安徽的自然地理和人文地理

⑴ 自然地理過程和人文地理過程的區別與聯系

自然地理包括宇宙中的地球、自然環境中的物質運動和能量交換、自然環境的整體性與差異性、自然環境對人類活動的影響四部分，是高三地理復習的重點和難點。在高中地理三大知識板塊（自然地理、人文地理、區域地理）的復習中，同學們普遍認為自然地理是最難的。對文科生來說，自然地理是文科中的「理科」，學習中的「瓶頸」，考試中失分的「重災區」。如何優化復習過程，提高效率，提高地理思維能力和應試能力，是高三師生普遍關心的問題，筆者認為可從以下兩個方面入手。戰略決策——精確1.研究高考地理試題，把握復習重點研究歷年真題，尤其是近三年高考題，有助於同學們准確把握高考命題趨勢、鎖定復習重點。建議同學們分專題總結近三年高考中出現的知識點，如「地理環境的整體性與差異性」這一專題在近三年高考各地試卷中知識點分布情況如下表所示：整體性海南（2008年）：不同植被相同降雨強度下，泥沙量的大小分析
重慶（2008年）：自然帶類型的判斷?
海南（2009年）：自然帶類型的判斷?
安徽（2010年）：地理環境的整體性及表現 差異性山東（2008年）：山地垂直自然帶的判斷?
寧夏（2008年）：緯度地域分異規律的表現?
上海地理（2008年）：從赤道向兩極的地域分異規律（櫻花開放時間的差異）?
北京（2009年）：某地區山地降水量的垂直變化、山地自然帶的垂直變化規律?
上海地理（2009年）：地理環境的地域性差異（南美洲地理環境的地域分異規律——從沿海到內陸的地域分異規律、垂直地域分異規律）
全國新課標卷（2010年）：據雪線分析地形分布特點、雪期與降雪量的成因差異、丘陵區融雪侵蝕嚴重的原因?
福建（2010年）：雪線高度變化趨勢、成因?
江蘇（2010年）：山地垂直帶譜、山體位置判斷經過這樣的整理和分析，我們可以得出如下結論：①該專題往往以自然帶為切入點，綜合考查自然地理要素的非地帶性分布及其主要影響因素、山地垂直地帶性規律（不同山脈或同一山脈的不同坡向自然帶數量、基帶，同一自然帶在山體不同坡向的高度、雪線高度等）②相比較而言，差異性比整體性在高考中出現的頻率更高。復習時可將差異性作為本專題的重點。③整體性會以熱點作為背景，厄爾尼諾、拉尼娜等氣候異常事件，以及大型工程建設對環境的影響等都可成為命題切入點。2.考綱是高考復習的綱領和指南在復習過程中應該注意：①明確考綱對知識范圍的要求；②明確考綱對能力方面的要求；③明確近幾年考綱的變化；④仔細研讀考綱中的試題範例。復習過程——科學1.夯實「雙基」，形成自然地理知識的骨架（1）夯實「雙基」高考以能力立意，但能力源於知識，雖然高考考查的知識點只是全部知識點的一部分，這有限的內容僅僅是對學科內容的抽取，但這種抽取具有極大的不確定性，且每年高考試題都是變化的、求新的、不可准確預測的。因此地理備考要夯實基礎。在夯實基礎的過程中，對知識的掌握要知其然，又知其所以然。可將復習方式由結論性知識的獲取轉移到對知識形成的分析上來，以學習過程的探究性達到學習成果的前瞻性，培養思維能力和知識遷移能力。一是分析知識形成的情境，情境材料有文字，也有各種圖表等，同學們可通過分析各種情境材料推導出結論，從而自己發現知識，如觀察分析圖表，據「圖」明「理」，統計分析地理數據，以「數」說「理」，在豐富感性認識的基礎上，形成鮮明、准確而深刻的知識。二是分析知識形成過程。如地球運動、大氣運動，大氣環流形成變化等，同學們在由淺入深、由簡到繁地分析並綜合概括，推導出概念、原理和規律的過程中，能形成思路清晰、因果關系明確的條理化知識。這樣在探究知識的形成過程中，既夯實了「雙基」 ，體驗到了學習的過程，掌握了學習方法，又能培養邏輯思維能力。這也為後面建立知識間的聯系線索、形成自然地理知識骨架打下基礎。（2）建立知識間的聯系線索建立知識間的聯系線索，是對知識的加工和重組，需要掌握知識間的內在聯系，明確聯系途徑和方向，這樣在遇到新問題時，才能提取應用。舊知識在新的指導思想下，經過重新組合、歸納、聯系、遷移，就成為「有組織的」新知識。例如：空間分布的接近聯系或對比聯系如：世界大洲的分布—板塊的分布—世界火山、地震帶的分布—年輕的褶皺山脈的分布—年輕的高原的分布—某些有色金屬礦的分布—古老的高原的分布—主要平原的分布—與沖積平原有關的大河的分布。地理事物間因果關系的聯系如：太陽輻射在地球上的不均衡分布—氣壓帶、風帶的分布—洋流的分布—氣候類型的分布—植被的分布—自然帶的分布。