechanical engineering is the foundation of instry. it plays a key role in the national economy. it』s broad field including general engineering, aeronautical, chemical and nuclear engineering, etc. provides a sufficient room of choices for me to realize the dream of becoming a scientist or a mechanical engineer. it was with this fact in mind that i decided to choose mechanical engineering as the major field of study for both undergraate and graate career at tsinghua university.
ring nearly eight years of study at tsinghua university, i completed a total of 47 courses in undergraate study, 14 courses in graate study. the major courses that interested me most included: theoretical mechanics, strength of materials, elasticity and plasticity mechanical analysis of plastic deformation processes, theory of metal forming, computer language and programming, mechanical design, etc… after graation, i entered the first heaby machinery works (in northeast of china). ring this period, i became familiar with the design and manufacturing of some heavy machines, thus furthering my interest in mechanical engineering. at the same time, i found that many good ideas of design could not be put into existence because of the backwardness in raw material quality and processing techniques. this fact impelled the related areas and me to concentrate my research interest on materials science and processing. through careful survey, i selected a subject about the quality control of heavy disc forging and took it as my research subject for master degree. after over tow years of investigation, i finally made a great innovation in the forging process, making the end proct rate increase from 50% to 90%. in the course of investigation and my later working after graate study, i also found some problems that are common in mechanical instry. for example, how do cracks in procts ring hot metal working generate and develop? how to avoid cracks? how do non-metallic inclusions affect the properties of materials? how to control the content, shape and distribution of inclusions in final procts? solution to these problems will improve the quality of many kinds of procts. but they are often difficult to be solved because they include knowledge of many disciplines and require many new research methods. i feel that what i have learned is far from sufficient to tackle all the problems. thus i have decided to continue my ecation by pursuing a doctoral degree in mechanical engineering in a highly instrialized country like the united states.
i plan to complete my degree objective i 3 to 5 year and hope that i will be able to further my knowledge i areas including solid mechanics, materials science and processes, cad/cam, etc… after completing my graate study, i will return to contribute my learning to my country. i plan to work as a researcher of a teacher at an institute or a university.

C. 中國地質大學自主招生自薦信是列印的嗎

中國地質大學自主招生自薦信規定，
可詢問學校招生辦。
只要努力付出過，
就會有收獲。

D. 關於印發修訂後的《中國地質大學（北京）學生先進個人、先進集體評選條例》的通知

（中地大京發〔2012〕29號）

各單位、各部門：

現將修訂後的《中國地質大學（北京）學生先進個人、先進集體評選條例》印發給你們，請認真學習和遵照執行。

附件：中國地質大學（北京）學生先進個人、先進集體評選條例（2012年5月修訂）

中國地質大學（北京）

2012年5月14日

附件：

中國地質大學（北京）學生先進個人、先進集體評選條例

（2012年5月修訂）

第一章 總則

第一條 為全面貫徹黨的教育方針，激勵學生刻苦學習，在德、智、體、美各方面全面發展，培養「品德優良、基礎厚實、知識廣博、專業精深」的高素質人才，實現我校「特色加精品」的辦學理念，特製定本條例。

