工程地質峪溝水庫實習報告

❶ 求一篇都江堰地質實習報告

工程地質實習是工程地質課程的重要實踐性教學環節，通過地質實習能直觀地反映課堂所講的內容，使學生直接觀察和了解一些野外地質現象，增加感性認識，擴大視野，培養提高觀察能力、動手操作能力、分析問題解決問題的能力。
地質實習內容：

（1）三大岩石、常見礦物的野外觀察，包括成分、結構、構造、產狀等；（2）都江堰水利樞紐布置、斷層、地震、滑坡等；（3） 岩層接觸關系的觀察；（4）斷層的野外識別，包括正斷層、逆斷層、平推地層、地塹、地壘；（5）褶皺的野外觀察，主要為背斜的觀察；（6）壩基地質現象以及處理措施，引水系統以及電站地質問題以及處理措施等；（7）壩基地質、庫區滲漏、邊坡處；

實習區概況：

岷江都江堰以上地區地處青藏高原邊緣和成都平原接壤處，地質構造具有幾個構造運動強烈的褶皺帶，又是我國南北地震活動帶的一部分，區域地質較復雜，出露地層從上至下以寒武～泥盆系砂岩、千枚岩和前震系花崗岩、黃崗閃長岩侵入岩體及泥盆至侏羅系砂頁岩和灰岩等為主。紫坪鋪水庫位於都江堰市上游9km，是以灌溉和供水為主，並有發電、防洪、環境保護、旅遊等綜合效益的大型水利樞紐。卧龍自然保護區

❷ 地質野外實驗報告如何寫呀。。。。。。主要是不知道格式是什麼

分為4章
第一章 概況
第二章 測區地質
第三章 工作方法 工作量 和質量評價
第四章 結束語

❸ 你們，我現在需要一篇3000字的松華壩水庫實習報告

松華壩水庫實習報告我整理好發送你。

❹ 跪求工程地質實習日記

1、2009年4 月20日,第 11 周，星期 一 ，天氣 多雲轉晴
今天早上我們在西2-101進行實習動員大會，會上老師向我們介紹了任務布置、實習地點、路線、計劃進度、主要內容的概要講解，及羅盤的結構構造功能特徵及功能，並強調了實習的安全性問題。
在介紹地質羅盤儀時，老師主要教我們如何使用羅盤進行定向、定位、和量測各類地質體或地質界面的產狀要素——走向、傾向、傾角，接著叫我們如何記錄產狀要素。
緊接著老師給我們播放工程地質錄像，內容主要關於大壩工程地質的介紹。壩的類型主要分為土石壩和混凝土壩。土石壩對地基要求較低，壩址周圍必須有充實的天然建築材料；而混凝土壩對地基、地質條件要求較高，多建在堅硬的岩石地基。從錄像中我了解到壩址壩型的選擇應根據六個方面進行研究即：一、岩土及工程性質；二、地質結構；三、地形地貌；四、水文地質；五、自然地質現象；、天然建築材料；這些方面都涉及了工程地質內容，所以應考慮工程地質問題：一、區域穩定性與水庫誘發地震問題；二、壩基繞壩滲漏問題；三、壩基滲漏變形破壞問題；四、壩基及壩肩抗滑穩定問題；五、壩基沉降變形問題；六、河床刷坑問題。
大會結束以後老師再次強調了安全問題及准時搭車，通過這次動員大會使我對即將開始的工程地質實習有了更加充分的准備與期待。

2、 2009年 4月21日， 第 11周， 星期 二 ， 天氣 多雲 ，
今天一整天是去福清。今天一班和二班拆開坐車，而我們班先上車，早上天氣還不錯，剛好陰天。我們開了快一個多小時才到那邊，記得是在青盛酒店下車，在那裡老師叫我們看那裡的一個岩石邊坡的簡單防護，並簡單地介紹了邊坡的破壞現象。接下來我們走了一會兒到達一個324國道旁邊的山體旁，在那裡，老師告訴我們那是岩漿岩中的酸性噴出岩——流紋岩，岩石的構成有明顯的定向排列特徵，為流紋構造，這塊小山體是由尚且新鮮的流紋岩構成，所以防護措施相對簡單，緊接著便開始量測該岩石的產狀要素，搞了一會兒，明白了怎樣使用羅盤儀。接下來我們坐車到下一處，也是看一個路邊邊坡的防護措施
大概10分鍾左右，我們又坐車趕往今天的終點站——福清東張水庫，在壩上老師告訴我們，東張水庫對福清人來說是很有意義的，它提供附近農業灌溉用水，並指著水庫周圍，說這里可以作為旅遊景區向遊人開放，還可以發小量電。之後，我們到大壩底下，用羅盤儀測了一些坡面的走向、傾向、傾角。大概用來20來分鍾，接下來是吃午餐時間，然後是自由活動時間，於是我們就開始拍些照片，到處看看風景。。
13點左右我們坐車回校，回到學校時大家都很累了。

