中國旅遊地理手工製作

Ⅰ 近幾年中國旅遊地理的研究熱點是什麼

標准排名（中國）研究院製作了《2014年中國旅遊城市總收入排行榜》，本榜單數回據統計以國家旅遊答局命名的339座中國旅遊城市中的地級以上城市為基礎，最終取排名靠前的100座旅遊城市。
榜單顯示，北京以2014年度旅遊總收入4280.10億元高居榜首，緊隨其後的九座城市為上海、廣州、天津、重慶、武漢、杭州、蘇州、成都和南京。以地區分布來看，共有28個省市區的100座城市上榜，其中浙江省有11個城市入選，山東省10個城市，江蘇省9個城市。

Ⅱ 我四川美術考生.文化230專業234能上宜賓學院專科不有哪些專業

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Ⅲ 學習中國旅遊地理採用哪些學習方法

《中國旅遊地理》涉及的知識面廣，知識點多且分散，學生學習的難度大，這是一個不爭的事實，因此，在教學過程中，教師必須突破教學常規，運用恰當的教學方法，才能達到突出重點、化解難點和充分調動學生學習積極性和主動性，激發學生學習興趣的目的。
1、項目教學法
項目教學法就是學生在教師的指導下親自處理一個項目的全過程。在這一過程中學習並掌握教學計劃內的教學內容，學生全部或部分獨立組織、安排學習行為，解決在處理項目中遇到的困難，項目教學法是一種典型的以學生為中心的教學方法。在《中國旅遊地理》的教學過程中，在講到某個旅遊區的時候，可以將班級分成幾個學習小組，每組4-5人，選1名小組長，提前一周布置任務：如華東旅遊區旅遊資源分析，學生就要對該旅遊區的地理位置、地理環境、旅遊資源、包含的省（自治區或直轄市），每個省（自治區或直轄市）的地理位置、氣候、面積、人口、地形、交通、旅遊資源等做全面的了解和分析，在教師的指導下，學生課後以小組的形式完成指定的任務，下次上課的時候每個小組在課堂上呈現自己的項目成果，最後教師點評和補充一些必要的內容並歸納總結。
實施項目教學法，真正把「課堂交給學生」，能發揮學生的積極性和主動性，激發了學生的學習興趣。有句俗話叫「樂而思學」，學生覺得做這件事情很快樂，自然他願意去做，也會做得好；從分組的情況看，小組之間彼此競爭，有利於培養學生的競爭意識；同一小組的成員，必須分工協作去完成項目，有利於培養團隊合作精神；另外，學生在完成項目的過程中，自己動手搜集整理資料、製作PPT，分析總結，這樣，學生親自參與的項目，不僅記憶深刻，同時還能不斷地發現問題，並解決問題，這無形中提高了學生自主學習的能力；學生在展示項目成果的過程中，提高了口頭表達能力，同時也鍛煉了膽識，為今後從事的導游工作打下了一定的基礎。
2、地圖輔助法
地圖是地理知識的載體，是學習地理的重要工具。利用地圖教學不僅可以培養學生的觀察力、想像力、記憶力，而且可以培養學生的思維能力、空間能力和綜合分析能力。地圖教學法是旅遊地理教學中最基本的一種教學方法，認讀各種地圖也是學生的一項基本專業技能。旅遊地理基礎知識中，有大量的名山大川、洋流瀑布、各地的氣候類型、地理位置等需要掌握，這些知識看似繁雜、難記憶，但結合地圖學習，就非常直觀、易懂易記。通過多次地圖教學的刺激，使地圖深入學生腦海中，培養了學生的地理空間感與方位感，使繁雜、零散的地理知識由機械記憶轉變為形象記憶和理解記憶，學習就相對輕鬆了許多。
3、對比分析法
俗話說，有比較才有鑒別，通過對比分析，把各個旅遊區、各景點的特點加以鑒別，也是一種強化記憶的好方法。例如，在講授華中旅遊區中的湖北和湖南兩省時，向學生提出問題：「湖北和湖南同屬於華中旅遊區，但他們的旅遊資源卻具有不同的特點，為什麼？」要求學生比較兩省的地理要素，分析原因。在此過程中，學生對比分析，各抒己見，從兩省自然和人文地理要素的不同去找原因，很自然就把兩省的地理概況記住了。通過對比，不僅避免了相似知識點的混淆，起到強化記憶的目的，而且培養了學生自主學習和獨立思考問題的能力。
4、實地考察法
實地考察並進行調查研究是《中國旅遊地理》行之有效的學習和研究方法。通過實地考察，不僅能增強理解，加深印象，而且可能會有自己新的發現，新的體驗。教師可以根據旅遊專業及中國旅遊地理課程的特點，合理安排實踐教學時間，選擇實踐地點；也可利用周末及寒暑假組織學生到旅遊景點進行考察，提高學生分析問題和解決問題的能力。當然，外出實地考察前，一定要讓學生做好充足的准備，一定要讓學生明白是去欣賞什麼，怎麼去欣賞，應該有什麼樣的收獲；到了旅遊景區，指導學生正確參觀；返回學校後，學生要歸納總結，寫出實地考察的心得體會，教師要進行點評。當然，由於時間、經濟、精力、地域等條件的限制，我們實地考察法不可能面面俱到，但是，我們可以選擇最便利、最典型的資源進行實地考察學習。如丹霞地貌的最典型代表是廣東丹霞山和福建武夷山，地處廣東韶關或福建南平的旅遊院校可以把他們作為一個實地考察學習的對象，讓學生真正把書本知識落實到具體的實踐中。
5、模擬導游實訓法
模擬導游實訓法是指在教學過程中打破傳統的以教師講授為主，通過學生扮演導游角色來介紹旅遊景點和設計旅遊路線的方法，這是一種以學生為中心，引導學生進行研究性學習，培養學生創新精神和實踐能力的新的教學模式。在《中國旅遊地理》教學中，可以根據學生特點和教學實際，選定一個或幾個旅遊景點進行現場模擬導游實訓，讓學生自己寫導游詞，自己設計旅遊路線，然後以導游的身份進行現場模擬講解。當然，這里有一個非常經濟、非常便捷的資源――校園，可以把校園作為一個模擬實訓的場所，設計校園模擬導游的教學形式，讓學生在校園中以導游的身份進行現場講解。除此之外，在每年的新生入校時，讓學生以小導游的身份做校園講解，進行實戰練習。通過模擬導游的形式，讓學生提前進入導游角色，從而加深了對導游工作的理解，進而不斷改進和提高自己的職位表現。這樣，學生不僅掌握了最基本的導游服務技能，而且大大增強了他們的崗位適應能力。