第二條 凡在我校學習，取得正式學籍的全日制本科生、研究生，符合下列基本條件者，均可申請學生先進個人的評定。

一、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，誠實守信，道德品質優良。

二、熱愛學校，自覺執行國家法規和學校制度，維護社會公德，行為文明，本學年內未受過任何處分。

三、熱愛所學專業，學習勤奮努力，參評年度內各門課程（含選修課）考試、考查成績沒有不及格現象。

四、關心集體，尊敬師長，團結同學，積極參加體育鍛煉。

五、一年級學生不參加評選。

第三條 學生先進個人、先進集體的評選原則：公平、公正、公開、擇優。

第二章 獎項設置及評選條件

第四條 學生先進個人、先進集體的分類一、綜合類：包括地大十佳本科生、十佳研究生、三好學生、優秀學生幹部和地大自強之星。

二、單項類：包括學風標兵、文藝標兵、體育標兵、公益標兵、科技創新標兵和社會實踐標兵。

三、集體類：包括優秀班集體、十佳班集體和優秀學生宿舍、十佳學生宿舍。

第五條 評選條件

一、綜合類

（一）十佳本科生

地大十佳本科生是本科生的校級最高榮譽，簡稱「十佳本科生」。符合下列條件的本科生可以申請：

1.當年被推薦為三好學生或優秀學生幹部稱號。

2.學年綜合素質測評在本年級本專業前三名。

3.德育素質評分為優。

4.學習成績優異，並且在文藝、體育、社會實踐或科技創新等任一方面有突出表現。

5.本科階段有擔任學生幹部的經歷。

6.有良好的人際關系。

（二）十佳研究生

地大十佳研究生是研究生的校級最高榮譽，簡稱「十佳研究生」。符合下列條件的研究生可以申請：

1.研究生階段，思想積極進步，學習態度端正，認真完成學習科研任務，具有良好的學風和科研作風，在學習和科研工作中取得優良成績或有突出進步。

（1）課程學習階段的研究生：主要考察能否按時修完培養計劃中第一學年安排的全部課程，各科成績優良；同等條件下，科研、體育、文藝、公益、志願服務、社會實踐等各項活動成績突出者優先。

（2）進入論文撰寫階段的研究生：主要考察學位論文進度是否正常，科學研究中成績是否突出。具體考察發表論文的質量與數量、是否榮獲省部級以上科技獎勵、是否有發明專利，或科研工作是否創造直接經濟效益以及有無取得其他創新成果者。

