鯨魚國家地理

① 誰知道鯨魚小班英語的教材是哪裡出版的啊

這里引進的英美原版教材是在英美備受認可的頂級出版社的教材，其中鯨魚回「原版閱讀語言課」採用答北美權威美國國家地理學習教材Reach，超過1000所美國重點小學都在使用，以「閱讀」為邏輯進行了二次開發，教材體系由淺入深，內容豐富，很好地兼顧了趣味性和實用性。

② 聽說鯨魚小班英語用的是英美原版教材是嗎聽說這套教材很好的

是的呢，鯨魚小班英語教學用的教材採用的是北美排名前三的美國國版家地理學習權威權教材Reach，美國有1000所重點小學在用，「原版分級閱讀課」則採用Oxford Reading Tree（牛津閱讀樹），是與英國中小學完全同步的「學校版用書」。好的教材教學才能讓孩子的聽說讀寫能力得到全面發展，鯨魚在教材這點上真的做得很好，這也是鯨魚的優勢之一。

③ 菲律賓發現鯨魚體內有40公斤塑料，到底是怎麼回事

在上個星期六（3月16日），當海洋生物學家達雷爾·布拉奇利（Darrell Blatchley）趕到菲律賓南部棉蘭老島的那個漁村時，那頭可憐的柯氏喙鯨已經漂浮在岸邊的水面上。這頭年輕的柯氏喙鯨身長4.5米，它的眼睛已經明顯凹陷，肋骨幾乎突出皮膚，水流沖走了它死前吐出的血液。

根據美國《國家地理》報道，在2016年，有超過30頭鯨魚被沖到歐洲海灘上，這些鯨魚腹部都被發現有塑料碎片。從那時起，塑料垃圾越來越多地被發現在死亡的海鳥和鯨魚的胃裡。2017年的一項研究預測，在未來十年，與塑料相關的廢物將激增，這進一步凸顯了未來對海洋生物的潛在危害。

④ 為什麼鯨魚體型要長這么大

據美國國家地理：海洋哺乳動物演化出龐大體型是有原因的，不過跟我們原先想的可不一樣。

陸生哺乳動物的體型可以很大，但如果想找的是地球上真正的巨獸，你得往海里找。

科學家在一項新研究中展示個中原因。該研究主持人威廉．格提（William Gearty）是史丹佛大學的生態學家，根據他的說法，海洋哺乳動物必須在取得足量食物與產生足夠體熱之間找到適當平衡。

以前研究人員相信，海洋哺乳動物的體型如此巨大，是因為水的浮力讓它們擺脫重力的束縛。雖然水的浮力仍可能是原因之一，但格提說他的研究結果顯示，海洋哺乳動物需要龐大的身軀才能在常年寒冷的海洋中保持溫暖。

他說：這些動物如此龐大是有特殊原因的。它們並不是因為可以長得巨大才這么大隻，而是不得不長得這么大才行。

越大越好嗎？

格提與同事建立一系列電腦模型來分析體型的影響因子時發現，有兩項因子一並決定水生哺乳動物的體型。

第一項因子是這些哺乳動物需要巨大體型來保留足夠體熱。格提的電腦模型發表於《美國國家科學院院刊》，根據模型的分析結果，較大型的哺乳動物散失較少熱能到周遭的水中，讓它們比小型哺乳動物更有優勢。

但較大型的動物也需要更多食物來維持體型，而這就構成模型的第二項因子。大型哺乳動物或許可以更好地保留熱能，但如果它們無法取得足夠食物來維持代謝，那麼體型再龐大也沒用。

並未參與這項新研究的英格蘭雷丁大學演化生物學家克里斯．文迪蒂（Chris Venditti）認為，體型是研究動物時最重要的特徵之一。

如果你想測量動物的一項數據，應該選擇體型，因為體型與其他許多特徵有關。文迪蒂說：如果你知道動物有多大，或許就能稍微了解它的移動方式與代謝率。

測試重力

過去五年來，科學家已經發現證據顯示，多種哺乳動物都傾向隨時間演化出較大的體型。體型較大的動物能在求偶、覓食、取得其他資源時更容易擊退對手，也能獲得更多種類的食物。