地理事物間平行並列關系的聯系如：各種外力作用，共同影響或共同作用於同一地理事物的各種因素（如影響氣候的因素）。地理事物間主次從屬關系的聯系如：外力作用與其包含的風化作用、侵蝕作用、搬運作用、堆積作用；自然資源與其包含的土地資源、大氣資源、水資源、礦產資源等。地理事物間大小包含關系的聯系如：總星系—銀河系—太陽系—地月系及其他行星系統；地球上的水—海洋水及陸地水—地表水（河流水、湖泊水、冰川）、地下水（潛水、承壓水）等。 （3）形成自然地理知識的骨架知識具有系統性、關聯性，就像一棵大樹枝繁葉茂，且有縱橫交錯的根。構建網路可以使零散孤立的知識系統整合，既有利於同學們知識遷移能力的培養，又使同學們從宏觀上整體把握該部分知識。2.深刻理解自然地理基本原理與規律（1）掌握地理基本概念熟悉地理概念是學好地理的基礎，是掌握地理規律的關鍵，也是正確解答地理問題的前提。建立自然地理知識結構要把握自然地理基本概念，建立概念群體系，既要了解它們的內涵，還要理解它們之間的區別和聯系。例如，地質作用與地質構造、生長邊界與消亡邊界、自然資源與能源、水文特徵與水系特徵等。（2）重視地理原理和規律的歸納如通過分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統，根據洋流的分布和成因，可歸納出：①每個大洋都有完整的洋流系統；②除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向流動，南半球呈逆時針方向流動；③每個環流系統的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結論，就是通過對三大洋洋流分析，推理出來的普遍規律。又如海水鹽度的成因分析思路和方法一般為：①若兩地的緯度位置不同，靠近回歸線的地區鹽度高，遠離回歸線的地區鹽?度低；?②若兩地的緯度位置相同，寒流流經地區鹽度低，暖流流經地區鹽度高；有河流徑流匯入的地區鹽度低；③高緯度海區結冰量大或融冰量小的海域鹽度高，而結冰量小或融冰量大的海域鹽度低。（3）突出基本原理、規律的實際運用理論聯系實際是地理學科復習的基本原則，復習中要把學到的基本原理、規律等應用於實踐中，以此來解釋社會現象和自然現象，提高分析問題和解決問題的能力，要從多角度、多層面、運用多種知識和方法去分析和解決相關的實際問題。復習自然地理知識首先要理解運動規律，如地球運動、大氣運動、水循環、生物循環、地殼物質循環、地殼變動規律等，要搞清楚「為什麼會運動」「怎麼運動」；其次要掌握分布規律，並將其與自然現象緊密結合，如正午太陽高度的時空分布規律，晝夜長短的時空分布規律，降水的時空分布規律，氣候類型的分布規律，自然帶的分布規律，火山、地震帶的分布規律，要搞清楚「為什麼這樣分布」「怎樣分布」。要用聯系的觀點看待這些運動規律和分布規律，如太陽直射點的移動與正午太陽高度、晝夜長短的變化有聯系，也和氣候的成因等有聯系。下面以「熱力環流」的復習為例來說明這一復習思路和方法。運用熱力環流的基本原理，繪制相關的熱力環流圖，並據圖正確解釋現實生活中的相關地理現象：繪制城市與郊區之間的熱力環流圖，並進一步分析熱力環流對城市工業（有空氣污染的工業）布局的影響，或解釋「城市雨島」的成因；繪制山谷風的熱力環流示意圖，並分析山谷或盆地地區多夜雨的原因等。運用熱力環流的基本原理和規律分析三圈環流的形成原因及其對氣候的影響，分析氣旋、反氣旋的形成原因及其對天氣的影響等。3.正確處理自然地理和人文地理、區域地理的關系地理試題多以區域地理為載體，以自然地理為基礎，以人文地理為主要切入點，以人地關系和可持續發展為主線。所以，在復習中要把自然地理與人文地理、區域地理有機地結合起來，這樣才能達到事半功倍的效果。比如，與大氣單元結合的世界各大洲氣候要點：亞洲三種季風氣候的形成原因、特徵比較、分布地區；非洲氣候帶沿赤道呈對稱分布的原因、非地帶性因素對非洲氣候的影響；溫帶海洋性氣候和地中海氣候的分布地區及其在歐洲分布廣，而在其他大洲分布范圍小或無分布的原因；北美洲氣候的主要類型及其分布地區，地形對北美洲氣候的影響；安第斯山對南美洲氣候類型形成和分布的影響；澳大利亞氣候類型呈半環狀分布的特徵及其原因；南極洲的氣候特點及其成因等。每個高三的學生都是一顆種子，蘊含著無限希望，在高考試卷發入手中之前一切都是有可能的，關鍵看你現在如何想、如何做，是否能將希望孕育成傳奇。祝同學們來年高考取得喜人的成績！