2.碩士或博士申請者在相應階段有擔任學生幹部的經歷。

3.當年被推薦為三好學生或優秀學生幹部稱號，或獲得其他校級榮譽稱號。

4.積極參加社會實踐、體育、文藝等各項活動。

5.在社會工作、文化、體育及其他方面有被公認的突出成績，思想積極上進，學習科研工作表現良好者，可以優先考慮。

（三）三好學生

1.學年綜合素質測評在本班前三名。

2.德育素質評分為優。

3.學習成績平均85分以上，單科成績不低於70分。

4.研究生在符合第二條基本條件基礎上主要考察學習、科研、論文等方面的成績。

5.有良好的人際關系。

（四）優秀學生幹部

1.思想積極要求進步，有較高的思想政治素質。

2.工作能力和服務意識強，有突出工作成績，參評年度學生幹部考核為優秀。

3.積極進取，關愛同學，責任心強，有開拓和創新精神，在學生中有比較強的影響力，人際關系良好。

4.任期至少滿一年。

5.學年綜合素質測評在班內前30%之內（研究生不受此條件約束）。

（五）地大自強之星

1.政治思想素質好，為人正直、積極進取、樂觀向上。

2.具備勤儉節約、誠實可信、樂於助人的優秀品質。

3.學習態度端正，有良好學風，上學年成績在本年級本專業10%以前。

4.家庭經濟困難，但勇於克服在經濟上或其他方面面臨的困難，表現出頑強的毅力和拼搏進取精神，事跡突出。

二、單項類

（一）學風標兵

1.學習努力，學習能力強，在同學中起模範帶頭作用，能夠帶領同學共同進步。

2.學習態度端正，上課出勤率高。

3.品學兼優，各門功課成績優秀，平均分達到90分，單科成績不低於80分。

4.大三、大四學生須一次性通過英語四級，四級成績優秀或通過六級者優先考慮。

5.在校級及以上學習、科技競賽或學科競賽中取得突出成績的優先考慮。

6.在公開發行學術期刊發表論文的優先考慮。

（二）文藝標兵

1.至少有一項非常突出的文藝才能，並積極參加學校組織的文藝活動，起到帶頭作用。

2.在各級文藝演出或競賽中表現突出。

3.同等條件，在省部級或全國等獲獎者優先考慮。

（三）體育標兵

1.有突出的體育才能，並積極參加學校組織的體育活動，起到帶頭作用。

2.在各級別的體育比賽中為學校爭得榮譽。

（四）公益標兵

1.積極熱心投身於校園和社會公益事業、志願服務等並有突出表現者。

2.一學年中，在見義勇為、助人為樂、拾金不昧、愛護公物、搶險救災、維護校園秩序、義務勞動等方面表現突出者。

（五）科技創新標兵

1.本科生

（1）有突出的創新意識和創新能力，積極投入到創新科研中，起到帶頭作用。

（2）在各種科技創新的活動和比賽中有突出表現，獲優異成績者。

2.研究生

申請者在讀期間學術科研成果突出，具備以下條件之一：

（1）理工類研究生：博士生至少1篇SCI收錄論文（第一作者）並不少於2篇核心期刊論文；碩士生至少1篇三大檢索收錄論文（第一作者）。

（2）文科類研究生（文、管、經、法、教育學類）：博士生至少4篇核心期刊論文，碩士生至少2篇核心期刊論文。

（3）作為主要參加者（列入項目合同名單前五名）參加了國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、「863」計劃項目、國家攻關項目；或承擔了省、部級（由科技主管部門下達的科技發展項目）項目，以及其他同等項目，項目已取得階段性成果並作為第一作者公開發表論文。