Ⅳ 重慶工程職業技術學院有哪些專業

第十一條 招生專業抄及填報要襲求：
專業類別
專業名稱
填報科類要求
備注

類別一
數控技術
三校生（機械類）
單獨成班

汽車檢測與維修技術

類別二
汽車技術服務與營銷
理工類、三校生（機械類、電子類、計算機類）

材料成型與控制技術

機電一體化技術

應用電子技術

計算機應用技術

類別三
營銷與策劃
科類不限

酒店管理（訂單）
國貿豪生班

酒店管理

類別四
電腦藝術設計(建築室內設計方向)

電腦藝術設計(工業產品造型設計方向)

廣告設計與製作

圖形圖像製作

類別五
會計電算化

物流管理

報關與國際貨運

第十一條 招生專業及填報要求：
專業類別
專業名稱
填報科類要求
備注

類別一
數控技術
三校生（機械類）
單獨成班

汽車檢測與維修技術

類別二
汽車技術服務與營銷
理工類、三校生（機械類、電子類、計算機類）

材料成型與控制技術

機電一體化技術

應用電子技術

計算機應用技術

類別三
營銷與策劃
科類不限

酒店管理（訂單）
國貿豪生班

酒店管理

類別四
電腦藝術設計(建築室內設計方向)

電腦藝術設計(工業產品造型設計方向)

廣告設計與製作

圖形圖像製作

類別五
會計電算化

物流管理

報關與國際貨運

Ⅳ 手工製作小尾巴的過程

什麼材料的呢

Ⅵ 河源理工學校有什麼職業學

1汽車運用與維修82500100 汽車機械基礎、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發動機構造與維修 汽車維修、汽車配件管理、4S店售後服務、汽車銷售2旅遊服務與管理13020050 旅遊概論、中國旅遊地理、導游業務、政策法規、導游基礎知識、旅行社經營與管理、旅遊服務禮儀、景點講解、形體訓練、旅遊職業道德等課程 旅行社、旅遊景點、各類展館等工作3學前教育16010050 聲樂、鋼琴、舞蹈、樂理、幼兒衛生保健、幼兒教育心理學、幼兒園活動教育、繪畫、幼兒手工、視唱、禮貌禮儀、計算機基礎、英語等課程 大中型幼兒園任教，或在部隊文工團及藝術團體任職4文秘18020050文書與檔案管理基礎、秘書基礎、公共關系基礎、應用文寫作基礎、辦公設備使用與維護、常用辦公軟體的使用、計算機錄入與排版技術、形體訓練、經濟管理基礎等課程就業於涉外機構、企事業單位、公司等單位的文員工作、文秘工作5會計120100150會計基礎、財務會計、稅務會計、成本會計、企業綜合模擬實訓、會計電算化等出納、會計、文員、庫管員、收銀員、統計員等6數控技術應用05140050機械制圖、機械基礎、CAD二維繪圖技術、普通機加工技術基礎、機床電氣控制技術基礎、數控機床操作與加工技術基礎、數控車編程與加工實訓、數控銑編程與加工實訓畢業生主要面向企業，從事生產過程中的自動控制器件、設備系統的安裝、調試、運行及維修工作，從事數控設備及自動化生產線的操作、調試、維護和保養工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟體使用、數控編程、計算機應用及生產設備的自動控制生產、服務、技術和管理第一線工作7模具製造技術051500100 機械制圖、機械基礎、CAD二維繪圖技術、普通機加工技術基礎、模具製作基礎實訓、模具製造工藝常識、CAD/CAM軟體應用技術基礎、冷沖模製作實訓、模具電加工技術實訓 專業畢業生可在汽車、機電、輕工、高新技術等製造企業中勝任模具零件、模具數控加工編程和操作、模具電加工編程及操作、模具裝配調試和維修等工作崗位。8電氣運行與控制05300050 電工技術基礎、普通機加工技術基礎、電子技術基礎、脈沖數字電路、電力拖動、PLC技術與應用、單片機技術與應用、機床電氣控制實訓、機電一體化實訓 各生產企業自動化生產設備及控制系統的運行、維護和管理工作；大型樓宇、工廠、企事業單位供配電系統的安裝、調試、運行與維護工作。
9電子與信息技術091200100 電子電工基礎、電子測量技術、普通機加工技術基礎、電子技術基礎、無線電技術基礎、電子制圖、信息技術、電子通信技術、電話傳真機原理與維修、列印機原理與維修 畢業生主要面向電子產品的生產企業和經營單位，從事電子信息設備、電子產品的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，以及電子產品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。

