人文地理課建議

A. 如何上好人文地理復習課

1.抓核心,構建知識體系
人文地理知識理解並不難,但內容分散,不容易抓住重點,因此在復習方法與策略上,應抓住核心知識.人文地理是以人口、經濟和社會活動為核心,揭示人類活動的地域空間形態,包括三方面的內容：區位、地域類型及可持續發展,而區位理論是人文地理學的核心,該內容理論聯系實際的特點突出,能夠有效考查獲取信息、分析遷移、解決問題等的能力,所以學會運用區位理論去分析和解決現實問題是人文地理學習的主要目標.人文地理類在教材上包括高中地理（必修下）；高中地理（選修一、選修二）,其中,有一條明顯的線索貫穿其中,這就是「區位」.從農業、工業、城市、交通、商業、到旅遊景點、地緣政治區位,把人文地理各章節有機地聯系在一起,成為人文地理部分的「靈魂」.
2．掌握人文規律和原理
人文地理規律和原理主要包括農業、工業、城市、交通、商業、旅遊點等布局原理；區域合作與競爭關系原理、環境變化與可持續發展原理等,理解、掌握和運用這些規律、原理對人文地理學習來說是極為重要的.
3．時間上合理安排
人文地理復習的時間安排宜放在後階段.一般先復習自然地理、區域地理,然後再復習人文地理,因為對於人文地理問題的分析往往是綜合性的.
4．總結試題的解題規律
（1）人文地理試題應重點分析基本思路和方法
如對於工業問題要注意原料產地、工廠、市場三者之間的關系,注意社會效益和環境效益；在分析環境問題時,要注意環境問題主要分為兩大類：環境污染和生態破壞,主要思路包括分析其現狀、成因、危害及解決措施等方面.
（2）對所給材料進行歸納、提煉信息
一般而言,高考題中所給的任何一個文字都是有用的,切不可輕易放過,對於總量較多的文字,也應認真閱讀,找出這段信息到底是為了說明什麼問題,其中哪些信息是解題必不可少的,甚至於本身就是試題答案；還要注意題中的關鍵字或隱含信息；其次要正確地進行圖文轉換,對於題目所給出的各種圖示信息,要能夠結合圖名、圖例、圖中所標注的文字等獲取有效的信息.
5．強化訓練
通過人文地理練習整理知識體系、進行強化訓練是人文地理學習的一個重要方法；選取高考原題和好的模擬試題進行訓練具有舉一反三的作用,當然人文地理練習最好提供新的材料和新的情境,在做練習時切忌僅僅滿足於知識答案,更重要的是掌握方法,融會貫通,從一道題中摸透出題者的用意和規律.

B. 高二人文地理課如何更好的授課

怎麼說呢 我個人是比較喜歡地理這么課的
每次都全班地理前幾名
做為學生 作為個回人 我認為自然地答理比人文地理要不好學些 雖然我認為還好 但是一般對於學生來說 有邏輯的比較難些 特別是文科生~~~`
不過人文地理比較自然是乏味了些 老是說什麼人口 農業 工業 什麼 的
可以多通過舉例子嘛，