⑵ 自然地理學和人文地理學的就業哪個更好

人文地理學同經濟學、人口學、政治學以及環境科學、生態學、區域科學、行為版科學結合，可以為解決世權界性的資源短缺、人口危機、自然災害、環境污染和生態平衡以及城市問題等作出貢獻，尤其是對於國家和地區的經濟發展規劃起到重要作用。人文地理學的分支學科和研究課題中，有許多也是其他學科的基本研究內容之一。如經濟地理學對於經濟學、人口地理學對於人口科學、城市地理學對於城市科學、政治地理學對於政治學、軍事地理學對於軍事科學、民族地理對於民族學、語言地理對於語言學、宗教地理對於宗教學、人種地理學對於人類學，都是不可缺少的組成部分。

⑶ 黃山自然地理特徵及人文地理特徵

①東經118°1'，北緯襲30°1'，南北長約40公里，東西寬約30公里，山脈面積1200平方公里，核心景區面積約160.6平方公里。
②年均降雨量2348.2毫米，年均氣溫8℃，夏季最高氣溫27℃，冬季最低氣溫－22℃，屬亞熱帶季風氣候。
③黃山經歷了漫長的造山運動和地殼抬升，以及冰川和自然風化作用，才形成其特有的峰林結構
④黃山山體主要由燕山期 花崗岩構成，垂直節理發育，侵蝕切割強烈，斷裂和裂隙縱橫交錯，長期受水溶蝕，形成瑰麗多姿的花崗岩洞穴與孔道
⑤黃山的第四紀冰川遺跡主要分布在前山的東南部，典型的冰川地貌有：苦竹溪、逍遙溪為冰川移動創蝕而成的「U」形谷

⑷ 自然地理和人文地理哪個好考

看你的喜好抄了~~~個人喜襲歡自然地理，因為只要理解了，一通百通~~~人文地理的話要記的比較多~~
地理本來就是有點偏理科性質的學科，所以文科生覺得學期自然地理來有點吃力~
我也是文科，但是地理一直是學的最好的科目~建議多理解自然地理，自然地理學好了，人文地理也會提上來~