10計算機應用090100200 辦公軟體應用、網路技術、Photoshop、微機組裝與維修、Flash 動畫、企業網站設計、VB程序設計、區域網技術、互聯網技術、網路安全技術 網路管理員、計算機硬體維護員、企事業單位辦公文員、網站設計、信息處理、IT產品銷售11服裝設計與工藝14240050 平面構成、色彩構成、服裝結構制圖、服裝工藝、服裝CAD、服飾圖案、服裝CI 服裝設計、服裝製版、服裝咨詢顧問、服裝搭配、服裝陳列、服裝設計與製版教師、服裝生產技術管理人員、服裝培訓師、個人形象設計顧問、服裝12藝術設計（計算機平面設計）09030050 設計概論、平面設計基礎、CorelDraw、Photoshop、3DMAX、Illustrator設計、Flash 動畫、flash游戲製作、動畫設計流程、MAYA 室內設計師、電腦效果圖設計師、公職人員、廣告公司、動畫公司、網頁設計師、雜志/報紙美術編輯、軟體/游戲公司美術師

Ⅶ 廣西南寧理工學校的職業是那些急不了那麼多、各位大哥、大姐幫幫忙！

廣西理工學校專業介紹

近年來，我校為了適應社會需求，加強專業建設與開發，開設實用性、應用性強的專業，具體專業介紹如下：

機械工程系

1、數控技術應用

本專業主要面向製造業，培養具有機械製造基本技能、能熟練進行數控車床的操作及手工編程的現代機電技術人才。所學主要課程有CAD/CAM應用、機械加工工藝、數據機床與數控技術、數控編程、數控機床實訓、可編程序控制器原理及應用等。

2、模具設計與製造

本專業主要培養模具設計與製造的技術人員和操作人員。所學主要課程有模具製造工藝學、冷沖壓工藝與模具設計、模具數控加工技術、模具CAD/CAM、可編程序控制器原理及應用等。

3、焊接

本專業主要是培養在生產一線從事焊接加工工作的高素質勞動者和中初級專門人才。所學主要課程為機械設計基礎、焊接電工、金屬材料學、焊接工藝、CAD制圖等。

4、汽車運用與維修

本專業主要培養機動車駕駛、維修與銷售人員。所學主要課程有機械制圖、機電設備維修技術、電工與電子技術、汽車駕駛技術、汽車發動機構造與維修、汽車地盤構造與維修、汽車電器設備構造與維修、汽車空調、電控發動機維修、自動變速器維修、二手車評估與交易、汽車與配件銷售等。

建築與藝術設計系

1、工業與民用建築

本專業是自治區級示範性專業，主要是培養建築施工技術、建築工程預算管理人員和技術工種操作人員。主要課程：裝飾工程施工、鋼筋翻樣及加工、施工組織設計、施工項目管理、建築CAD、技術崗位操作實訓、綜合實踐實習、崗位鑒定取證等。

2、測量工程技術

本專業培養從事地形圖測繪、工程測量、控制測量、地籍測量、礦山測量和海洋測量等測量工程的作業人員。所學主要課程有工程測量、控制測量、測量平差、地籍測量、航空攝影測量、地形測繪、土建工程概論與識圖、AutoCAD、數字化測圖、GPS定位技術、遙感技術基礎等。

3、建築裝飾

本專業是自治區級示範性專業，主要培養從事裝飾行業裝飾工程施工、裝飾工程預算和技術工種操作人員，主要培養從事裝飾行業裝飾工程施工、裝飾CAD制圖、裝飾施工組織設計、裝飾預算、綜合實踐實習、崗位鑒定取證等。

4、建築經濟管理

主要培養建築工程預算、統計、材料等工程造價方面專門人才。所學主要課程為會計原理、建築材料、建築識圖與構造、建築施工技術、建築預算、財政金融、審計基礎等。

5、建築與工程材料

培養目標：培養建築與工程管理人員和技術崗位操作人員。主要課程：建築材料、建築結構、施工知識與管理、建築定額與預算測量實習、施工技工技能實訓、畢業綜合實習。

6、工藝美術

本專業主要培養從事工藝品設計和製作、裝飾裝潢、產品造型、室內裝飾設計、宣傳、招貼、廣告、書籍裝幀、展示等工作的技能型專門人才。主攻方向：（1）工業造型設計；（2）室內設計；（3）工藝品設計；（4）廣告製作與裝潢等方向。