（4）獲得省、部級（或相當級別）及以上科技獎勵，在完成人中排前五位且在學生中排名第一。

（5）以第一發明人身份獲得授權專利。

（6）科研工作創造直接經濟效益。

（7）有其他形式的重要創新成果。

（六）社會實踐標兵

1.社會責任心強，並積極參加社會實踐活動，起到帶頭作用。

2.利用假期或實習期間積極開展調查研究、科技扶貧、「三下鄉」等活動，成績突出且有社會影響力。

3.有優秀的成果報告。

三、集體類

（一）優秀班集體

評選條件參考《中國地質大學（北京）班集體達標創優考核評比辦法》（校學發〔2011〕9號）。

（二）十佳班集體

評選條件參考《中國地質大學（北京）班集體達標創優考核評比辦法》（校學發〔2011〕9號）。

（三）優秀學生宿舍

參評年度符合下列條件的學生宿舍可以申請：

1.宿舍成員關系和諧友愛，凝聚力強。

2.宿舍成員學習氛圍濃厚，成績良好，無不及格記錄。

3.有相應的宿舍管理公約，且執行良好。

4.宿舍環境衛生成績良好，平均成績在80分以上。

5.宿舍所轄學生遵守學生公寓管理規定且無違規違紀行為，無宿舍樓內吸煙、違章使用電器及危險品等現象。

（四）十佳學生宿舍

參評年度符合下列條件的學生宿舍可以申請：

1.符合優秀宿舍的基本條件。

2.宿舍所轄學生平均成績80分以上。

3.大三、大四的英語四級通過率100%。

4.宿舍環境衛生平均成績在85分以上。

5.宿舍所轄學生在校級及以上學習、科技競賽中取得突出成績的優先考慮。

6.宿舍溫馨舒適，富有特色，在同等條件下優先考慮。

第六條 評選名額

一、十佳本科生：全校共10名。

二、十佳研究生：全校共10名。

三、三好學生：評定比例不超過參評學生數的5%。

四、優秀學生幹部：評定比例不超過參評學生幹部數的10%。

五、地大自強之星：全校共10名。

六、單項類：各類標兵總和不超過參評學生數的1%。

七、優秀班集體：評定比例不超過參評班級總數的10%。

八、優秀學生宿舍：評定比例不超過參評學生宿舍總數的2%。

九、十佳班集體、十佳學生宿舍：各10個。

第七條 獎金額度

一、十佳本科生、十佳研究生為1000元。

二、三好學生、優秀學生幹部為500元。

三、地大自強之星為800元。

四、單項類為500元。

五、優秀班集體1000元，十佳班集體1500元，優秀學生宿舍500元，十佳學生宿舍800元。

第八條 獎金發放

一、綜合類獎項中榮譽可以兼得，但獎金按其額度最高的一項發放。

二、單項獎項的評選中，榮譽可以兼得，獎金也可以重復發放。

三、兼獲綜合類、單項類獎項的，榮譽可以兼得，獎金按其額度最高的一項發放。

四、集體類獎項中榮譽可以兼得，但獎金按其額度最高的一項發放。

第三章 評選程序

第九條 綜合類獎項、單項類獎項的評選

一、學生向本學院輔導員提出申請，由各班班委和黨、團支部以學年素質測評為基本依據，在廣泛聽取同學、老師等多方面意見的基礎上，通過聯席會議提出推薦名單（從申請學生名單中產生），並整理申報材料。

二、經輔導員、導師和學院學工組審核、鑒定，學院學工組長同意並公示，報學生工作處評審。

三、最後報校學生工作領導小組復審和主管領導批准，並在全校范圍公示。

第十條 集體類獎項的評選

一、優秀班集體、十佳班集體的評選按照《中國地質大學（北京）班集體達標創優考核評比辦法》（校學發〔2011〕9號）進行。優秀學生宿舍、十佳學生宿舍的評選，由宿舍全體成員向學院提出申請，輔導員會同學院團總支、學院學生分會等有關方面按規定條件提出推薦名單（從申請宿舍名單中產生），寫出詳細的事跡材料和鑒定，經學院學工組長同意並公示，報學生工作處審核。

二、學生工作處復核無誤後，報校學生工作領導小組評審和主管領導批准，並在全校范圍公示。

第四章 附則

第十一條 學生先進個人、先進集體每學年評定一次，根據學生參評年度一學年的綜合表現評定，評定時間一般安排在十月中旬。

第十二條 在評選過程中出現弄虛作假、徇私舞弊等情況的，一經核實，收回證書及獎金，取消在校期間評優資格，並根據學校相關規定嚴肅處理。

第十三條 本條例自2012年9月1日起實施，由學生工作處負責解釋。

E. 徐紹史在慶祝中國地質大學建校周年大會上的致辭

國土資源部部長、黨組書記、國家土地總督察 徐紹史

尊敬的白立忱副主席、十屆全國人大常委會顧秀蓮副委員長，尊敬的各位領導、各位院士、各位嘉賓，老師們、同學們、校友們、朋友們：

值此隆重慶祝中國地質大學成立60周年之際，我謹代表國土資源部，向中國地質大學全體師生員工和廣大校友們，致以熱烈的祝賀和美好的祝願！

中國地質大學是我國具有光榮辦學傳統、鮮明辦學特色和享有良好聲譽的知名高等學府。60年來，學校堅持以促進人類與自然和諧發展為己任，堅持地質、資源、環境、工程技術的辦學特色，經過持續不斷的建設和發展，已經成為我國高層次地學人才培養和科技創新的重要基地，為國土資源、地勘行業及其他各行業培養、輸送了大批優秀人才，為我國經濟社會發展、科學技術進步及教育文化事業的繁榮做出了重大貢獻。60年來，地大人始終堅持「艱苦樸素、求真務實」的優良傳統，在艱苦的教學環境和曲折的發展歷程中自強不息、追求卓越，鑄就了特有的精神品格和行為風范，為全國地勘行業「以獻身地質事業為榮，以艱苦奮斗為榮，以找礦立功為榮」的「三光榮」精神的形成及當代地勘文化的進步和發展注入了不竭動力，發揮了強大的示範和引領作用。