3、2009 年4 月22日，第 11 周，星期 三, 天氣 下雨轉陰，
今天早晨坐車的時候下起了小雨，所以我們都帶上了雨傘。
大概10分鍾左右就到了第一個目的地——洪塘大橋，老師在橋下給我們介紹了洪塘大橋閩江流域的堆積作用和侵蝕作用的地質地貌特徵，閩江南港河流寬闊，流量大於黃河。由於河流堆積作用導致下游沙灘較多，這里的河沙馳名中外，含泥量低，級配良好，所以導致過度采砂；又由於河流的侵蝕作用使橋墩產生論了變形；在南岸逗留了一會兒後，我們開始走到北岸，老師告訴我們，由於橋的北岸的地基下存在軟土層和滑坡體使橋面產生裂縫，並導致橋墩的軸向位移和側向位移，使橋存在破壞現象，有的同學開玩笑問：「為什麼不再重建一座呢?」，老師說這個想法很好，只是這樣投了太大了，現在是只能重新加固舊橋墩，或者在兩旁重新建新的橋墩，最終採取了一些加固和維修措施，即加大橋墩，加抗滑樁等
接著我們來到農大校舍旁的一個邊坡旁，這是一個用錨釘加固的防護措施，在那裡老師講解了一會兒我們就往最後的目的的——洪山大橋出發，老師剛開始介紹了閩江南北港的區別，北港侵蝕作用強、堆積作用較弱，而南港侵蝕作用較弱、堆積作用強；由於閩江中下游分流不對稱，導致北港的流水量大，流速快，對河床沖刷強，導致下游兩岸崩塌。
差不多11點左右，在老師的帶領下我們開始回校，回來時天空又飄起了小雨，感覺今天收獲挺多的，其中聽了老師感受最深的是橋所處的地質條件對橋的影響很大，橋的地基、橋墩、橋面這些都受到地質結構、水文地質的影響。

4、2009年4月23日， 第 11 周， 星期 四 ， 天氣 多雲 ，
今天天氣很好，今天一整天是去長樂，可能因為要去海邊吧，天氣很不錯，所以今天我們大家的心情都很不錯，在車上有說有笑的。
大概9點40左右到達了長樂江田某加油站，走了一會兒路，到了附近公路，由於我們的車較晚到達，所以和老師匯合時，老師也講了一大半內容了，聽了個大概，主要介紹該公路剖面的地質現象，接著老師叫我們量測該褶皺構造兩翼的岩層產狀要素。
接著我們往長樂下沙出發，到了海邊大家都很興奮，下車時映入眼簾的是寬闊的大海和一個巨大的燈塔，今天我們的課題就是圍繞著燈塔展開的。老師告訴我們燈塔底下巨大的岩石有很多組解理構造。在老師講解了該海岸帶的地質現象完後，我們開始量測了斷裂和節理的產狀要素，不一會兒我們便開始吃飯，我們匆匆忙忙的吃完飯，接著開始體驗在海邊嬉耍的快樂，可能是平時很少出來外面看海吧，一到海灘都把壓抑已久的心情釋放出來，化成洋溢的笑容，任海風輕拂，於是我們開始在海邊拍照留念。
這天的地質實習真的很美好，既能收獲知識，又能收獲快樂，這是不一樣的一天，期望最後一天的實習也能留給我們很多回憶和收獲。