（1）工業造型設計方向：

主要培養從事工業產品造型、傢具、陶瓷造型和裝飾設計，及產品生產管理和技術指導的技術人才。所學的主要課程為產品效果圖技法、產品表現技法（模型）、產品設計（日用品、電器）、計算機三維設計、裝飾浮雕、傢具設計、工藝銅雕等。

（2）室內設計方向：

本專業主要培養從事室內裝飾設計的人才。所學的主要課程為素描色彩、構成、裝飾表現技法、房屋建築構造、室內設計原理、建築裝飾材料、裝飾構造、裝飾工程預算、3DMAX、photoshop、CAD、裝飾技術工種操作技術實訓。

（3）工藝品設計方向：

主要培養從事工藝畫、民間傳統工藝、工藝壁飾等的設計與製作。所學的主要課程有中外圖案、壁掛設計、工藝畫稿設計、銅雕、木雕、漆畫、線描、黑白畫、泥塑、中國畫花鳥（工筆）、蠟扎染、計算機平面設計等。

（4）廣告製作與裝潢方向：

主要培養從事產品的包裝裝潢設計製作、廣告策劃設計製作、會展設計與製作的技能型人才。所學的主要課程有商品包裝設計、廣告設計、計算機平面設計、標志設計、黑白畫、攝影、中外圖案、字體設計、設計創意等

7、美術設計（廣告設計）

本專業是培養從事多種行業美術設計的藝術類專業，主要培養與美術設計相關、從事廣告傳媒設計、工業商品裝飾設計、平面設計、網頁設計、造型設計等方面的設計人員。主幹專業課有構成基礎、中國畫、版式設計、CorelDraw、3Dmax、展示設計、pop海報表現技法等。

8、房地產經營與管理

本專業培養從事房地產開發、營銷、策劃、管理、評估等方面的專門人才。所學主要課程為房地產經濟、房地產法規、模型砂盤製作、房地產開發與策劃營銷、物業管理等。

9、建築施工（技工）

培養目標:培養建築施工管理人員和技術崗位操作人員。

10、建築預算（技工）

培養目標:培養從事建築工程造價的基層業務人員。

11、物業管理（技工）

培養目標:培養從事對房地產、住宅小區、辦公樓宇、建築群及場地進行經營性管理,並向住用人提供多方面、綜合有償服務的物業管理人員和維修人員。

經濟與貿易系

1、電子商務

本專業主要培養運用計算機及網路技術從事商貿工作的人員。所學主要課程為網路技術、網頁製作技術、市場營銷實務、國際貿易實務、網路營銷、電子商務安全等。

2、國際商務

本專業主要培養從事國際貿易、貨運代理、報關報檢及國際物流等應用型技能人才。所學主要課程有國際商務字元錄入、現代商務基礎、電子商務基礎、國際貿易業務流程、現代辦公軟體、國際商務信息處理、國際商務法律法規、常用國際商務單證製作、國際商務實用英語等。

3、會計

本專業主要培養企事業單位、機關、團體從事會計核算與會計事務管理應用型專門人才。所學主要課程為計算機基礎、資料庫、基礎會計、財政與金融、稅收基礎、統計基礎、經濟法、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎、財會模擬、企業管理基礎知識、會計實務等。

4、現代物流管理

本專業主要培養具有相應的綜合職業能力的初、中級物流作業專門人員。所學主要課程為物流技術與實務、倉儲作業實務、配運作業實務、物流信息技術應用、物流企業管理實務、物流成本核算、物流運作質量基礎等。

5、市場營銷

本專業主要培養從事采購、推銷、展銷等工作的營銷人員。所學主要課程為市場營銷、市場調查與預測、廣告原理與實務、營銷策劃、推銷技術、超市營銷等。

計算機信息工程系

1、計算機及應用

本專業主要培養常用操作系統及辦公應用軟體的使用。分別主攻：（1）廣告設計方向；（2）工業設計方向；（3）影視動漫設計方向；（4）多媒體設計方向，分班級學習由學生選擇。

（1）廣告設計方向

本專業是以廣告設計、廣告策劃、專業軟體使用知識為主要學習方向，培養具有視覺傳達設計觀念，掌握現代設計理論、平面設計方法和技能，能從事平面設計、廣告策劃與創意、平面設計教學及科研的復合型中級人才。畢業後可以在各類印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關的出版與印刷的設計任務。

（2）工業設計方向

本專業主培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計的應用型中級專門人才。學生畢業後可到設計院所、企事業單位、廣告傳媒展示、裝潢設計公司等部門從事創意、策劃、產品開發設計、公關營銷及管理方面的工作。