當前，我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期，工業化、城鎮化、農業現代化三化快速同步推進，資源需求剛性上升，資源供給剛性制約，迫切需要加大地質找礦力度，立足國內增強資源保障能力。同時，我們還要清醒地看到，全球氣候變化、自然災害頻發及環境污染等與地球科學發展密切相關的重大課題正在深深地影響著人類社會的可持續發展。今年4月，溫家寶總理在出訪冰島期間與當地地質工作者和聯合國大學地熱學院學生代表進行座談，5月19日在視察中國地質大學（武漢）時都對地質科學的發展做出了深刻闡述。他說，只要地球存在，只要人類在發展和進步，地質科學就不會枯竭，地質科學就將是一門永恆的科學。他還指出，地質科學的發展要同經濟、社會、環境緊密結合，尤其要重視新的實踐和理論。這些重要論述為我們做好地質工作、為我們推動地球科學的發展與繁榮指明了方向。中國地質大學作為一所以地學教育和科技研究為主的高等學府，應當也完全可以在提高我國的資源保障能力和推動地球科學進步中發揮更大的作用。我相信，學校的全體師生一定會以60周年校慶為契機，貫徹落實胡錦濤總書記在清華大學百年校慶會上的重要講話精神，抓住機遇，勇於擔當，在我國實施地質找礦突破戰略行動中，在推動我國傳統地質工作向現代地質工作轉變、地質大國向地質強國轉變的歷史進程中做出更大的貢獻。

國土資源部與中國地質大學有著特殊的歷史淵源，並始終保持著緊密聯系。1952年建校時，新中國首任地質部長李四光先生親任北京地質學院籌備委員會主任，之後的近半個世紀我們一直傾力支持學校建設。新世紀以來，雖然學校管理體製做了調整，但雙方依然保持著密切的溝通與合作，在學校建設和國土資源事業發展中相互支撐，呈現出良好的合作態勢。今後，國土資源部將一如既往地大力支持地大的建設和發展，與相關方面一道，為把中國地質大學早日建設成為地球科學領域的世界一流大學做出不懈的努力，為我國國土資源事業和經濟社會發展做出應有的貢獻！

最後，衷心祝願中國地質大學越辦越好！謝謝大家！

F. 中國地質大學自薦信要求

中國地質大學自薦信要求（參照2015年各高校自主招生自薦信的寫法介紹）
一、自述書的解讀
自薦信的撰寫，簡言之，就是對高校提出的招生要求的一個圓滿答復。
無論是哪所高校，都希望通過自主招生選拔到優秀人才。他們需通過自薦信對學生有個全面的認知，大致掌握自薦考生的整體狀況，如：該生的學習能力、愛好特長、性格特點、未來規劃等。與此同時，考生既然選報了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由———是什麼原因使你選報我校？所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。
弄清楚了自薦信的作用，考生就可以用成績和事實來恰如其分地介紹自己了。當然，它必須引人入勝，個性化，而且簡潔。因為一份個性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭，又如同正式發言前的開場白，用以激發校方的興趣，讓你的優勢材料吸引住對方，從而爭取到筆試資格。
在高校確定筆試人選之前，你只有這一次與校方對話的機會，因此，抓住這次機會，在自薦信中生動地再現生活中的你（材料要重點反映高中階段的表現，一般不用涉及初中和小學階段的情況），你才有機會得到資格，否則，一切免談。

二、自述書的篇幅
個人自述的篇幅均以1頁為宜，一般不超過2頁（字數800——1500不等），大部分高校都要求考生本人手寫。
比如：人民大學
《個人申請》：要求由考生本人手書。通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規劃等各方面情況，字數不超過1200字(A4紙三頁以內)。
清華大學
考生個人自述的內容包括自身成長經歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設想等。考生自述應當由考生本人以中文完成。
北京航空航天大學
《個人陳述》材料，需本人手工撰寫。
北京理工大學
個人自述材料(1000-1500字，學生本人撰寫，並手抄)。