⑸ 請問你考上安徽師范大學的自然地理或者人文地理的研究生沒

安徽師范大學國土資源與旅遊學院070502|人文地理學2010年研究生入學專業目錄

研究方向：

· 1旅遊地理與旅遊生態
· 2區域發展與區域規劃
· 3文化地理學
· 4城市地理與城市經濟
· 5土地利用與管理

初試科目：

· ①101思想政治理論②201英語一③722自然地理學④921經濟地理學
· ①101思想政治理論②201英語一③722自然地理學④921經濟地理學
· ①101思想政治理論②201英語一③722自然地理學④921經濟地理學
· ①101思想政治理論②201英語一③722自然地理學④921經濟地理學
· ①101思想政治理論②201英語一③722自然地理學④921經濟地理學

復試筆試科目：

復試辦法：

備注及參考書：

復試科目人文地理學；同等學力加試城市地理學、中國地理；復試科目人文地理學；同等學力加試城市地理學、中國地理；復試科目人文地理學；同等學力加試城市地理學、中國地理；復試科目人文地理學；同等學力加試城市地理學、中國地理；復試科目人文地理學；同等學力加試城市地理學、中國地理；

⑹ 求詳細介紹安徽的人文地理和地方特色

安徽省位於中國東南部，是華東地區跨江近海的內陸省份，境內山河秀麗、人專文薈萃、稻香魚肥、江河密布屬。五大淡水湖中的巢湖橫卧江淮，素為長江下游、淮河兩岸的「魚米之鄉」 。靈秀而繁盛的合肥市 [1] 全省面積居華東第3位，全國第22位。其中：淮河流域6.7萬平方公里，長江流域6.6萬平方公里，新安江流域0.65萬平方公里。省內地形呈現多樣性，全省分為五個自然區域：淮北平原、江淮丘陵、皖西大別山區、長江下游平原區以及皖南山區。長江流經安徽中南部，境內全長416公里，淮河流經安徽北部，境內全長430公里

⑺ 安徽高考地理

其實來三個都挺重要，不自過就高考的題型和所佔分值來講，人文地理分值占的最多（這些分必須要多拿，是基礎分），自然地理分值不多但卻是拉分的地方（一般是選擇題的幾個，能拿下就拿下，不要太在意），區域地理是結合著人文自然的來考，不會單個考的（平時多做些題目，總結總結，歸納分類）

⑻ 自然地理和人文地理有什麼區別啊

自然地理偏理論,比如太陽系,地球自轉公轉,氣候,地質等方面,人文地理包括那些經濟發展,產業結構等,是在自然地理基礎上的

⑼ 中國各省的自然和人文地理與世界五個區域中的一個

北方地區
大體位於大興安嶺、烏鞘嶺以東、秦嶺—淮河以北，東臨渤海、黃海
包括東北三省、黃河中下游各省的全部或大部，以及甘肅省東南部和江蘇、安徽的北部
是我國季風氣候區的北部地區，1月0℃等溫線和800毫米等降水量線以北

南方地區
位於秦嶺—淮河以南，青藏高原以東，東南部臨東海、南海
包括長江中下游、南部沿海和西南各省（市、自治區）
是我國季風氣候區的南部地區，1月0℃等溫線和800毫米等降水量線以南

西北地區
大體位於大興安嶺以西，長城和昆侖山—阿爾金山以北
包括內蒙古、新疆、寧夏和甘肅西北部
非季風氣候區，深居內陸，400毫米等降水量線以西

青藏地區
位於橫斷山以西，喜馬拉雅山以北，昆侖山和阿爾金山以南
包括西藏、青海和四川的西部
是一個獨特的地理單元。海拔高，氣候寒冷.