5、2009年 4月24 日，第 11 周，星期 五 ，天氣 多雲轉晴 ，
今天天氣還算不錯，很適合登山。8點左右我們出發了，一路上小睡了會兒 ，大概9點半到鼓山腳下。
當走進鼓山時，看到蔥蔥綠綠的樹木，聞到新鮮的空氣，山的氣息就是好。在鼓山公路旁老師叫我們停下來觀察長著樹木的花崗岩岩體，由於集物理、化學、生物風化作用於一體，自上而下遭受著植物引發的風化作用，岩體表面到下面呈全風化狀、強風化狀、微風化狀和未風化狀，由於樹根的不斷生長，岩石就加劇了分化。
接下來老師帶我們看由我們福大老教授為其命名的一種岩石——鼓山晶洞花崗岩。這種花崗岩有其特有的構造特徵——晶洞構造，在這里逗留了一會兒，看完這一處我們就開始登山了，目的地是半山頂某停車場採石開挖剖面地質現象。在登山的過程中，我們在階梯上休息了幾次，一路上我和班裡幾個沖在最前頭，到了瞭望台，發現我們是最早到得，在這里小吃了下，不一會兒看老師帶著大部隊也趕到了，老師沒有休息就帶著我們往停車場走，我們看到此處的花崗岩遭受分化作用後工程性質發生了很大的變化，出現全分化層、強分化層與弱分化層，甚至岩石中還包裹著新鮮岩石，所以岩石變的不均勻、不連續和各向異性。接著我們開始下山了，一路上我們邊看風景邊拍照，由於天氣突然放晴，爬上下山有點炎熱，身上流了好多汗水，正所謂上山容易下山難吶，下山速度快很難控制，差不多20幾分鍾就到山腳了。
在山腳下休息到12點半左右後我們坐上了車回校。

❺ 藍田湯峪實習報告（地質工程）

哥，來，我給你，居然都問到這個地方了，你實習一定是在打醬油！！！！

❻ 井陘峪溝水庫地形及地質狀況

峪溝水庫是小型水庫。位於河北井陘縣境內，距石家莊118公里。其他資料不詳。

峪溝水庫圖片來自網路。

❼ 水文站實習報告800字左右

實習總結報告

學 院：
專 業：
姓 名：
學 號：
實習單位：
指導老師：
實習時間：

年 月 日

一、實習目的
1、通過外出實習得到了許多平時在課堂上學不到的知識因此也鞏固了學習專業基礎課和專業技術課的能力；
2、初步了解和掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實地觀察和動手操作；
3、根據所學專業知識，能對當地水資源概況做一下系統分析；
4、通過認識實習使得我們了解了這個專業的的現狀和將來的發展前景。