（3）影視動漫設計方向

本專業是以動畫創作及原理為基礎，以卡通造型設計，廣告動畫製作，三維動畫軟體，影視劇作為主要學習方向，培養具備電影、電視、卡通動畫創作需要的基礎知識和理論知識，能在電影、電視等媒體的製作崗位上，從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及應用設計的復合型人才。學生從事游戲美工、三維游戲建模、游戲動畫、廣告設計、多媒體、影視動畫、影視後期等影視製作領域相關工作。

（4）多媒體設計方向

本專業培養能夠從事數字媒體信息採集、製作，並熟練應用計算機數字媒體加工工具和多媒體創作工具在遠程教育、遠程醫療、電子政務、電子商務、電子出版物、游戲、電視與廣告等領域進行多媒體作品創作的復合型工程技術人才。畢業生可從事計算機音、視頻處理技術，影視剪輯、影視廣告、電視攝影、計算機平面圖型設計、動畫製作、多媒體系統開發、網頁設計與製作、三維圖形處理等工作。

2、計算機網路技術

（1）網站開發方向

本專業是培養掌握網站規劃、頁面美工設計與製作、網站後台系統開發、網站發布與管理技能的高級技術應用性人才。學生畢業後可以勝任有個人獨立風格的網站策劃與設計師，通過自己努力可以成為網路自由職業者與創業者，完成自我價值的實現。

（2）信息安全方向

本專業主要培養網路的規劃、實施、安裝、維護方面的技術型人才。學生可以了解和掌握常見的網路結構和組網，常用建網方法、構建簡單網路、安裝網路操作系統和常用軟體、能維護網路的正常運轉，利用工具分析和排除常見網路故障。畢業生面向商業、貿易、金融等企業，從事網路應用、硬體組裝與維修、軟體開發、系統維護、信息統計與處理、資料庫系統與應用、企業管理與維護等工作。

3、計算機維修

本專業主要培養能熟練掌握計算機的操作技能以及計算機的操作技能以及計算機軟、硬體的安裝、維護、調試和故障處理，具有對計算機顯示器和列印機常見故障進行維修的中級技術人才。學生畢業後可以獨立對常見的計算機硬體進行維修，也可以直接到計算機專賣店從事售後服務工作。

4、服裝設計與製作（技工）

本專業主要培養具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理理論知識和實踐能力，能勝任服裝生產和銷售、服裝理論研究及評論、服裝品牌策劃等方面工作的專門人才。主要課程：服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結構、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產工藝與管理、服裝工業制板、服裝市場營銷、服裝史、美學、服裝工效學等。畢業生適宜在輕工、紡織、商業、外貿等部門的服裝工廠或服裝設計單位從事服裝、服飾設計、亦可從事服裝、服飾設計等相關工作。

電氣工程系

1、機電技術應用

本專業主要培養機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護技術人員。所學主要課程為機械制圖、機械基礎、電工電子技術應用、供用電技術、自動檢測技術、常用工業電器及控制。

2、機電設備安裝與維修

本專業主要培養機電設備的安裝、調試、維護、管理、銷售和具有較強實際操作能力的技能型專門人才。所學主要課程有電工電子技術、機械制圖、機械基礎、機電設備維修技術、機加工技術、AutoCAD、液壓與氣壓傳動、供用電技術、電氣控制及PLC應用、單片機技術、變頻器技術、數控設備操作與維護等。

3、通信技術

本專業培養在通信設備的安裝、調試及通信設備的測試與維修人員。所學主要課程為通信原理、電工技能、程式控制交換技術、電工基礎、電子技術基礎、市場營銷、電子技能、有線電視技術、電話機原理與維修、單片機技術、手機原理與維修、手機維修實訓、元器件檢測與現代焊接技術、電視機原理與維修等。

4、家用電子產品維修技術（技工）

本專業主要培養家用電器的裝配、調試與維修的技術工人。所學的主要課程有電工與電子技術、家用電器原理與維修、彩電原理與維修、音響技術、單片機原理及應用等。

5、電子與信息技術

本專業主要培養電子整機生產、服務、技術和管理第一線工作的電子產品設備裝配，調試與維修人員。所學的主要課程有電子線路、電子測量儀器、數字通信技術、移動通信設備、電子整機原理、單片機原理與應用等。

6、電氣運行與控制

本專業主要培養電氣控制設備及供用電系統安裝、調試、運行與維護的操作人員和技術人員。所學主要課程為電工電子技術基礎、電力電子技術、工廠供電、自動檢測技術、電機和電氣控制技術、單片機原理及應用、可編程序控制器原理及應用、變頻器技術等。

7、電子電器應用與維修

本專業主要是培養電子電器設備安裝、調試與維修人員。所學主要課程為電子技術基礎、電子技能與訓練、電熱電動器具原理與維修、電視機原理與維修、音響設備原理與維修、單片機原理及應用等。

旅遊服務系

1、旅遊服務與管理

本專業主要培養旅遊行業從事導游和基層管理工作的初中級服務人員和管理人員。所學的主要課程為旅遊概論、旅遊心理學、地方導游基礎知識、導游業務、模擬導游、旅行社業務、客房服務與管理、中國民族民俗、中國旅遊地理、中國飲食文化、旅遊英語、旅遊心理學等。

