中國地質大學音樂系錄取分數線
❶ 中國地質大學(北京)藝術特長錄取分數線和要求
地大的藝術特長生分數不高,以往常常是過當地一批本科的重點線,也會出現招不滿的情況。
地大北京沒有音樂學院,所招的藝術生都是自己選擇專業,和通過普通高考考入的學生一樣分班上課,沒有區別。
❷ 中國地質大學的音樂系好嗎
看了很多回答,很多回答對你有誤導,我是音樂系畢業生,給你客觀的講一下吧。地大音樂系分為兩個方向,電子音樂製作和音樂表演方向,音樂系電子音樂專業起步比較早,師資主要是來源於武漢音樂學院,武漢音樂學院是國內電子音樂專業的創辦院校,當時的創辦人是武漢音樂學院已故教授劉健和吳粵北教授,吳粵北後面去了星海音樂學院、上海音樂學院和中央音樂學院,參與了星海和上音電子音樂系的創辦。所以從歷史上看,地大的音樂系電子音樂起步並不晚,因為在省會武漢,又緊鄰武漢音樂學院,然後藉助自身重點大學的平台,電子音樂專業在湖北僅僅落後於武漢音樂學院,在電子音樂製作方面,是要強於華中師范大學的,在全國也可以排得上號,全國應用電子音樂研究中心就在地大音樂系就是很好的說明。電子音樂製作專業的升學和就業還可以,學生保研除了保送本校外,還保送到中國傳媒大學、北京大學、北京師范大學;騰訊、網易、阿里的游戲音樂音樂設計,電視台音樂編輯、高校音樂製作教師很多都出自地大音樂系。音樂表演方向地大確實落後於很多學校,沒有太多專業優勢可言。從學校校角度看,音樂學院和中國地質大學相比各有優勢,地大的優勢是211平台,全國重點大學,7校聯合辦學,學校學習氛圍好,音樂學院專業性更強,專業氛圍更好。
❸ 中國地質大學錄取分數線是多少。
中國地質大學2015年高考在全國各地區錄取情況統計如下表:
❹ 中國地質大學音樂系好不好
應該還不錯吧!聽說:
發展規劃
本著「高起點、高水平、創一流」的辦學思想。積極開拓對外聯系渠道,努力增強國際交流,與國際接軌,走國際化辦學之路,培養高水平的音樂人才。建系以來先後聘請多名國外音樂家及音樂教育家來系訪問、演出、交流,目前音樂系已與白俄羅斯國家音樂學院建立了全方位合作關系,現聘有鋼琴及聲樂外教常年任教,目前和美國、加拿大的高校也達成了合作意向,國際間的交流進一步提升了鄭州大學音樂系的辦學水平。音樂系的遠景發展規劃為鄭州大學音樂學院。新校區將建成功能齊備、配套設施完善的一流教學設施。新的音樂學院將形成研究生、本科生、函授生、進修生等多層次的教學模式,同時將面向全校和社會開展多層次的素質教育活動,隨著音樂系的不斷發展,我們力爭在較短時間內將音樂系建成具有較高學術水平和教學水平的一流的音樂學院。增強國際交流建系以來先後聘請多名國外音樂家及音樂教育家來系訪問、演出、交流。如2005年3月,邀請美國著名指揮家馬蘭.卡爾松來我校舉辦專場藝術講座;邀請國際小提琴大師薛偉、法國交響樂團首席小提琴王太平、日本國際小提琴大師水野左知香、荷蘭青年長笛演奏家達莎到音樂系講學;還邀請美國俄勒岡州立交響樂團到鄭州演出交流;美國男高音歌唱家鮑比諾到我系進行為期三周的講學並舉辦獨唱音樂會等。目前音樂系已與白俄羅斯國家音樂學院建立了全方位合作關系,每年有白俄羅斯向鄭州大學音樂系派遣聲樂、鋼琴老師各一名,在音樂系擔任專業鋼琴與聲樂教學,並且每年在畢業生中選派若干名品學兼優的學生赴白俄羅斯國立音樂學院攻讀碩士學位。在適當時期由鄭州大學向白俄羅斯國立音樂學院派出中青年骨幹教師進行業務進修或攻讀碩士學位,學習深造。2005年3月我系與義大利普利亞大區塔蘭托音樂學院簽訂了協議,由意方出資接受鄭州大學音樂系四名教師到義大利學習。音樂系已選派兩名青年教師和兩名學生於2005年11月份赴義大利學習。同年與美國、加拿大的高校初步達成了合作意想。國際間的交流進一步提升了鄭州大學音樂系的辦學水平。素質教育鄭州大學音樂系自2001年成立以來,認真落實為社會培養實用的人才,專業藝術教育與素質教育並抓的辦學指導思想,在搞好專業教學的同時普及素質教育,這些特色教育項目為:面向全校開展藝術素質教育選修課與各類型的講座、周末音樂會、音樂沙龍、校內外各種類型的演出活動、各種不同類型的比賽演出等。這些活動也為專業學生提供了進行藝術實踐的舞台。鄭州大學是全國32所國家大學生文化素質教育基地,音樂系為基地建設和順利驗收作出了重大貢獻。周末音樂會自2001年建系以來,已成功演出了百餘場,受到了廣大師生的普遍好評,已成為大學校園文化生活一大特點和亮點。每年還為學校各項活動及面向社會演出30場左右,音樂系的學生在這些演出活動中得到了錘煉。
❺ 想考中國地質大學音樂學院
在武漢的中國地質大學有個學院是藝術與傳媒學院,裡面有音樂系,還是不錯的其內實。中國地質大容學藝術與傳媒學院在整個湖北地區還是有影響力的,在武漢市相當不錯的,其中這個學院的音樂創作是非常好的,這是武漢學院公認的。這個學校肯定是一本,江城學院就不行了。畢業了工作還是要靠自己了,家裡有點關系的就更好了。藝術線過了,達到中國地質大學的藝術類分數線就可以了。主要還是要聯系這個學院。
❻ 中國地質大學錄取分數線是多少啊
錄取線是省級招生部門根據當地全體考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源專計劃,相應屬確定的一個錄取新生的最低成績(總分)標准。只有高考總分達到或超過這一分數線的考生(通常稱「上線考生」)檔案,才有資格被招生高校調閱並選擇錄取。通常「上線考生」人數要比計劃錄取人數多出20% 左右。各個地方的錄取線分科類、分批次確定。
❼ 中國地質大學錄取分數線
18年的還沒有出來吧,呵呵!18年的你參考一下: 中國地質大學(北京)專8118年 陝西省(市) 分數線屬 理工類最高分為888,最低分為881,重點線為888 文史類最高分為819,最低分為881,重點線為881 科 類 專 業 最高...