C. 怎樣學好高中人文地理

其實學好人文地理很簡單。
如果是想學到還不錯的水平，那麼你必須把幾乎每個知識點都掌握，看起來這似乎很困難，可是這並不難完成而且必須完成！只要有空就去記憶知識點就OK，有些知識點很難記，可是如果形成網路的話就是很容易的事情。
如果你是想學到特別拔尖的水平，那麼一些很刁鑽的知識點你也得記住，這些知識點考的幾率不大，但有時考到也是一兩分的那種。比如各大洲的人口現狀（人口模式）、發達國家與發展中國家的區分、南北方差異，以及一些生活常識，比如城市化後排水不暢（因為改為水泥路面後，沒有原來泥土下滲那麼好，加之排水系統建設不到位所致）這些知識點都是靠平時的積累（新聞上會有相關內容，多看看真的有好處！），地理課上也能積累到很多。這種題目一般會出現在大題或選擇題中的一個小選項中，碰到了就拿分。有機遇性的，所以你最需要做的還是掌握基礎！！
千萬別死記硬背！否則愈背愈沒有信心，地理不是歷史！是絕對需要技巧的！既然自然地理能學的很好那麼你的理解能力就很強，所以千萬別灰心，有信心就有希望。有了技巧和努力，你肯定能成功~~
人文地理的成績好壞很大程度上就是取決於對書本的熟練程度以及類比的能力，如果你夠熟練書本，你自然能把跟煤炭有關的城市全想像成山西，然後用分析山西的思路分析別的城市，當然分析是你會發現有同有異，再結合自然地理中的氣候、地理位置等等，你的地理思維就很活躍了，答題自然很OK~
我今年剛高考結束，高考前地理是我最不擔心的科目，並不是說我一直地理就好，我高一高二沒聽過地理課，但是高三隻是課上認真聽聽，回家也沒怎麼花費時間，現在地理學的也很好。所以你一定要抓住課堂！（我的例子不是讓你高一高二去偷懶的，如果高一高二就能記憶很多知識點，高三聽完復習課，基本上你就無敵了，再加上少量題目練習鞏固）回家後在加強記憶，人文地理題目別做太多，尤其是沒有基礎的時候，做的越多到時錯的越多，越不想學。你就聽課，背書！高考沖刺階段結合看著高考人文地理考綱，看著其中某一條內容，你能想到跟它相關的幾乎所有知識點時，你就成功了。比如你看到城市化這一考點，你能想到城市化的定義、進程、影響（利弊）、意義、措施等等，你能知道城市病和城市化的影響兩者不是一概念，那麼你的背書就很有效果了！
地理分為自然地理、人文地理，我覺得自然地理方面比較簡單，都是死的，就是記憶、計算。而人文地理就比較煩躁了，有時答了交通，答案偏偏是勞動力，這方面也得下些功夫！你在學習的這方面的時候，結合著課後習題，多去看看，多看就有更多感覺。不是說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟嗎~~練習放在背的差不多後再去做。這樣比較有效果，可以檢驗哪方面記得不牢。
哦，對了，你可以多多請教你們老師，老師不利用多可惜啊~~有不懂就去問，不會技巧記憶問題，也去問，聽聽你們老師怎麼記住這些知識的，很有啟發。
答題時注意審題！審題真的萬分重要，有時候問影響因素，這時只能回答一個詞（如：交通、市場）有時候問優勢，肯定是回答片語、短句（如：交通便利、便捷，市場廣闊）有的題目就是問人文條件，千萬別加上自然方面，加上就扣分！讀題要細，人文地理的答案很多時候就寫在題目當中，大題直接照抄、選擇他可能變成另外的一句話，分析下就行~
答題技巧也很重要，需要多做題多總結，題目做多了你自然會形成一定的答題規范，比如分點答題，按框架答題，這些技巧能幫助我們贏得高分~前提還是得認真聽課~老師自然會說到答題規范，只是在於你聽與否~聽了自然受益，所以聽課很重要！
恩，不說了，我的城市和你的可能不同，我舉得例子你們那兒也不一定會考，只是藉此說明一下方法~~
最後，祝你人文地理輕松拿下哈，加油~~

D. 最近要做地理課前演講，幫忙想一想該講什麼，最好關於人文地理

首先為什麼會出現春運？歸根到底，是區域經濟格局不平衡所導致的。從人口地理學講，窮的地方遷出，富的地方遷入，使得大部分人口集中在較發達的東部地區，這是東西部經濟發展不平衡引起的人口遷移。影響人口遷移的因素有很多，在我國主要是經濟因素。東部經濟、文化、科技和發展前景都相對地比西部好，所以吸引學生或農民工往東部走。這反映了一個地理問題，中西部沒有把資源優勢轉化成經濟優勢，以保住大量勞動力和經濟發展的推力。春節是中華民族的傳統節日，回家的習俗根深蒂固，從而引起東西地區的再一次人口遷移，把接近世界六分之一的人口挪一次。