2、文秘

本專業主要培養從事秘書、文書、檔案管理、信息資料的搜集、公關禮儀及計算機文字處理等辦公室程序性工作的工作人員。所學主要課程為計算機錄入與排版技術、公共關系基礎、秘書基礎、常用辦公軟體的使用、文書與檔案管理基礎、會議與會務工作、現代企業管理、經濟管理基礎，普通話訓練、應用文寫作訓練等。

3、餐旅服務與管理

本專業主要培養具有較強的飯店服務與管理綜合職業能力，在飯店一線工作的中初級服務人員和管理人員。從業范圍包括前廳、客房、餐飲、康樂等服務與管理工作。所學主要課程有旅遊服務禮貌禮節、飯店管理概論、公關營銷、飯店財務、飯店裝潢與布置、烹飪基礎、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、康樂服務與管理等。

4、中式烹調技術（技工）

本專業主要是培養從事烹飪（紅案、白案、中餐、西餐、面點）的專業人才。所學主要課程有：西餐製作烹飪原料知識、烹飪原料加工技術、食品營養與衛生、烹飪美術、冷盤製作與食品雕刻、西餐製作、烹飪概論、餐飲成本核算、飯店管理、中餐烹調技術、面點製作技術、烹飪基本功訓練等。

5、商務英語

本專業主要培養具有較好的英語語言運用能力，掌握涉外商務工作的復合型、實用型商務英語人員。所學主要課程為英語口語、商務英語、商務英語聽說、商務英文函電、商務英語應用文寫作、英語口譯、商務談判、電子商務原理與應用、網路營銷、市場營銷、會計基礎、國際匯兌實務等。

化工系

1、化學分析（技工）

本專業主要培養從事化學分析與檢驗操作的中等技術工人。所學主幹課程為無機化學、有機化學、物理化學、工業化學、分析化學、實驗室組織與管理、工業儀器分析等。

2、工業分析

本專業主要培養工廠企業單位從事化學分析與檢驗操作的中等技術工人。所學主幹課程為無機化學、有機化學、物理化學、工業化學、分析化學、實驗室組織與管理、工業儀器分析等。

3、硅酸鹽工藝及工業控制

本專業主要培養硅酸鹽材料生產工藝運行值班人員及技術管理人員。所學主幹課程為應用化學、熱工基礎、水泥工藝、粉磨工藝與輔助設備、熱工設備、水泥化學分析、煅燒工藝、水泥工業控制實訓、PLC應用技術等。

4、環境保護與監測

本專業主要培養治理城鎮及工礦企業的廢水、廢氣、廢渣及雜訊的監控人員。所學主要課程為環境水化學、分析化學、環境學、環境評價、環境工程技術、環境法規等。

涉農專業

（學費全免）

1、農業機械化

本專業主要培養農業機械化製造和維修人員、農用汽車和其他機動車輛駕駛與維修人員。所學主要課程為農業機械構造、農業機械製造、農業機械維修技術、機電設備維修技術、電工與電子技術、汽車駕駛技術、農用車輛維修、汽車構造、汽車維修技術、二手車評估、汽車與配件銷售等。

2、農村經濟管理

本專業主要培養農業經濟在管理和經營方面的專門人才。開設的主要課程有商務計算機運用、現代商務基礎、經濟管理基礎、農產品營銷、網上經營實務、物流基礎、鄉鎮企業管理等基礎課程，同時開設專業專門化方向課程。專業專門化方向有：（1）現代物流；（2）市場營銷。

3、木材加工專業

本專業主要培養從事傢具和其它木製品設計、傢具和其它木製品製造、木材加工、室內設計、裝飾裝潢、廣告、展示、工藝品設計、工業設計、產品推銷技術、產品技術人員與管理人員等技術人才。專業專門化方向：（1）傢具設計與製作方向；（2）室內設計方向；（3）工業造型設計方向；（4）工藝品設計方向。

（1）傢具設計與製造方向

主要培養能在企事業單位、傢具專業設計部門工作的專業人才,從事傢具造型設計、結構設計、生產工藝設計、傢具的安裝、傢具的製作、傢具生產技術管理。所學的主要課程有素描 、計算機應用基礎、傢具與工程制圖 、透視學、 色彩學、平面構成 、立體構成 、三維造型設計、色彩構成、 動畫製作、表現技法 、平面設計 、人體工效學、木材學 、傢具史 、室內設計、傢具造型設計 、傢具結構設計 、傢具製造工藝等。

（2）室內設計方向

本專業主要培養從事從事室內設計與裝飾工程設計，室內外裝飾施工、組織與管理工作、概預算工程及相應多種工作崗位的高技能人才。所學的主要課程有素描色彩、構成、裝飾表現技法、室內傢具與陳設設計、室內設計原理、建築裝飾材料、裝飾構造、室內綠化設計、裝飾工程預算、人體工程學、3DSMAX、Photoshop、CAD、裝飾技術工種操作技能實訓等。