但陸生哺乳動物卻受到重力的限制：它們需要大量骨骼與血管來支撐體型並維持移動能力，如果你的體重跟大象一樣有好幾公噸，想維持移動能力絕不簡單。

格提一開始研究影響海洋哺乳動物體型的因素時，他原本以為只會發現消除重力限制這項因素。

但他的研究數據顯示，體型最小的水生哺乳動物比最小的陸生哺乳動物大了1000倍，體型最大的水生哺乳動物則比最大的陸生哺乳動物大了25倍，這代表一定有某項因素強迫海洋哺乳動物變大。

文迪蒂說，科學家仍未完全了解決定動物體型的因素為何，但這並未阻止生命繼續演化出無數形狀與體型，來適應各種生態區位。

⑤ 鯨魚外教培優英語英美原版教材是哪裡出版的

覺得好像還不錯。

⑥ 求問鯨魚外教培‎優英‎語教學用的是什麼教材急！！

給你講講我了解到的情況，教材是用的英美原版教材，都是頂級出版社專出版，其中「原版閱讀語言課屬」採用的是北美權威教材美國國家地理Reach，這套教材在北美排名前三，當地1000多所重點小學在用。「原版分級閱讀課」則採用Oxford Reading Tree（牛津閱讀樹），是與英國中小學完全同步的「學校版用書」。因為我家孩子目前在鯨魚學習英語有一段時間了，聽說讀寫能力得到了全面的提升。

⑦ 鯨魚外教‎培優英‎語教學用的教材真的是英美出版的嗎

是的，鯨抄魚使用美國本土主襲流學校都在用的國家地理原版教材，由劍橋認證英美外教上課，還原真實英美課堂，孩子很喜歡，真心推薦一起學。我娃在鯨魚上課半年已經小有成效了，從最初的零基礎，到現在繼續學習prek課程，一路走來，看到了孩子在英語學習上的進步，作為家長我很欣慰。

⑧ 報過鯨魚‏外‏教‏培‏優英語的講下，他們上課用的是什麼教材啊

他們使用的是英美原版教材，而且引進的都是在英美備受認可的頂級出版社的教材版。原權版精讀語言課」採用的是北美教材美國國家地理出版社的Reach，北美排名前三，是當地很多重點小學的教材，「原版分級閱讀課」則採用Oxford Reading Tree（牛津閱讀樹）。我兒子在鯨魚學了大概有小半年的時間了，從剛開始一個一個單詞的往外蹦，現在已經可以整句的英語表達了繼續學下去一定會更棒！

⑨ 先秦時期叫鯨魚什麼是不是鯤。 《山海經》具體是先秦哪個時期的

中國的古人來抄說，早在先襲秦時代的典籍里，就有關於鯨的記載，有叫鯤，大魚，鯨鯢，從班固開始，稱之為「鯨魚」。當然啦，古人一直以為鯨是一種魚，而不知道它其實是哺乳動物。

《山海經》大體是戰國中後期到漢代初中期的楚國或巴蜀人所作。

(9)鯨魚國家地理擴展閱讀：

山海經價值：

《山海經》是一部充滿著神奇色彩的著作，內容無奇不有，無所不包，蘊藏著豐富的地理學、神話學、民俗學、科學史、宗教學、民族學、醫學等學科的寶貴資料，它的學術價值涉及多個學科領域，它大量地、有條序地記載了當時中國的自然地理要素及人文地理的內容，如山系、水文、動物、植物、礦藏、國家地理、經濟、社會文化風俗等，細心鑽研，深入探討，就不愁沒有新發現。

我國的近海，曾經也有大量的鯨群分布。縱然古人的航海技術不如現在發達，但對於來到近海活動的鯨，人們一定是有所接觸的，更何況鯨還有許多跳出水面，或呼吸噴水的典型特徵，它們是如此之明顯，古人不可能對它熟視無睹。

網路-山海經

⑩ 鯨魚小班英語的教材有什麼不同的地方嗎

鯨魚的教材是使用美國本土主流學校都在用的國家地理原版教材，由劍橋認證英美在校老師上課，還原真實美國課堂，可以讓孩子更系統學習地道的英語。