創客空間中國地質大學

❶ 中國地質大學（武漢）中外合作辦學情況有什麼中外合作辦學專業

學校中外合作辦學專業為地下水科學與工程，外方合作單位為加拿大滑鐵盧大學。該專業按國家及生源地省級招辦關於中外合作辦學專業的政策錄取，只錄取填報有該專業志願的考生，錄取後不能轉入其他專業學習。

❷ 中國地質大學的計算機專業怎麼樣

中國地質大學的計算機專業挺好的，該學院堅持「以計算機軟體與理論為先版導，以培養計算機應用型人權才為主體」 的辦學方向，依託學校地學優勢，辦出具有地學與空間科學為特色的計算機學科。

由計算機軟體教研室和計算機系統結構教研室組成。是一支業務能力強，具有創新能力的、充滿活力的教學科研隊伍。

有教師28人：教授2人（含博士生導師1人），副教授10人，講師15人，助教1人；其中，博士7人，博士後2人，在讀博士13人，其他教師均具有碩士學位。現有「計算機軟體及理論」和「計算機應用技術」兩個碩士點。

(2)創客空間中國地質大學擴展閱讀：

學校大力構建以地球系統科學為主導的學科體系，積極發展應用科學、前沿科學，以及與社會經濟發展密切相關的信息、納米、材料、生物、能源、環保等新興交叉學科。

中國地質大學（武漢）先後與美國、法國、澳大利亞、俄羅斯等國家的100多所著名大學簽訂了友好合作協議。成立了由學校牽頭，斯坦福大學、麥考瑞大學、香港大學等十所世界知名大學組成的地球科學國際大學聯盟，在地學領域開展資源共享、國際交流與合作。

❸ 中國地質大學空間信息與數字技術專業什麼時間完成的

培養目標:培養具有深厚軟體工程理論基礎和空間信息技術、通信技術以及計算機網路技術，有一定的管理和經濟知識基礎，能運用數字工程技術對環境、人文、社會、經濟等各類信息進行數字化處理，實現網路化傳輸、可視化表達、智能化決策的復合型空間信息產業、技術與應用的高級專門人才。
主要課程：電路分析基礎、信號與系統、模擬電子線路、數字電路與系統設計、高頻電子線路、計算機語言與程序設計、軟體技術基礎、微機原理與系統設計、數字信號處理、隨機信號分析、資訊理論基礎、編碼理論基礎、通信原理、電磁場與電磁波、計算機操作系統、數字工程的原理和方法、資料庫原理與設計、演算法與數據結構、網路管理、離散數學、電子政務與電子商務、網路安全理論與技術、虛擬現實與模擬、工程制圖與計算機繪圖、網路程序設計、數字圖像處理基礎、衛星通信、電子測量技術、數字測圖、GPS定位技術、多媒體技術等。
就業方向：可從事國民經濟各行業（城市信息管理、航空航天、交通、鐵道、國防、公安、旅遊、國土資源、海洋、建築、金融、冶金、水利、電力、石油、煤炭、農業、測繪等）、政府機關、各類高新技術公司、高等院校和科研院所從事各類數字工程規劃、設計、施工、管理或教學科研工作。

望採納，謝謝

❹ 中國地質大學（武漢）有哪些專業

地球科學學院：地質學（國家理科基地班）地球化學； 資源學院：資源勘查工程（基地班）石油工程； 材料與化學學院：材料化學 應用化學 材料科學與工程； 環境學院：環境工程 生物科學 地下水科學與工程 水文與水資源工程 大氣科學； 工程學院：地質工程，土木工程，安全工程，勘查技術與工程（鑽探工程方向）； 地球物理與空間信息學院：地球物理學，勘查技術與工程（勘查地球物理方向），地球信息與技術。海洋學院：海洋科學（菁英班），海洋工程與技術。機械與電子信息學院：電子信息工程，機械設計製造及其自動化，工業設計，通信工程。自動化學院：自動化專業，測控技術與儀器專業。經濟管理學院：工商管理（雙語教學），市場營銷，會計學，旅遊管理，信息管理與信息系統，工程管理，經濟學，國際經濟與貿易。統計學。外國語學院：英語，英語+工商管理雙學位實驗班。地球信息學院：地理科學，地理信息科學，軟體工程，測繪工程，遙感科學與技術，地理空間信息工程。數學與物理學院：數學與應用數學，物理學，信息與計算科學。珠寶學院：寶石及材料工程學，產品設計（珠寶首飾設計方向）。公共管理學院：行政管理，公共事業管理，土地資源管理，法學。計算機學院：計算機科學與技術，空間信息與數字專業，信息安全專業，網路工程專業，數據科學與大數據技術專業，智能科學與技術專業。體育學院：社會體育指導與管理。藝術與傳媒學院：環境設計，視覺傳達設計，數字媒體藝術，音樂學，廣播電視學。馬克思主義學院：思想政治教育。李四光學院：地質學，地球物理學，地球化學，遙感科學與技術