三、自述書的醞釀
動筆之前，首先想想自己具備怎樣的特點，比如：
1、在學習上有什麼樣的優勢？
2、在學習以外的方面是否具有優勢（如領導組織能力、擁有社會活動經驗等）？
3、對心儀的院校有怎樣的了解？
4、認為自己的優勢中最能吸引評審老師的條件是什麼？
四、寫作自述書的指導
1、首先做一個簡要的自我介紹，讓高校老師在一瞥之間就能對你了解個大概。
2、接下來可表達一下對目標院校的嚮往
3、下面概括一下本人的個性
這是重點推介自己的部分，切記不要拉拉雜雜。
4、在以上概括的基礎上，對本身特點進行有條理全方位的展示
另外，這個部分還要注意：2、3、4的內容應有機的結合在一起，即把自己的興趣、長項與所選擇的高校特色聯系起來。
5、行文到此，還可表達一下如能進入該校的熱望。
6、最後，可禮貌的懇請貴校接受此次申請。

G. 求職信怎麼寫，最好有範文

尊敬的領導：
感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料！我叫周明華，是中國地質大學（北京）人文經管學院2002屆管理工程專業（市場營銷）的本科畢業生。
在大學的前三年中，我學習了本專業及相關專業的理論知識，並以優異的成績完成了相關的課程，為以後的實踐工作打下了堅實的專業基礎。同時，我注重外語的學習，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，並通過了大學英語國家四級測試，初步學習了初級日語的基本知識。在科技迅猛發展的今天，我緊跟科技發展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本理論和應用技術，並順利通過了國家計算機二級（C語言）考試。現在，我正在為了通過國家計算機三級而努力。
三年來，我一直擔任學生工作，致力於學生的自我管理和組織學生活動，曾先後擔任校學生會體育部副部長，院學生會體育部長、常委、副主席等職務。三年的學生工作培養了我的團隊協助精神，提高了我的組織協調能力。在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項活動，努力培養自己的各種興趣愛好，積極參加文體娛樂活動、社會實踐調查等。通過組織活動和參與活動，我養成了良好的工作作風和處世態度。
在院領導老師的支持和自身的努力下，我在學習和工作中都取得了優異的成績，不僅完善了知識結構還鍛煉了我的意志，提高了我的能力，並光榮的加入了中國共產黨。
恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：你們所要實現的正是我想要達到的！
此致
敬禮
自薦人：xxx
2009年3月10日

H. 中國地質大學自主招生自我推薦書範文

哈爾濱工業大學自主招生自薦信

尊敬的哈工大自主招生領導：

您好！我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在哈工大學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。

三年的高中生活就要結束了，哈工大悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多傑出人才。我將選擇貴校為第一志願，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的哈工大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

我是理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標准學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。

哈工大是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步哈工大，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的哈工大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個哈工大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

「好風憑借力，送我上青雲。」期待在不久的將來成為哈工大的學生，而哈工大則是我人生大學階段最有意義的好風！隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

I. 中國地質大學（武漢）2016自主招生自薦信需多少字數

中國地質大學（武漢）自主招生面試的內容一般是個人愛好、成長經歷、職業規劃等方面，你只要如實回答就行了，不是什麼技術性的難題，最好准備一下。面試時不要緊張回答流利一點問題應該不大，還有就是經濟管理大類相對競爭會激烈一些，其他類別相對小一點，特別是信息技術和藝術類競爭更小(招生計劃較多)。面試中，忌不良習慣。個別應試者由於某些不拘小節的不良習慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導致失敗。