（3）工業造型設計方向

主要培養從事工業產品造型、傢具、陶瓷造型、產品生產管理和技術指導的技術人才。所學的課程為計算機輔助設計基礎、素描、色彩、產品的表現技法、產品（傢具）設計基礎、計算機三維設計、產品設計程序與方法、裝飾浮雕、環境設計、人機工程學、工業設計史、設計心理學傢具設計等。

（4）工藝品設計方向

主要培養從事工藝畫、民間傳統工藝、民間藝術品設計與製作生產和銷售部門，以及各級藝術品市場的管理等部門的設計人才。所學的專業有公共基礎課程、結構素描、中外圖案、壁掛設計、工藝畫稿設計、銅雕、木雕、民間圖案、中國畫花鳥（工筆）、蠟扎染、計算機平面設計、傢具史、傢具設計、傢具結構、傢具圖案設計、傢具風格等。

Ⅷ 中國旅遊地理與運營與管理有關系嗎

中國幅員遼闊、歷史悠久、民族眾多，絢麗多彩的自然旅遊資源和博大精深的人文旅遊資源為中國旅遊業的持續發展注入了活力。改革開放30餘年來，我國的旅遊資源開發與管理取得了巨大成就。截至2009年底，我國共有38處世界遺產、112座國家歷史文化名城、306個中國優秀旅遊城市（大連、杭州、成都已被評為中國最佳旅遊城市）、2351個全國重點文物保護單位、1000餘個全國工農業旅遊示範點、67處國家5A級旅遊區、1166處國家4A級旅遊區、187個國家級風景名勝區、710個國家森林公園與300餘個國家級自然保護區。《旅遊資源開發與管理》緊緊圍繞旅遊本科及研究生人才培養的目標和需要，遵循內容的科學性與系統性、知識的前沿性與實用性、案例的典型性與代表性、組合的多元性與區域性、表達的精煉性與准確性等原則，力求在課程體系、教學內容和教學方法上有所突破，在內容取捨、難度權衡和表達方式等方面都充分考慮了目標讀者的接受能力和實際需要，以提高學生整體素質為根本出發點，注重知識格局的科學性與經典性。通過學習，現將學習體會介紹如下：
一、對個別概念有了較深刻認識
1、旅遊資源環境質量：是指在一定的區域空間條件和歷史時期，旅遊資源環境系統的整體狀態，即資源環境的總體及其個要素，對旅遊者的旅遊活動及其身心健康以及旅遊開發經營活動的適宜程度。
2、地文景觀旅遊資源：是由內、外地質營力長期作用下而形成的各種地質地貌景觀形態，是整個地理環境中具有原生性和基礎性等特點並以其原始天然、姿態萬千而成為重要旅遊資源。
3、水域風光旅遊資源：是大自然風景的重要組成部分，它作為旅遊資源中構景的基本要素，是大自然靈氣的基礎。凡能吸引旅遊者進行旅遊，並產生社會、經濟、環境效益、的水體及水文現象，都可視為水域風光旅遊資源。
4、生物景觀旅遊資源：它與地理環境的其他要素如地質、水文、地貌、氣候等共同組成了自然旅遊資源總體系。所有生物景觀中具有旅遊利用價值、能夠被旅遊業所利用，並由此產生經濟、社會與環境效益的部分，稱為生物景觀旅遊資源。
5、天象與氣候景觀旅遊資源：氣象和氣候都是大氣運動的不同表現形式，氣象是大氣短期的物理現象和過程，而氣象是長期氣象（天氣現象）特徵的綜合表現，包括平均狀況及極端變化。我們統稱為氣候現象，並將進入人們旅遊活動領域後的氣象和氣候景觀資源統稱為氣候旅遊資源。
6、人文活動類旅遊資源：指由古今人類所創造、能夠激發人們旅遊動機的物質財富和精神財富。包括靜態的物質文化資源和動態的行為文化資源。
7、地方特色商品類旅遊資源：包括菜品飲食、農林畜產品與製品、水產品與製品、中草葯材與製品、傳統手工產品與工藝品、日用工業品等其他農業手工產品或者克服了地域自然條件限制的現代標准化工業產品，可以作為地方旅遊商品開發。
二、明白了以下問題
（一）自然旅遊資源的基本特徵
1、天然性（形成）都是大自然作用的結果，受到大自然因素的影響和自然規律的制約
2、生態型（狀態）自然界各個組成要素是一個動態的平衡系統
3、地帶性（分布）自然旅遊資源中的植物、動物、水體深受氣候影響
4、變化性（時間）呈現季節性、周期性的變化
（二）人文旅遊資源的基本特徵：
1、人為性（形成）是人類在不同時代文化創造的產物
2、民族性、地域性（分布）人類文化的創造離不開地理環境的制約和民族性格的性格
3、時代性（時間）人文旅遊資源的形成與社會歷史密切相關，深深地打上時代的烙印
4、精神性（內涵）盡管人們賦予自然旅遊資源以「美」的意蘊，但缺乏精神內容，包括思想和藝術內容。
5、階級性、階層性（層次）由於人類社會存在分等級、階級、階層的現象，那麼人文文化也就打上了這種烙印。
（三）旅遊資源分類的意義
1、對旅遊資源的分級分類，可以加深對旅遊資源成因、屬性、價值功能以及系統組成等方面的認識。
2、對旅遊資源的分級分類可以將眾多繁雜的旅遊資源條理化、系統化、信息化，為進一步科學研究、保護利用和開發管理提供方便。
可見，旅遊資源分級分類的目的，在於通過各種分類系統的建立、補充，加深對旅遊資源整體和區域旅遊資源屬性的認識，掌握旅遊資源的成因、價值功能以及系統組成，為進一步科學研究、保護利用與開發管理服務。
（四）旅遊資源分類的原則
1、共軛性與排他性原則（相似性與差異性原則），劃分出的同一級別、同一類型的旅遊資源必須具有共同屬性，不同類型之間應具有一定的差異性。
2、對應性原則，次一級旅遊資源必須完全對應上一級旅遊資源的類型容。
3、遞次性原則（分級與分類相結合的原則），旅遊資源可以分為不同級別、不同層次的亞系統。
4、標准分別與統一原則
5、簡明實用原則，旅遊資源分級分類要簡明實用，具有實踐的可操作性。
（五）旅遊資源的分類標准
1、依據旅遊資源的功能分類：觀光游覽型旅遊資源（優美的自然風光、著名的古代建築、城鎮風貌、園林建築）、參與體驗型旅遊資源（沖浪、漂流、賽馬、漁獵、龍舟競渡、游泳、製作、品味、訪問、節慶活動、集市貿易）、商品購物型旅遊資源（土特產、工藝品、藝術品、文物商品、仿製品）、保健療養型旅遊資源（療養院度假村、溫泉浴、沙浴、森林浴、練功房）、文化教育型旅遊資源（各類博物展覽、科學技術活動、文化教育設施）、情感寄託型旅遊資源（名人故居、名人古墓、各類紀念地）
2、依據旅遊資源的管理級別分類：世界級旅遊資源（由聯合國教科文組織批准列入《世界遺產名錄》的名勝古跡，及列入聯合國「人與生物圈」保護區網路的自然保護區）、國家級的旅遊資源（國家重點風景名勝區、國家歷史文化名城、國家重點文物保護單位、國家級自然保護區、國家級森林公園）、省級旅遊資源（省級風景名勝區、省級歷史文化名城名鎮、省級文物保護單位、省級自然保護區、省級森林公園）、市縣級旅遊資源（市縣政府公布的風景名勝區和文物保護單位）
（六）旅遊環境管理的本質和內容是什麼？
本質上，旅遊資源環境管理就是對旅遊資源環境質量的有效管理。
1、從旅遊資源環境的系統因素看，旅遊資源環境管理的內容主要是對旅遊資源環境系統及其各個要素質量的管理，主要包括自然環境質量和人文環境質量兩個方面，具體包括土壤質量、水體質量、生物質量、空氣質量、氣候質量、聲響質量與設施設備質量，以及經濟、政治、社會、文化環境質量等。
2、從旅遊資源環境的保護和建設角度看，旅遊資源環境管理的內容主要包括旅遊資源環境質量的保護管理和旅遊資源環境質量的建設管理。