二、實習過程
（一）、新鄭水資源概況及雙洎河水文特徵
新鄭市是河南省重要的縣級市，位於雙洎河下游，新鄭水文站地處新鄭市雙洎河上游4km 處。多年平均地表水水資源1.081億立方米，地下水資源0.7885億立方米，除去0.4829億立方米重復水量，多年平均水資源總量為1.3866億立方米；人均佔有水資源量236立方米，是全國人均佔有水資源量的1/10，是河南省人均佔有水資源量的1/2。地表水資源量因雙洎河、黃水河（古溱水）、蓮河水質污染嚴重，降雨量偏少，水庫水位下降等原因，基本無法直接利用；工業生產、農業灌溉和人畜生活用水基本依賴地下水資源。地下水資源可利用量為0.548億立方米，開采模數為6.28萬立方米/平方公里。因經濟快速發展，水需用量急劇增加，造成地下水水位大幅度下降。雙洎河流域屬北溫帶大陸性季風氣候，全長153.9公里，流域面積1758平方公里。流域內多年平均年降水量689毫米，多年平均年徑流量1.044億立方米。 雙洎河發源於密縣趙廟溝，流經新鄭、長葛、尉氏、鄢陵，於扶溝縣彭庄匯入賈魯河，全長171km，流域面積1758km2。
（二）、新鄭水文站概況
新鄭水文站建站較早，是鄭州五個水文站之一。水文站的選址也是有要求的，水文站的選址一般在河流比較平直的河道，這樣有利於對流量，流速的測量。新鄭水文站就位於雙洎河的上游，主要是為觀測雙洎河河流水情及周圍水環境的檢測而建立的綜合型水文觀測站。旨在觀測和研究穎河水系內各種雨型在不同氣象因素和自然地理條件下產生的地表徑流、河流泥沙，搜集淮河流域的各種水文特徵要素。另外，新鄭水文站還為當地的生產發展服務，為下游穎河洪水預報提供水文情報服務。該站的測驗項目有水位、流量、降水、蒸發量、含沙量等。水位、降水採用人工觀測和自計，流量、含沙量主要採用水文纜道施測、水文資料採用計算機整編。
（三）實習具體行程
我們七點從鄭大新區南門出發，大約一個多小時後我們來到了位於新鄭市區西關的新鄭水文站。它就建在雙洎河畔，周圍綠樹環繞。院內種著各種水果和蔬菜，很有生活氣息，就感到水文站與其他政府機關的區別。大家都開玩笑的說這個地方很適合養老…它的建築面積不大，布局很整齊，測雨測流位置分配明確。新政水文站目前共有五個在職人員，他們也是分工明確，每個人都有自己主要負責的項目。
我們一行人受到了站長的熱情接待，然後站長就先給我們介紹了新鄭水文站的總體概況及主要測量儀器。他告訴我們新鄭水文站的主要職責，新鄭水文站負責全市各類水文站網的規劃、勘測與建設；負責做好水文、水資源監測，保證測報質量；配合上級水文機構對水文、水資源監測資料進行整編；根據防汛減災和經濟建設需要，及時准確收集、傳遞水文情報，提供水文預報和水資源情況報告。組織實施全市水文科研活動，推廣應用新技術。隨後我們被分成三組分別由三個在水文站工作的學長學姐對儀器及測量的方法進行詳細的了解。
1、基本測量介紹
我們這一組首先被一位學長帶到了一個獨立樓房的二樓，這里有許多現代化的儀器。學長告訴我們那台大的落地儀器是水文纜道測控台，它主要是對河流流量、流速、河流水情及冰清進行監控和監測的。它由測控台、纜道、鉛魚測流儀及探照燈組成，通過測控台控制鉛魚的移動測量定點的水深及流速。學長具體的給我們講述了測控台的使用流程及讀數方法。屋子裡還有另外的測量裝置，主要是測量河流含沙量。河流含沙量的測定還是採用比較傳統的自動測量方法，即把量筒固定在鉛魚上，控制測控台移到合適位置取水樣，再將取得的水樣進行過濾烘乾，最後稱量出沙子的含量，通過計算可以得到河流在某一時間段內的含沙量。水位的監測是通過人工讀取測量尺上的讀數來進行的。
學長給我們講說他畢業於一個大專院校，來新鄭水文站已經一年多了，一年前在的水文站條件很艱苦，站內儀器很傳統，新鄭水文站的基礎設備在全國水文站里也是比較先進的。他在這里當了一個助理工程師的職位，雖然工資不是很高，但不管是生活條件還是工作待遇都還不錯。
接著我們和學姐去了另一棟樓，她雖然來到新鄭水文站才二十幾天，但她對水文站的各種情況了解的相當詳細。她主要負責新鄭水文站的數據整理及每天向淮河水利局發報發送每天的監測信息和數據。她給我們具體講述了發報的流程，每天八點到八點零五分時間段內是發報時間，一旦超出這個時間將會受到上級的通報批評，這個一點也馬虎不得。發報的內容主要有前一天的降水情況及蒸發情況等。她們每天八點必須准時觀測降雨情況和蒸發情況，這引起了大家的興趣，大家開玩笑的說要是我們來水文站工作連懶覺就沒法睡了。我們還用辦公室的電腦看到了全省的水情及降雨分布圖，它是動態監測的，及時更新數據，方便全省對水量的監控。然後學姐帶我們到測量蒸發量的地方，那裡花草環繞，環境優美，圓形的蒸發池就在圍欄的中央。通過觀測蒸發池中的水位變化來計算蒸發量的。旁邊還有測量周圍環境和水量的儀器。接著我們看到了降水測量筒，又叫虹吸式雨量計。這是一個自動的測量某一天降雨量的裝置。學姐還親自給我們做了演示。