1 東亞
自然地理
東亞位於亞洲東部，地形復雜多樣，總體上是西高東低，氣候以溫帶季風性和亞熱帶季風為主。自然資源豐富，以有色金屬為最多。東亞以西高東低，階梯形分布。
人文地理
東亞是世界上人口分布最多的地區之一，這里有世界人口最多的國家————中國。日本人口總量也位於前十位。國家有：中國，韓國，蒙古，日本，朝鮮。
2東南亞
自然地理
東南亞位於亞洲的東南部，這里氣候溫暖濕潤，常年高溫多雨，沒有冬季，這里是世界上降雨最多的地區之一。這里地勢比較平坦，島嶼分布極多，是世界島嶼最多的地區。僅印度尼西亞就有13667個。也是火山多發區之一。經濟以農業為主。
人文地理
東南亞也是世界上人口比較稠密的地區。這里的佛教非常著名。（以泰國為最）旅遊業十分發達。近年來是世界上經濟發展最快的地區之一。國家有：泰國，印度尼西亞，菲律賓，新加坡，泰國，柬埔寨，越南，寮國，緬甸，馬來西亞，東帝汶，汶萊。
3南亞
自然地理
南亞位於亞洲南部，這里的地理位置很重要，它溝通了亞洲東部和歐洲的海上交通要道。以高原和平原為主。氣候以熱帶季風氣候為主，冷，熱，雨三季更替變換。這里的河流主要有印度的恆河，布拉馬普特拉河。其中孟加拉國被稱為「千河之國」。沿海島嶼，沙洲眾多。
人文地理
南亞也是世界上人口分布主要地區之一，這里有世界上的第二大人口國————印度。孟加拉國人口也位於前十位。經濟以農業為主。人們信奉佛教。國家有：印度，孟加拉國，不丹，錫金，斯里蘭卡，馬爾地夫，尼泊爾，巴基斯坦。
4中亞
自然地理
中亞位於亞洲中部，地形以高原為主，氣候是最典型的大陸性季風氣候，這里一年四季溫差變化較大，氣候乾燥，是世界上最大的內陸地區，部分國家以沙漠和半沙漠為主。
人文地理
中亞農牧業比較發達。信奉伊斯蘭教，以采礦業，食品加工為主。國家有：哈薩克，塔吉克，吉爾吉斯斯坦，烏茲別克，土庫曼。
5西亞和北非
自然地理
西亞位於亞洲西部，這里是溝通亞洲和歐洲的交通要塞。氣候以地中海式氣候為主，礦產豐富。尤其是石油資源，佔世界的一半以上，農業比較發達，土耳其安哥拉山羊很有名，信奉伊斯蘭教。
人文地理
西亞各國領土都比較峽小，經濟以石油為主。這里是世界上戰爭至今還在上演的地區。國家有：土耳其，喬治亞，亞美尼亞，亞塞拜然，塞普勒斯，敘利亞，伊拉克，沙烏地阿拉伯，科威特，葉門，阿曼，伊朗，阿富汗，阿聯酋，約旦，以色列，巴勒斯坦，黎巴嫩，巴林，卡達。
6北非
自然地理
北非位於非洲北部。這里北靠地中海，西部是大西洋，東部是紅海，地理位置極其重要，特別是埃及，被世界稱為「咽喉位置」，氣候乾燥，經濟以農業為主。蘇伊士運河為歐，亞，非三洲交通樞紐。
人文地理
埃及是世界上文明古國之一，歷史悠久，文化輝煌，有金字塔，旅遊業十分發達。國家有：埃及，突尼西亞，阿爾及利亞，摩洛哥，利比亞。
北方地區
大體位於大興安嶺、烏鞘嶺以東、秦嶺—淮河以北，東臨渤海、黃海
包括東北三省、黃河中下游各省的全部或大部，以及甘肅省東南部和江蘇、安徽的北部
是我國季風氣候區的北部地區，1月0℃等溫線和800毫米等降水量線以北

南方地區
位於秦嶺—淮河以南，青藏高原以東，東南部臨東海、南海
包括長江中下游、南部沿海和西南各省（市、自治區）
是我國季風氣候區的南部地區，1月0℃等溫線和800毫米等降水量線以南

西北地區
大體位於大興安嶺以西，長城和昆侖山—阿爾金山以北
包括內蒙古、新疆、寧夏和甘肅西北部
非季風氣候區，深居內陸，400毫米等降水量線以西

青藏地區
位於橫斷山以西，喜馬拉雅山以北，昆侖山和阿爾金山以南
包括西藏、青海和四川的西部
是一個獨特的地理單元。海拔高，氣候寒冷.