Ⅸ 開封黃河水利學院校有什麼專業

1、水利工程學院

水利水電建築工程、水利水電工程技術 （水利水電工程檢測技術方向)、水利水電工程技術 （水利水電工程施工技術方向)、水利工程、水利工程（城市水利方向）；

工程造價（水利工程造價方向)、建設工程監理（水利工程監理方向）、安全技術與管理、水電站動力設備、水文與水資源工程、水土保持技術、水文與工程地質。

2、土木與交通工程學院

道路橋梁工程技術、土木工程檢測技術、建築工程技術、地下與隧道工程技術、工程造價、道路養護與管理、建築工程技術（建築工程質量與安全管理方向）、給排水工程技術、城市軌道交通工程技術。

3、測繪工程學院

工程測量技術、地籍測繪與土地管理、測繪工程技術、攝影測量與遙感技術、測繪地理信息技術。

4、機械工程學院

機械設計與製造、數控技術（智能方向）、模具設計與製造、機電一體化技術、工業機器人技術、汽車檢測與維修技術、工程機械運用技術。

5、國際教育學院

商務英語（國際會展方向）、土木工程檢測技術（中外合作辦學）、道路橋梁工程技術（中外合作辦學）、建築工程技術(中外合作辦學）、物流管理（中外合作辦學）、工程測量技術（中外合作辦學）。

6、財經系

投資與理財、會計、會計（注冊會計師方向）、會計信息管理。

7、環境與化學工程系

食品加工技術、電廠化學與環保技術、食品質量與安全、應用化工技術、環境工程技術。

8、管理系

市場營銷、電子商務、網路營銷、物流管理。

9、信息工程系

計算機應用技術、計算機網路技術、數字媒體應用技術、軟體技術。

10、自動化工程系

發電廠及電力系統、建築電氣工程技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術、應用電子技術。

11、旅遊系

旅遊管理（旅遊電子商務方向）、旅遊管理、酒店管理。

12、藝術系

視覺傳播設計與製作、環境藝術設計。

參考資料來源：網路——黃河水利職業技術學院