2、測量儀器學習
水位測量儀
它是通過在過水斷面基本水準點上豎立多根不同零點高程標有水位的水尺樁，然後通過讀出水位所在水尺樁上讀數來記錄水位，然後用所讀的數加上該水尺樁的零點高程就到了水面高程。這種水尺樁一般有2米、3米或4米的，水尺樁上的讀數精確到厘米。
泥沙測量儀
新鄭水文站還是採用的傳統泥沙測驗儀器，瓶式采樣器，它們具有積深或是積時的水樣采樣功能，採集的水樣更具代表性。
測流儀器
主要採用ELD-ID型水文纜道自動測控台進行控制測量河流流量，流速，含沙量等主要水情。測量流速的工具是鉛魚，新鄭水文站的鉛魚有幾百公斤重，鉛魚的頭部是可以打開的裡面裝上一個像量筒一樣的東西用來測量流沙含量，當鉛魚放進江里，鉛魚的頭部一個像尖杯的東西是用來測流速的，鉛魚也是由電腦控制它的上升與下降，當完成了所有的測量便會把數據傳到控制室水文站的工作人員只需動動手就可以獲得想要的數據。流量測驗時，用纜道測定起點距、水深、測點位置，通過計算就可以得到我們需要的流量。
測蒸發儀器
E601型蒸發器：深1500px，上圓柱下圓錐的結構，底面積75000px²，配有專用測針（游標卡尺原理）精確到0.1mm，當針尖接觸到水面便發出報警聲，記錄讀數。每天早上8點觀測一次，通過計算兩天的讀數差計算蒸發量，以應用於水量平衡計算。周圍幾個槽起保護作用，溢出的水通過溢流孔進入溢流桶。主要作用是通過多年的資料得出大致趨勢。
降水測量
虹吸式雨量計DSJ2：自動記錄液態降水物的數量、強度變化和起止時間的儀器。日記型虹吸式自記雨量計由口徑20厘米雨量筒、浮子室、裝雨瓶、自記雨量鍾組成。在承雨器下有一浮子室，室內裝一浮子與上面的自記筆尖相聯。雨水流入筒內，浮子隨之上升，同時帶動浮子桿上的自記筆上抬，在轉動鍾筒的自記紙上繪出一條隨時間變化的降水量上升曲線。當浮子室內的水位達到虹吸管的頂部時，虹吸管便將浮子室內的雨水在短時間內迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量為10毫米。如果降水現象繼續，則又重復上述過程。最後可以看出一次降水過程的強度變化、起止時間，並算出降水量。每日早八點換紙，紙張橫坐標為時間，縱坐標為雨量。
3、實習後遊玩
等水文站的工作人員給我們講解完，在我們的提議下，我們去參觀了新鄭黃帝故里景區。 黃帝故里景區位於河南省新鄭市軒轅路北，佔地面積100餘畝，是國家AAAA級旅遊景區和全國重點文物保護單位，是海內外炎黃子孫尋根拜祖的聖地。因為我們去的那天不是節假日，所以人數不是很多。我們正好是中午時分，天氣比較炎熱，但大家玩的都很開心。我們幾個同學還專門找到了自己姓氏的來源，並買了些紀念品。最後我們集體在黃帝塑像前面照了集體相。
大約下午兩點多鍾，我們又回到了水文站。這次我們在學長的指導下進行了水量及水速的操作測量。別看學長上午講的時候挺容易的，但實際操作起來真的比較難，有很多小細節注意不到。經過學長細心耐心的指導，我們總共進行了六組測量，並進行了簡單的計算。最後我們在與老師及水文站工作人員的熱情交談後離開了新鄭水文站。
三、實習思考
通過新鄭水文站的實習，我了解了一些相關知識，但同時也產生了一些疑問：1、學姐說當下雨時要隨時觀測雨量計的變化，那麼如果晚上開始下雨難道還要觀測一晚上嗎？2、河流底部的水位零點是怎麼確定的？3、現在不是已經有自動測水位的裝置了嗎，為什麼還要採用人工讀取呢？這樣測量誤差不是會很大而且很不方便？
四、實習心得
通過這次去新鄭市水文站見識實習，使我對水文站有了更深一步的了解，讓我充分體會到了理論與實踐的完美結合，不管課本知識學得再深入掌握得再熟練，若不付諸於實踐，書上的知識就等於是零。通過這次實習我受益匪淺，學到了很多書本上學不到的知識，真可謂實踐一堂課勝讀十年書。我還學習到不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。實習過程中，我認識了我們專業經常會接觸到的一些儀器，如蒸發池、虹吸式雨量計、水文纜道、鉛魚以及水位尺等等，開拓了我們的視野，擴大了我們的知識范圍。在實習的過程中，我們還聽站長講述了一些有關工作人員的故事，讓我深深體會到了他們對水文事業最初的貢獻甚至犧牲。認識到了水文工作者擁有的無私奉獻精神，這對我影響很大。我們現在已經是大二了，再有兩年我們就將成為一個水文工作者，所以我們現在必須堅定自己的信念，培養不怕吃苦，艱苦奮斗的精神，為以後我們的發展打下堅實的基礎，立志為我國水文事業的發展奉獻自己的未來。