1 東亞
自然地理
東亞位於亞洲東部，地形復雜多樣，總體上是西高東低，氣候以溫帶季風性和亞熱帶季風為主。自然資源豐富，以有色金屬為最多。東亞以西高東低，階梯形分布。
人文地理
東亞是世界上人口分布最多的地區之一，這里有世界人口最多的國家————中國。日本人口總量也位於前十位。國家有：中國，韓國，蒙古，日本，朝鮮。
2東南亞
自然地理
東南亞位於亞洲的東南部，這里氣候溫暖濕潤，常年高溫多雨，沒有冬季，這里是世界上降雨最多的地區之一。這里地勢比較平坦，島嶼分布極多，是世界島嶼最多的地區。僅印度尼西亞就有13667個。也是火山多發區之一。經濟以農業為主。
人文地理
東南亞也是世界上人口比較稠密的地區。這里的佛教非常著名。（以泰國為最）旅遊業十分發達。近年來是世界上經濟發展最快的地區之一。國家有：泰國，印度尼西亞，菲律賓，新加坡，泰國，柬埔寨，越南，寮國，緬甸，馬來西亞，東帝汶，汶萊。
3南亞
自然地理
南亞位於亞洲南部，這里的地理位置很重要，它溝通了亞洲東部和歐洲的海上交通要道。以高原和平原為主。氣候以熱帶季風氣候為主，冷，熱，雨三季更替變換。這里的河流主要有印度的恆河，布拉馬普特拉河。其中孟加拉國被稱為「千河之國」。沿海島嶼，沙洲眾多。
人文地理
南亞也是世界上人口分布主要地區之一，這里有世界上的第二大人口國————印度。孟加拉國人口也位於前十位。經濟以農業為主。人們信奉佛教。國家有：印度，孟加拉國，不丹，錫金，斯里蘭卡，馬爾地夫，尼泊爾，巴基斯坦。
4中亞
自然地理
中亞位於亞洲中部，地形以高原為主，氣候是最典型的大陸性季風氣候，這里一年四季溫差變化較大，氣候乾燥，是世界上最大的內陸地區，部分國家以沙漠和半沙漠為主。
人文地理
中亞農牧業比較發達。信奉伊斯蘭教，以采礦業，食品加工為主。國家有：哈薩克，塔吉克，吉爾吉斯斯坦，烏茲別克，土庫曼。
5西亞和北非
自然地理
西亞位於亞洲西部，這里是溝通亞洲和歐洲的交通要塞。氣候以地中海式氣候為主，礦產豐富。尤其是石油資源，佔世界的一半以上，農業比較發達，土耳其安哥拉山羊很有名，信奉伊斯蘭教。
人文地理
西亞各國領土都比較峽小，經濟以石油為主。這里是世界上戰爭至今還在上演的地區。國家有：土耳其，喬治亞，亞美尼亞，亞塞拜然，塞普勒斯，敘利亞，伊拉克，沙烏地阿拉伯，科威特，葉門，阿曼，伊朗，阿富汗，阿聯酋，約旦，以色列，巴勒斯坦，黎巴嫩，巴林，卡達。
6北非
自然地理
北非位於非洲北部。這里北靠地中海，西部是大西洋，東部是紅海，地理位置極其重要，特別是埃及，被世界稱為「咽喉位置」，氣候乾燥，經濟以農業為主。蘇伊士運河為歐，亞，非三洲交通樞紐。
人文地理
埃及是世界上文明古國之一，歷史悠久，文化輝煌，有金字塔，旅遊業十分發達。國家有：埃及，突尼西亞，阿爾及利亞，摩洛哥，利比亞。

⑽ 安徽師范大學考研——人文地理，自然地理

493058483 ，你好：
安徽師范大學的人文地理是不錯的。畢竟還是有名師陸林，全國排名也不錯，就是整回體排答名不是很好哈！另外，考數學，是師大自己命題，放在加試中，你在昆明上的大學，關鍵看你報考點在哪，比如你打算在合肥報考，在合肥確認即可，不用回去。歷年分數線如下：
這不能給鏈接，你聯系我，我直接告訴你，你自己去查詢。