❽ 中國地質大學藝術類分數線
?上網一查就有
❾ 歷年中國地質大學藝術類的錄取分數線
答:中國地質大學寶石材料與工藝學專業2014在陝西理科錄取分數比一本線高95分。不知你是哪個省的,但北方考生要上這個專業最少也要比一本線高高七十幾分,南方的廣東等省區超一本線三四十分就可以。
❿ 急!!中國地質大學音樂系的文化分數線是多少今年的不知道去年的也可以
中國地質大學武漢2010年藝術類美術/音樂合格分數線
中國地質大學(武漢)2010年藝術類專業(美術/音樂)
合格線劃線通知
2010年1月25日至3月22日,我校在全國設立了13個美術考點和7個音樂考點,分別舉行了藝術類專業的術科測試。經過現場測試、封閉閱卷、數據
錄入、檢查核對等環節,按照我校2010年分省計劃、各學院相關專業計劃安排,結合各省考生人數和考試成績,初步擬定以下劃線方案:
具體如下:
一、 美術專業合格線:
因湖北省考生與非湖北省考生考試科目和成績計算方式不同,故分別劃線。
考生可查詢本人各單科成績和總成績,合格考生還可查詢成績排名。設有考點的省份為分省排名,未設考點的省份為全國排名。非湖北省考生排名不分
專業方向,湖北省考生排名分專業方向。
1、湖北省:湖北省考生的成績為湖北省聯考成績(滿分為300分)與我校設計科目考試成績(滿分為100分)之和。
專業方向 合格分數線
環藝 327
資訊 320
動畫 314
珠寶 327
2、非湖北省:非湖北省內考生成績為我校組織的素描、速寫、色彩三門基礎科目考試成績的總分(滿分為300分)。
省份 合格分數線
河北省 231
安徽省 224
河南省 224
山東省 231
江西省 232
湖南省 233
山西省 231
江蘇省 225
廣西 232
廣東省 238
浙江省 213
甘肅省 228
非設點省份 230
二、音樂專業合格線:
考生可查詢本人各單科成績和總成績,合格考生還可查詢成績排名。設有考點的省份為分省分專業方向排名,未設考點的省份為全國分專業方向排
名。
省 份 鋼琴合格線 器樂合格線 聲樂合格線 舞蹈合格線
湖北 66.2 67.6 77.3 60.6
湖南 67.5 64.4 75.3 61.6
河南 63.4 60.3 69.7 62.0
山東 60.0 61.2 69.6 61.9
江西 66.1 62.4 68.0 65.2
安徽 60.3 61.0 62.5 66.2
廣東 63.0 60.0 70.8 64.5
非設點省份 66.8 61.7 75.3 60.6
三、錄取原則:
1、報考我校藝術設計和寶石及材料工藝學(珠寶首飾設計方向)的美術類專業考生,藝術聯考成績須達到生源所在省級招生部門的相關要求並取得
我校專業合格證。我校錄取時不再區分文理(即文理兼招),按照各專業方向的文理總計劃數統一錄取。報考我校藝術設計(環境藝術設計方向)的考
生,按高考文化投檔成績從高到低依次錄取;報考我校藝術設計(資訊藝術設計方向、數字動畫方向)和寶石及材料工藝學(珠寶首飾設計方向)的考
生,按照其合格證所示的校考藝術專業成績從高到低依次錄取(其中湖北省考生的藝術專業成績為湖北省聯考與我校專業設計考試成績之和)。按卷面
滿分150分核算,藝術設計(資訊藝術設計方向、數字動畫方向)語文單科成績不低於75分;寶石及材料工藝學(珠寶首飾設計方向)語文單科成績不
低於75分,外語單科成績不低於70分。對於專業成績特別優秀的考生,報經學校招生工作領導小組同意後,原則上可適當放寬對單科成績的要求。
2、報考我校音樂學專業的考生,高考文化成績須達到生源所在省級招生部門的相關要求並取得我校專業合格證。若考生所在省級招生部門對藝術聯
考成績有相關規定,則考生還需達到所在省級招生部門藝術聯考的相關要求。我校錄取時不再區分文理(即文理兼招),根據該專業的文理總計劃數統
一按照其合格證所示的校考藝術專業成績從高到低依次錄取。按卷面滿分150分核算,以鋼琴或器樂或聲樂為主項的考生,語文單科成績不低於75分。
對於專業成績特別優秀的考生,報經學校招生工作領導小組同意後,原則上可適當放寬對單科成績的要求。
3、錄取時還將考查政治思想表現、體檢等情況,德智體全面衡量,擇優錄取。
4、新生入學後,學校將開展全體新生資格審查工作。一經發現有不符者,取消入學資格。