中國地理三分鍾演講
㈠ 我是初二的學生，我們地理要演講中國地理，請問有什麼內容
氣候對民俗的影響
我給你舉點例子啊。
我國東北有漫長的寒冷季節，人們無法從事農業活動等，於是形成了佔地小的室內民俗文化——二人轉。
英國氣候以溫帶海洋性氣候為主，常年陰雨天氣，所以學英語的都知道，英國人見面打招呼的用語都會以天氣為對象，英國人也很愛談論天氣。
非洲的氣候以熱帶、亞熱帶氣候為主，雨季短，雨量少，所以非洲很多國家都以雨季的開始為重大節日的舉行時期，比如在第一場雨過年。
http://www.scqx.gov.cn/ccm/content/scqx/scnjw/njw00027.zh
http://..com/question/3183464.html
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㈡ 中國地理或世界地理的演講
推薦你講世界的港口，這個在網上很好找，給你幾個網站，你自己看看感興趣的，然後挑選幾個 http://www.b2b99.com/wrgk/（世界港口大全） http://www.9tour.cn/Wiki_Map/City3/45662/1/（世界港口分布圖） http://..com/question/29361827.html（世界十大港口） 還有，你在網路里輸入港口，會有很多關於港口的呀，怎麼會不好找的呢 希望以上的對你有用
求採納
㈢ 地理3分鍾課堂演講
1古羅馬的提爾城
它曾經因為紫色而成為古羅馬的盛城，它曾經參戰歷史上著名的陸海之戰。現在，它又淪為戰爭的紛擾之地。 現在的提爾古城一片廢墟狼藉，隱約可見羅馬時期的道路和拱門。在羅馬時期，提爾古城以一種從臨海的貝殼中提取的紫色染料而聞名，這種紫色被視為只有皇室才能擁有的顏色。提爾古城，位於黎巴嫩首都貝魯特以南約80公里。它始建於公元前2750年。公元前1000年，提爾城的伊羅王通過填海造陸將城市的兩部分連接起來，又在城市周圍的海域如法炮製出了面積可觀的陸地。這不僅擴大了城市版圖，而且使提爾成為東地中海地區最重要的貿易中心，此時，這個城市達到了鼎盛時期。公元前63年，包括提爾城在內的整個古敘利亞都落入羅馬人之手，在羅馬帝國的統治期間，提爾城經歷了一個較為繁榮的時期，城中興建了許多重要紀念物，而今在考古遺址中保留下來的也主要是這一時期遺留下的建築。羅馬人在城中修建的紀念物，現在保留下來的主要包括羅馬使列柱大街、宏偉的凱旋門、浴場、劇院和戰車競技場。其中以戰車競技場最為著名，是羅馬時期最大的競技場之一
2地理小故事——借東風與季風
赤壁之戰前夕，周瑜調兵遣將，打黃蓋。獻連環計，為火燒曹軍精心准備。突然間，他想起自己竟然疏忽了一件大事，一下子急出病來。諸葛亮借探病之機，挑明周瑜的病根是「只欠東風」，並應允借東風相助。
周瑜為什麼「欠」東風呢？因為赤壁古戰場在我國東部季風區。當時正值隆冬，盛行西北風，極少刮東南風。曹營在江北，東吳在江南，用火攻反會燒了自家。周瑜焦急是有道理的，它符合氣候規律性。而所謂「借」東風，其實是諸葛亮預測到冬至前後短時間天氣反常現象，故弄玄虛而已。
㈣ 地理三分鍾演講，關於日本的演講稿，好的給分
日本國是抄位於亞洲大陸襲東岸外的太平洋島國。西、北隔東海、黃海、日本海、鄂霍次克海與中國、朝鮮、韓國、俄羅斯相望，東瀕太平洋。領土由北海道、本州、四國、九州四個大島和3900多個小島組成，為單一民族國家，實行君主立憲政體，被稱為「日出之國,,國旗亦稱太陽旗, 自20世紀60年代末期起一直是世界公認的第二號資本主義經濟強國，科學研發能力居世界第三，同時也是當今世界第四大出口國與第四大進口國。日本屬於發達國家，國民擁有很高的生活質量，人均國民生產總值超過四萬美元穩居世界前列，是全球最富裕、經濟最發達和生活水平最高的國家之一。
㈤ 世界地理或中國地理的演講
氣候對民俗的影響
我給你舉點例子啊。
我國東北有漫長的寒冷季節，人們無法從事農業活動等，於是形成了佔地小的室內民俗文化——二人轉。
英國氣候以溫帶海洋性氣候為主，常年陰雨天氣，所以學英語的都知道，英國人見面打招呼的用語都會以天氣為對象，英國人也很愛談論天氣。
非洲的氣候以熱帶、亞熱帶氣候為主，雨季短，雨量少，所以非洲很多國家都以雨季的開始為重大節日的舉行時期，比如在第一場雨過年。
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㈥ 地理小故事 3分鍾以內
地理小笑話 地理課 地理課上，老師問：「巴西在哪裡？誰發現了新大陸 ？」 阿獃：「在地理課本五十一頁。」 大軍同學在睡覺，老師叫他到講台上，要他指出掛圖上哥倫布所發現的新大陸， 大軍指出了正確的位置。 老師滿意地笑道：「 同學們你們現在知道是誰發現新大陸了吧？」 同學們齊聲說：「大軍！」 接著老師問大軍：「新大陸下面的那行數字是什麼意思？」 大軍答：「是哥倫布的電話號碼。」 與地理有關的諧音笑話 A、「南海諸島」 李先生在上地理課。 先生：南海諸島在什麼地方，大家看見了？ 學生暴笑，齊呼：「看見了，在前排！」 原來，班上有個「男孩」叫「朱導」。 提示：南海諸島（Nánhǎizhūdǎo）≈男孩朱導（nánháiZhūdǎo） B、「中國的疆域」 李先生：中國的疆域有多大？ 某學生：中國的江玉？長江的江玉還是黑龍江的江玉？ 李先生：你的地理成績，可能倒數第一。 某學生：到蜀第一？那我得到四川讀書了。 提示：疆域＝jiāngyù＝江玉；倒數＝dàoshǔ＝到蜀 C、「三級行政區劃」 李先生：中國的三級行政區劃是怎樣的？ 某學生：中國的三級性徵趣話是兒童不宜的。 提示：區劃（qūhuà）≈趣話（qùhuà） D、「地域文化」 一班主任休產假，學校安排上地理的李秈生代之。一天，班長找到李秈生，焦急的訴說：「我們班本月的黑板報還沒出，學校下周就要評比了，請您定個主題，叫大家提供稿件吧。」 李秈生想了想，說：「你馬上回班上告知同學們，本月黑板報就以『地域文化』為主題，請大家積極投稿。」 班長回到課室，在黑板上廣而告之：本月黑板報主題－－地獄問話，請大家積極投稿。 E、美日在亞洲 李先生：你怎麼說美、日都在亞洲？ 全求通：我說每日都在亞洲怎麼不對？我不是天天都在亞洲嗎？