J. 華北電力大學自主招生自薦信範文

尊敬的華北電力大學自主招生領導：
您好!我是×××，感謝您在百忙之中抽出時間來審閱我的申請材料。
華北電力大學是教育部直屬國家「211工程」重點建設高校，是全國重點大學。半個多世紀以來，學校承載著推動科技進步與能源電力事業發展的歷史使命，在學科建設、隊伍建設、人才培養、科技創新、產學研合作、條件建設等眾多領域取得了一系列重大突破。建校五十多年來，已經為社會培養出了大批優秀人才，這些都深深吸引著我們每一個學子，我非常渴望能成為貴校的一名學生，成為一個對社會、對祖國有用的人才。
我的興趣愛好有很多，從這些愛好中我感知社會、感悟人生。在運動項目中，我尤其喜歡打籃球，幾天不摸球，手就癢癢。在打籃球的過程中我感受到了團隊的合作意識非常重要，一個人的球技再好，也需要大家的配合才能打成一個漂亮的攻防，所以團隊精神、合作意識，甚至犧牲小我成全大我都是一個優秀球員所必須具備的精神，一個人單打獨斗是成不了氣候的。我從中學會了合作，學會了包容，明白了共贏;20xx年的暑假我參加了北京新東方夏令營，和來自全國各地的學生一起組成了一個大家庭。我們宿舍的衛生，包括拖地、打水、洗毛巾等一直都是我自覺自願做的，我覺得能為大家做點事情心裡很高興，這樣既鍛練了我的生活能力，又結交了新朋友;我喜歡參加學校組織的各種活動，在學校的網路組做過電腦編輯和網路維護;幾年前我的漫畫作品曾多次刊登在《××晚報》上，受到了老師、同學和朋友的好評，漫畫從另一個角度看社會、看問題，給了我不同的感知。在這些活動中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，使自己更加全面發展，這是我人生中的一筆寶貴財富。
我喜歡積極主動地學習，我玩的時候會盡情地忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我能用較少的時間學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間來完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣，我在學習的能力上、獲取知識的效率上優勢明顯。
我所在的班級是理科實驗班，在這個高手如林的集體中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績優秀行列。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有上升空間，我期待到高考時更加出色的表現。目前，高三的學習壓力很大，考試也很多，我能夠很理性地對待每一次考試，總結經驗，查找不足，不斷提高自己的學習能力，不斷提高自己的學習效率，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我相信只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終努力超越自我，就一定可以取得成功。
我的家庭民主開放，父母給我一定的自由空間，並著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立，於是當我遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都能自己想辦法獨立解決。由於父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習和生活中有著出色的表現。
我是一個做事果斷、有主見的人，願意把主動權掌握在自己的手裡。我考慮問題條理清晰，思維敏捷，做事情前總要想清楚了才去做，這樣做起事情來針對性非常強，有的放矢，容易成功。我的座右銘是「天行健，君子以自強不息」。天體繞自己軌道運轉，幾億年如一日，永不止息，君子正當如此，自強不息，樂觀向上，不為生活中的困難所擊敗，堅定自己的理想信念，不輕易動搖，我時常用這句話提醒自己。
我喜歡感受歡樂，我希望把快樂傳遞給身邊的每一個人。遇到任何事情我都能從正面積極地想辦法解決，不抱怨、不放棄。心理健康陽光。我在班上有很好的同學緣，因為我單純、直率、熱情的性格，我常常不厭其煩地給同學講一道已經講過很多遍的數學題;也常常在同學生病、或是遇到困難時及時幫助他們，其實盡我所能幫助別人自己也會感到快樂。
蘋果公司總裁喬布斯是我非常敬佩的一個人物，美國總統奧巴馬評介他是「創新式人物」。我覺得社會的進步都是在無數個大大小小的創新中前進的，離開了創新社會就會停滯不前。我們年輕人更應該具有這個創新的精神，擔當這個責任，好好學習科學知識，把自己學到的知識運用於各種實踐當中，推動它的進步，這也是我報考貴校的一個想法。我希望通過在貴校的學習，在自動化、電氣工程及自動化、熱能與動力工程等學科上，汲取知識，獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量。在學術活躍的華北電力大學，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個具有非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
敬禮