但近年情況有所改變，發達地區節前春運高峰逐年上升，而返程高峰卻逐年下降，即更多在沿海地區打工的人不再傾向於留在沿海城市發展，而漸漸地回到中西部地區（他們家鄉）。從經濟地理學上看，這是由於沿海地區物價普遍上漲，生活成本飆升所致，同時國內中西部地區發展快，東西經濟差距縮小，城市生活成本平穩，從而使部分人開始傾向於留在家鄉工作。

另外，由於我國是季風氣候為主，春運期間恰逢低溫冷害天氣多發期，春運的安全保障和天氣預報工作不能鬆懈。08年春運適逢雪災，同時暴露了南方省份鐵路網防凍機制的不成熟，由此應汲取教訓，保證日後春運的快捷安全。

E. 人文地理需要掌握的課外知識點啊

人文地理簡單說就是關於歷史遺跡、風土人情、風俗習慣等的分布及特點。人內文地理最好和歷史聯系容起來。建議將人文地理和世界歷史、中國古代史、中國近代史聯系起來，相互參考和校正。兩者有共同之處，只是側重點不同。
總結世界各地和中國的相關知識，這個范圍太廣也太大，我也不知道從哪裡開始講起，呵呵~~建議先講課本上的知識熟識，再依次擴展，知識是慢慢積累的，尤其是這樣的學科。加油吧。

F. 對人文地理與城鄉規劃專業的新認識及專業導論課若干建議

人文地理與城鄉規劃專業（原專業名稱：資源環境與城鄉規劃管理專業）是以內人口、資源、環境與區容域可持續發展的研究、應用、管理為內容的基礎性與應用性相結合的專業。它涉及地理科學、人文科學、城鄉建設規劃、地理信息系統管理等多個領域的內容。其目的是為了適應城市建設、房地產業、旅遊業等方面飛速發展，為社會提供更多的專門人才。
在我國，如何解決人口、資源、環境的問題，已經被作為基本國策提出，三者成為各級政府施政綱領中必不可少的部分。人文地理與城鄉規劃研究的內容就是通過城鄉規劃和管理，合理利用資源和環境，促進城鄉人口和經濟的可持續發展，該專業的社會需求將在很長一段時間內保持旺盛勢頭。

G. 怎樣學好人文地理主要是必修二。

到了你這個程度，就要鞏固基礎知識和完善解題技巧了
看一下答題規范，以後也這樣答，字回寫的好看點，最好答分點答題，一定要突出關鍵詞，比如交通便利這樣的話，答題要仔細，看清楚想問什麼的，還有多翻書上的知識點，防遺忘
你的成績會更上一層樓的

H. 有關人文地理的課前三分鍾演講可以講什麼內容

先解釋人文地理的由來，為什麼要學習人文地理，學習人文地理有什麼用，再由此展開話題

I. 應該如何提高人文地理這一課程的實效性

最有效的方法就是從歷史和軍事這兩門課程入手。歷史中多介紹一些文人的故事回，而軍事是盡量把一些答歷史著名的軍事人物和統帥在特定區域中進行的斗爭描述一下，就可以。
畢竟，故事都是引人入勝的最便捷的方法。而這些人文地理，就相當於故事的背景描寫吧，從而間接把人文和地理融合在一起。

J. 從人文地理這門課中可以學到什麼

地理學是研究地球表面的自然現象和人文現象空間分布以及兩者間相互關系的一門學專科，人文地理屬學和自然地理學是相互密切聯系的兩大組成部分。探討各種人文現象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科，是地理學的兩個主要分支學科之一。因此，人文地理學的發展對於地理學的發展有重要作用。
人文地理學可分為古代、近代、現代三個階段。