❺ 中國地質大學地球物理與空間信息學院怎麼樣

中國地質來大學是首批「211工程」和自「985工程優勢學科創新平台」重點建設高校之一，是一所以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色，理、工、文、管、經、法相結合的多科性全國重點大學，是中國地學人才培養的主要教育機構和地學研究的基地，在國際地球科學界享有盛譽的高水平，綜合性，研究型大學，為中國的地球科學事業做出了卓越的貢獻。現有中國地質大學（武漢）和中國地質大學（北京）兩個獨立的辦學實體。2006年起，教育部和國土資源部共建中國地質大學。

❻ 中國地質大學校園內有哪些地標性建築

作為地大16級研究生，我來說說這個問題。

其實地大有很多地標性建築，在你看來習以為常，然而你在別的學校卻會發現沒有，至於這其中是否隱藏著別的含義？那就要等你來學校親自去探索了！相信他們絕對不會讓你們失望的！

首先就是地質工作者的石刻雕像，他們少部分你能夠在學校明顯的地方發現，但大部分都在隱藏的角落才能發現！身穿工作服，肩背地質包，腰跨羅盤，頭頂藍天，足登巉岩，眼光深邃，一屆又一屆的畢業生從他面前出發走向祖國各地，他是學校最具標志性的風景。很少有人知道，他在那裡已經站立了近30年。走進他，你會想要知道，他是誰？又經歷過怎樣的歷史變遷？而這個雕像的原型到底是誰呢？想要知道嗎？那就加入我們地大這個大家庭，自己探索獲得答案不是更加有趣嗎？

❼ 中國地質大學（武漢）在211里算什麼水平值得報考嗎

中國地質大學（武漢）在里算上游水平，值得報考，特別是地質專業全國第一。

中國地質大學創建於1952年，前身是北京大學、清華大學、天津大學、唐山鐵道學院等校的地質、工程等系科合並組建的北京地質學院。於1960年被中央確定為全國重點高校。文革時期外遷。1975年整體遷至武漢，更名為武漢地質學院。

1987年，國家教委批准武漢地質學院更名為中國地質大學，在武漢、北京兩地辦學，總部設在武漢。2000年，進入教育部直屬高校序列。2006年，教育部、原國土資源部簽署共建中國地質大學協議。

「百千萬人才工程」國家級人選8人，教育部「新世紀優秀人才」入選者29人，湖北省「百人計劃」入選者11人（長期項目8人、青年項目3人）、湖北省「楚天學者計劃」入選者80人（特聘教授20人、講座教授16人，楚天學子44人）。

擁有國家自然科學基金委創新研究群體3個，教育部創新團隊3個，國家級教學團隊6個，國家級教學名師1人，湖北省教學名師9人。

❽ 中國地質大學 (武漢)的地球物理學怎麼樣啊

http://.zol.com.cn/question/167964786.html據我所知這個專業好像找工作會內比較困難容

❾ 中國地質大學最牛的專業是什麼

LS說得比較不錯了，我想具體補充可是你限制了100字我打不完，有需要可以上電腦後求助我，我給你完善的答案。
PS：我是地大武漢的

❿ 中國地質大學（武漢）地球物理與空間信息學院的人才培養

地球物理與空間信息學院是理科（地質學）基礎科學研究和教學人才培養基地、教育部「211」工程建設的重點學科所在地。現有地球物理學（物探），地球信息科學與技術信息與等兩個專業學科。這些學科全部有博士和碩士授予權，並設有固體地球物理，地球探測與信息技術，地球物理工程，環境與工程地球物理四個一級學科博士點和地質學博士後流動站。固體地球物理，海洋地質，地球探測與信息技術，檢測技術與自動化裝置，地球物理工程，環境工程與地球物理，地學信息系統七個以及碩士培養中心，現有首批長江人才基金特聘教授崗位四個。建設有「湖北省地球物質與區域資源和環境重點實驗室」、「湖北省地球表層系統重點實驗室」，作為主要參與單位共建了「地質過程與礦產資源國家重點實驗室」，「生物地質與環境地質教育部重點實驗室」，「岩石圈構造、深部過程及探測技術教育部重點實驗室」。地球科學學院師資力量雄厚，現有中科院院士4人（殷鴻福、於崇文、張本仁、金振民）、俄羅斯自然科學院外籍院士1人（桑隆康）、博士生導師38人、教授和副教授85人。承擔北京周口店、河北北戴河、湖北黃石、長江三峽、江西廬山等教學實習基地的建設，為該校人才培養創造了極好的條件。培養的學生具有扎實的地學基礎和實際工作能力，除為地球科學研究和發展輸送高層次人才外，還將在資源、環境、災害、寶玉石、地質工程、遙感地理信息系統和國土資源規劃等地學及其延伸領域中拓寬，使學生在上述部門和領域具有較強的適應國家經濟建設及發展的能力。